部编版语文六年级上第五单元测试卷4（含答案）

部编版语文六年级(上)第五单元提升练习
90分钟满分
分得分
知
读拼
妹妹把衣服弄破
敢向奶奶说明
qing
kuan
)。她把右臂
奶拉她过
针线在衣服的
绣了一朵含苞欲
给下面加点字选扌
(4分
我从门缝(
望进去,看见妈妈
补衣服
那些瓜蔓()长得很快,四处蔓
整个墙壁
一你奢那迎加点的
4分)
)把
词语补充完整。(4
气(
转向
根据要求,完成句子练
)改比喻句
改夸张句
样,要赶
赶热天,尽量地用力地长
是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料
(6分)(多选)
在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎
金鱼喂太多的饲料,把它给胀死
C.看见张奶奶过马路,主动把她扶过去
好奇把收音机零件拆开,却不能还
)判断
夏天里的成长》这篇课文
是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用
地长。”(
课文《盼》是铁凝写的
什么我一有了雨衣,天气预报总是
呢?”这句话表现了“我”盼望下雨的急
文章必须先确
然后从
方面或者选取
例来写
使这个意
得更全面、更充分
课文《小站》末尾一句“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。”用以小
的写法,歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。()
积累运用。(
课文原文填
长
变
长,地是一天一天
)俗话说:“不热不长
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方农家的谚语说
暑不出头
)文章之道,
本丰则木茂
阅读感悟。(
课内阅读
说来也怪,雨果真像我希望的那样停
我推开窗子,凉爽
空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路
像铺了一层明晃晃的玻
路灯照着路旁的小杨树,
树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨
林在淡绿色的雨
一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床
想着明天雨点打在雨衣上的事
短文是按“雨后美景”和
∥”把短文分作两层。(2分)
2.围绕
美景
短文主要
)(多选)
变得安静
爽的空
晃
路D.挂满雨滴的小杨树
“我”心中是“盼”着下雨的,可却把“雨后美景”写得如此美丽,这样写有何用意
分)
)课外阅读
夏天到
像炉
坡上的芊芊细草长成
密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙,轻飞曼舞的蜂蝶不
换来了烦
的蝉儿,潜在树
声地
红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑
着远处的山、天
扑打着
的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色
界
切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年
酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,
如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏
秋
然应了这
黄色一一收获之已有而希望还未尽
替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱
米和
匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细
滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺
夏天的旋律是紧张
的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流
着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够
夜醒来还
要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮
松一口气了,又得赶快
秋
浇
人
的肩上挑着夏秋两季
憾
历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波
澹澹,而夏呢,总
的汗水里。有闲情逸致的
然不喜欢这种紧张的旋律。我
要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏
读全
夏”有()等特点
A.夏天的色彩是碧绿
夏天的色彩是金黄的
C.夏天的旋律是轻松的
D.夏天的旋律是紧张的
加点的词语能否换成其
兑说理
红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的
的云,扑打着
像海浪涌着的一艘艘的舰刖
夏天的旋律是紧张的”表现在()
镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割
B.麦子上场了,又想着快打,快打
C.早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要密切关
麦子打完了,该
赶快去给秋苗追肥、浇水
第3自然段中画线的句子主要运用
修辞手法,简要分析其表达效
分