11 一块奶酪课件（35张)

2020年秋人教部编版语文精品课件

三年级上册
一块奶酪
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11
什么是奶酪？
奶酪又名干酪，是一种发酵的牛奶制品，与常见的酸牛奶有相似之处，都是通过发酵过程来制作的，但是奶酪的浓度比酸奶更高，近似固体食物，营养价值也更加丰富。

1.默读课文，要求做到正确、流利，遇到不认识的字圈出来或者请教别人。
初读课文
宣布 诱人 舔一下 强大 犯罪 禁令 处罚 稍息 犹豫 跺脚 聚集 毅力
把课文中的生字词多读几遍，想一想词语的意思。
宣布 诱人 舔一下 强大 犯罪 禁令 处罚 稍息 犹豫 跺脚 聚集 毅力
xuān
yòu
tiǎn
qiánɡ
fàn
jìn
chǔ
shào
yù
duò
jù
yì
宣
诱
舔
强
犯
禁
处
稍
豫
跺
蚂蚁搬食物
聚
毅
我会认
舔
毅
跺
处
稍
毅然
毅力
跺脚
处
chù（到处）
chǔ（处罚）
稍
shāo（稍微）
shào（稍息）
人和人之间要和平相处（ ）,不要因为一点小事就争吵。
下课了,操场上到处（ ）是学生的笑声。
chǔ
chù
如果站立的时间较长，感觉疲劳，可以两腿交替呈“稍（ ）息”姿势。
我们只要稍（ ）微动动脑筋,就会发现其实许多困难都很容易解决。
shào
shāo

2.用自己的方法理解词语“搬运、禁令、聚集”。


初读课文

你会用什么办法理解这几个词？
搬运
禁令
聚集

你会用什么办法理解这几个词？
3.课文围绕一块奶酪讲了什么事情 ？

初读课文
课文讲的是蚂蚁队长带领小蚂蚁搬运粮食的事。
课文结构梳理
在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？
宣布禁令
发现一块奶酪
拽掉了奶酪的一角
支开同伴
命令最小的蚂蚁吃奶酪渣
理解课文
数一数课文共有几个自然段？
哪几个自然段写了故事的起因？
哪几个自然段写了故事的经过？
哪几个自然段写了故事的结果？
默读课文
起因
蚂蚁们要搬运粮食，队长宣布：只许出力，不许偷嘴。
1～3自然段
经过
搬运美味的奶酪时有奶酪渣掉下来，小蚂蚁都在牵挂那点儿奶酪。
4～10自然段
结果
蚂蚁队长经过艰难的选择，最终决定把这块美味的小奶酪渣让最小的蚂蚁吃了。
11～13自然段
要是偷嘴的是您呢？
照样要受处罚。
蚂蚁队长做了什么事？（宣布禁令）
平等待人
以身作则
有个性
第一部分
1.在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？
2.你喜欢蚂蚁队长吗？为什么？
默读全文，思考：
边读边思考：
蚂蚁队长做了些什么事？
你觉得蚂蚁队长的表现如何呢？
第二部分
蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怕浪费，又怕违反禁令。
拽掉了奶酪的一角
如果你是蚂蚁队长，此时你会怎么做？
他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
听到命令，大家放下奶酪，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
蚂蚁队长的做法：
因为大家都惦记着“奶酪渣”
他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！ 齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”
蚂蚁队长想为自己“偷嘴”奶酪渣创造条件。
蚂蚁队长会如何处理“奶酪渣”？
猜一猜：
蚂蚁队长是如何处理难题（奶酪渣）的？
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香! 可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
犹豫
一跺
队长放弃偷嘴
脚
第三部分
读一读，想一想：蚂蚁队长最后是怎么处理奶酪渣的？你怎么评价他的行为？
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
年龄最小的一只蚂蚁
爱惜粮食
遵守纪律
爱护幼小
命令最小的蚂蚁吃奶酪渣
你还能说一说你喜欢蚂蚁队长的其它理由吗？
蚂蚁队长不独吃奶酪渣，能经受住美味的诱惑，我喜欢它。
它有爱心，虽然自己很想吃，但还是把奶酪渣给了队伍中最小的小蚂蚁。我喜欢它。
蚂蚁队长带头遵守纪律，是大家的好榜样。这样的队长大家都会喜欢他的。
最后的结果怎样？
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
蚂蚁队长爱护幼小、以身作则的精神，让小蚂蚁们受到鼓舞。