北师大版七年级生物(上册)2020年秋季期单元检测题3.5 绿色开花植物的生活方式（第3、4、5节）（含答案）
文档属性
| 名称 | 北师大版七年级生物(上册)2020年秋季期单元检测题3.5 绿色开花植物的生活方式（第3、4、5节）（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 462.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-11-17 18:39:59 | ||
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文档简介
题号
一
二
总分
得分
一．选择题：（下列各题的四个选项中，只有一项是正确的，请选择，并将其序号填在下表中。本大题共15小题，每小题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1．关于根尖成熟区适于吸收水分的结构特点叙述中，错误的是：
A．长有大量根毛
B．根毛细胞壁极薄
C．根毛细胞液泡大
D．细胞分裂能力强
2．假设一株白菜的根毛细胞液的浓度为10%，那么这株白菜根毛细胞将能够从下列哪种土壤溶
液中吸收水分：
A．5%
B．10%
C．15%
D．20%
3．菜农贩卖蔬菜时，经常向菜叶上喷洒清水以保持蔬菜的新鲜，这是由于：
A．蔬菜的细胞液浓度大于清水浓度，细胞吸水
B．蔬菜的细胞液浓度小于清水浓度，细胞吸水
C．蔬菜的细胞液浓度大于清水浓度，细胞失水
D．蔬菜的细胞液浓度小于清水浓度，细胞失水
4．农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”这说明植物生长需要植物生长需要多种无机盐，其中含量最多的是：
A．氮、磷、钙
B．氮、锌、钾
C．氮、磷、钾
D．磷、钾、硼
5．在种植玉米时，如果发现玉米粒小而干瘪，则可能是因为缺少哪种无机盐造成的：
A．含氮无机盐
B．含磷无机盐
C．含钾无机盐
D．含钙无机盐
6．植物苗期缺乏氮肥可表现为：
A．茎秆软弱，易倒伏
B．植株矮小，叶片暗绿
C．叶片出现斑点
D．植株矮小，叶片发黄
7．现代农业生产蔬菜，常采用无土栽培技术进行工厂化生产。这种技术能够获得成功，原因是所配制的营养液能满足蔬菜不同时期对下列哪类物质的需要：
A．有机物
B．氧气
C．蛋白质
D．无机盐
8．俗话说：“人往高处走，水往低处流”，而植物体内的水分能由下向上运输，那么
能拉动水分由下向上运输的生理过程是：
光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．运输作用
9．沙棘生活在沙漠，即使是炎热的夏天，叶片也不会被高温灼伤，原因是下列生理过
程能降低叶片表面的温度：
光合作用
B．呼吸作用
C．运输作用
D．蒸腾作用
10．移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是：
A．对移栽后的植物进行遮阳
B．选择阴天移栽植物
C．移栽植物是剪去部分枝叶
D．根部带一个土坨
11．将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色，与这一现象
相关的结构和生理功能是：
导管；蒸腾作用
B．气孔；吸收作用
C．筛管；蒸腾作用
D．导管；呼吸作用
12．红薯是长寿食品。红薯叶制造的有机物通过下列哪个结构运输到根部：
A．导管
B．筛管
C．叶脉
D．形成层
13．园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊
瓶”的针头应插入到茎的：
A．树皮
B．韧皮部
C．木质部
D．形成层
14．从枝瘤的形成（如图），可推断出有机物的运输方向和运输部位是：
A．由下向上、木质部
B．由下向上、韧皮部
C．由上向下、木质部
D．由上向下、韧皮部
15．绿色植物参与生物圈中的水循环，主要是通过绿色植物的：
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．吸收作用
二．非选择题（每空1分，共30分）
16．如图为植物细胞失水、吸水示意图，请据图回答问题：
（1）用糖拌西红柿时，我们发现盘中渗出很多汁液，这是
由于西红柿细胞液浓度
（“大于”/“小于”）
糖溶液浓度，导致西红柿细胞失水的缘故。此时西红
柿所处状态，符合图[
]。
（2）久旱逢雨的大树，原本低垂萎蔫的枝叶会逐渐伸展硬挺，青翠欲滴。此时植物细胞所处
状态，符合图[
]。
植物根毛细胞吸水、失水的原理是：当土壤溶液浓度
根毛细胞液浓度时，根毛
细胞吸水；反之，当土壤溶液浓度
根毛细胞液浓度时，根毛细胞失水。
（4）农作物一次施肥浓度过大，会出现萎蔫现象，你认为最简便有效的解决办法是
。
A．合理密植
B．多浇水
C．多施肥
17．取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，分别进行了如下处理（图1）：
A．叶片不作处理
B．在叶片的下表面涂上凡土林
C．叶片的上、下表面都涂上凡士林
D．切去叶片并在切口处涂上凡士林。
将这四株嫩枝插到盛有清水的试管中，并在清水的上面滴加油，同时放在阳光下。实验开始时，先将各个装置的质量调整到80克，其后每隔4小时记录各个装置的质量变化实验结果曲线图（图2）：
（1）本实验的目的是探究植物的
作用进行的部位，对照组是
组。
（2）曲线I代表
和
组装置的重量变化；
（3）曲线II代表
组装置的重量变化；曲线III代表
组装置的重量变化。
（4）通过A与B两组实验结果的对照分析，可以推测叶片上表皮的气孔相对数量
（填
“多于”或“少于”）下表皮的气孔相对数量。
（5）在试管中滴加油滴的目的是
，以排除其他因素对实验
的干扰。
（6）假如将装置A放在暗室中，对实验结果会有什么影响？
答：
。
18．如图甲为绿色植物生理活动示意图，图乙所示是显微镜下看到的某叶片下表皮的部分结构。请据图回答：
（1）图甲中若A代表二氧化碳，C代表氧气，
则此图可表示植物的
作用，
写出该过程的反应式：
。
若A代表氧气，C代表二氧化碳，则此图可表示植物的
作用，是在
细胞内的
中进行的。
（3）若C表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自
作用。
（4）图乙中既是叶片散失水分的“门户”，也是气体交换的“窗口”的是
[
]
，其张开和闭合受[
]
控制。
19．松树是广西地区重要经济林，农民收割松脂增加了丰富的收入。请回答下列问题：
（1）松脂是由松树的叶进行
合成的。
（2）在松树上割取松脂，要在树皮上割开一条条
口子（如图），松脂即可流出，割开的口子
应深入到韧皮部的
；
松树需要的水和无机盐则是通过茎中的
部
管由下往上运输的。
（4）俗语说“树怕伤皮，不怕空心”。因为“伤皮”会导致
被切断，
运
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不下来。
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北师大版2020年秋季期七年级生物(上册)单元检测题
第3单元
第5章
绿色开花植物的生活方式（第3、4、5节）
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
A
A
C
C
D
D
C
D
D
A
B
C
D
C
二、非选择题（每空1分，共30分）
16．（1）小于；B；
（2）A；
（3）小于；大于；
（4）B。
17．（1）蒸腾；A；
（2）C；D
；
（3）B
；
A
；
（4）少于；
（5）避免试管中水分的散失；
（6）装置重量的减少量将会比在光照下小。
18．（1）光合；二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气；
（2）呼吸；线粒体；
（3）蒸腾；
（4）③；气孔；
②；保卫细胞。
19．（1）光合作用；（2）筛；（3）木质；导；
（3）筛管；有机物。
一
二
总分
得分
一．选择题：（下列各题的四个选项中，只有一项是正确的，请选择，并将其序号填在下表中。本大题共15小题，每小题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1．关于根尖成熟区适于吸收水分的结构特点叙述中，错误的是：
A．长有大量根毛
B．根毛细胞壁极薄
C．根毛细胞液泡大
D．细胞分裂能力强
2．假设一株白菜的根毛细胞液的浓度为10%，那么这株白菜根毛细胞将能够从下列哪种土壤溶
液中吸收水分：
A．5%
B．10%
C．15%
D．20%
3．菜农贩卖蔬菜时，经常向菜叶上喷洒清水以保持蔬菜的新鲜，这是由于：
A．蔬菜的细胞液浓度大于清水浓度，细胞吸水
B．蔬菜的细胞液浓度小于清水浓度，细胞吸水
C．蔬菜的细胞液浓度大于清水浓度，细胞失水
D．蔬菜的细胞液浓度小于清水浓度，细胞失水
4．农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”这说明植物生长需要植物生长需要多种无机盐，其中含量最多的是：
A．氮、磷、钙
B．氮、锌、钾
C．氮、磷、钾
D．磷、钾、硼
5．在种植玉米时，如果发现玉米粒小而干瘪，则可能是因为缺少哪种无机盐造成的：
A．含氮无机盐
B．含磷无机盐
C．含钾无机盐
D．含钙无机盐
6．植物苗期缺乏氮肥可表现为：
A．茎秆软弱，易倒伏
B．植株矮小，叶片暗绿
C．叶片出现斑点
D．植株矮小，叶片发黄
7．现代农业生产蔬菜，常采用无土栽培技术进行工厂化生产。这种技术能够获得成功，原因是所配制的营养液能满足蔬菜不同时期对下列哪类物质的需要：
A．有机物
B．氧气
C．蛋白质
D．无机盐
8．俗话说：“人往高处走，水往低处流”，而植物体内的水分能由下向上运输，那么
能拉动水分由下向上运输的生理过程是：
光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．运输作用
9．沙棘生活在沙漠，即使是炎热的夏天，叶片也不会被高温灼伤，原因是下列生理过
程能降低叶片表面的温度：
光合作用
B．呼吸作用
C．运输作用
D．蒸腾作用
10．移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是：
A．对移栽后的植物进行遮阳
B．选择阴天移栽植物
C．移栽植物是剪去部分枝叶
D．根部带一个土坨
11．将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色，与这一现象
相关的结构和生理功能是：
导管；蒸腾作用
B．气孔；吸收作用
C．筛管；蒸腾作用
D．导管；呼吸作用
12．红薯是长寿食品。红薯叶制造的有机物通过下列哪个结构运输到根部：
A．导管
B．筛管
C．叶脉
D．形成层
13．园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊
瓶”的针头应插入到茎的：
A．树皮
B．韧皮部
C．木质部
D．形成层
14．从枝瘤的形成（如图），可推断出有机物的运输方向和运输部位是：
A．由下向上、木质部
B．由下向上、韧皮部
C．由上向下、木质部
D．由上向下、韧皮部
15．绿色植物参与生物圈中的水循环，主要是通过绿色植物的：
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．吸收作用
二．非选择题（每空1分，共30分）
16．如图为植物细胞失水、吸水示意图，请据图回答问题：
（1）用糖拌西红柿时，我们发现盘中渗出很多汁液，这是
由于西红柿细胞液浓度
（“大于”/“小于”）
糖溶液浓度，导致西红柿细胞失水的缘故。此时西红
柿所处状态，符合图[
]。
（2）久旱逢雨的大树，原本低垂萎蔫的枝叶会逐渐伸展硬挺，青翠欲滴。此时植物细胞所处
状态，符合图[
]。
植物根毛细胞吸水、失水的原理是：当土壤溶液浓度
根毛细胞液浓度时，根毛
细胞吸水；反之，当土壤溶液浓度
根毛细胞液浓度时，根毛细胞失水。
（4）农作物一次施肥浓度过大，会出现萎蔫现象，你认为最简便有效的解决办法是
。
A．合理密植
B．多浇水
C．多施肥
17．取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，分别进行了如下处理（图1）：
A．叶片不作处理
B．在叶片的下表面涂上凡土林
C．叶片的上、下表面都涂上凡士林
D．切去叶片并在切口处涂上凡士林。
将这四株嫩枝插到盛有清水的试管中，并在清水的上面滴加油，同时放在阳光下。实验开始时，先将各个装置的质量调整到80克，其后每隔4小时记录各个装置的质量变化实验结果曲线图（图2）：
（1）本实验的目的是探究植物的
作用进行的部位，对照组是
组。
（2）曲线I代表
和
组装置的重量变化；
（3）曲线II代表
组装置的重量变化；曲线III代表
组装置的重量变化。
（4）通过A与B两组实验结果的对照分析，可以推测叶片上表皮的气孔相对数量
（填
“多于”或“少于”）下表皮的气孔相对数量。
（5）在试管中滴加油滴的目的是
，以排除其他因素对实验
的干扰。
（6）假如将装置A放在暗室中，对实验结果会有什么影响？
答：
。
18．如图甲为绿色植物生理活动示意图，图乙所示是显微镜下看到的某叶片下表皮的部分结构。请据图回答：
（1）图甲中若A代表二氧化碳，C代表氧气，
则此图可表示植物的
作用，
写出该过程的反应式：
。
若A代表氧气，C代表二氧化碳，则此图可表示植物的
作用，是在
细胞内的
中进行的。
（3）若C表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自
作用。
（4）图乙中既是叶片散失水分的“门户”，也是气体交换的“窗口”的是
[
]
，其张开和闭合受[
]
控制。
19．松树是广西地区重要经济林，农民收割松脂增加了丰富的收入。请回答下列问题：
（1）松脂是由松树的叶进行
合成的。
（2）在松树上割取松脂，要在树皮上割开一条条
口子（如图），松脂即可流出，割开的口子
应深入到韧皮部的
；
松树需要的水和无机盐则是通过茎中的
部
管由下往上运输的。
（4）俗语说“树怕伤皮，不怕空心”。因为“伤皮”会导致
被切断，
运
中小学教育资源及组卷应用平台
不下来。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
北师大版2020年秋季期七年级生物(上册)单元检测题
第3单元
第5章
绿色开花植物的生活方式（第3、4、5节）
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
A
A
C
C
D
D
C
D
D
A
B
C
D
C
二、非选择题（每空1分，共30分）
16．（1）小于；B；
（2）A；
（3）小于；大于；
（4）B。
17．（1）蒸腾；A；
（2）C；D
；
（3）B
；
A
；
（4）少于；
（5）避免试管中水分的散失；
（6）装置重量的减少量将会比在光照下小。
18．（1）光合；二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气；
（2）呼吸；线粒体；
（3）蒸腾；
（4）③；气孔；
②；保卫细胞。
19．（1）光合作用；（2）筛；（3）木质；导；
（3）筛管；有机物。