11. 牛郎织女 课件 (共60张)

(共60张PPT)
牛
郎
织
女
牵牛星、织女星：在银河系的东西两侧有两颗最亮的星星，就是牵牛星、织女星。牵牛星、织女星看来只有一“水”之隔，其实距离甚远。两星相隔约16光年。它们跟太阳一样，都是恒星。两星的相对位置是不变的，永远没有相会的机会。
资料袋
嫂
恳
sǎo
筛
歹
kěn
shāi
dǎi
我会认
罕
梭
hǎn
狱
酿
suō
yù
niànɡ
我会认
瞌
拘
落
kē
jū
là
我会认
郎君
牛郎
lánɡ
爹娘
老爹
diē
郎
爹
我会写
大嫂
嫂子
sǎo
车辆
一辆
liànɡ
嫂
辆
我会写
歹徒
好歹
dǎi
罕见
罕有
hǎn
歹
罕
我会写
头纱
纱巾
shā
妻子
妻女
qī
纱
妻
我会写
赶趟
一趟
tànɡ
托运
托福
tuō
趟
托
我会写
蛙泳
仰泳
yǒnɡ
结婚
婚庆
hūn
泳
婚
我会写
后辈
辈分
bèi
挨墙
挨边
āi
辈
挨
我会写
嫂子
剩饭
床铺
亲密
笑嘻嘻
成家立业
好歹
稀罕
妻子
晚霞
游泳
一辈子
结婚
相依为命
我会读
嫂
sǎo
巧记：少女扶老叟。
“竖”要透头
易写错
妻
qī?
不是一笔下来的。
妻子
男子的配偶。
自由朗读课文，说一说牛郎和织女名字的来历（用原文回答）。
整体感知
他没有名字，人家见他每天放牛，就叫他牛郎。
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。
默读课文，主要内容：
童年
成人
成家
默读1-8自然段：
1.说一说哥嫂对牛郎怎样。
2.这些描写说明了什么？
牛郎与哥嫂
互动课堂
古时候有个孩子，爹娘都死了，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。
吃、穿、住几个方面描写了哥哥嫂子对牛郎的虐待。
看牛郎不顺眼
哥哥嫂子见着他总是爱理不理的，彷佛他一在眼前，就满身不舒服。
非常讨厌牛郎，想办法让牛郎离开家。
一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产，把他看成眼中钉。
比喻心中最厌恶、最痛恨的人。
得赶走他。
表现了哥嫂的虚伪贪婪、凶狠恶毒，不念兄弟之情
神态描写
语言描写
一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”
?嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说:“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿！天还早，能走就走吧。”
再次速读1-8自然段：
1.说一说牛郎与老牛的关系怎样。
2.找出牛郎照顾老牛的描写。想一想：这体现了牛郎的什么品质？
牛郎与老牛
与老牛的关系：亲密、相依为命，照顾老牛很周到。
那头牛跟他很亲密，用温和的眼睛看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。……两下一比较，他也乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让他喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
这几句从牛的吃、喝、住等方面具体描写了牛郎对牛的悉心照顾。
让牛吃嫩嫩的青草
让牛吃筛后的干草
照顾老牛
到小溪的上游喝水
照顾老牛
冬天，在山坡上晒太阳
照顾老牛
刷得干干净净
赶跑牛虻
照顾老牛
牛棚干干净净
照顾老牛
牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。
这一部分写得很简略，请你发挥想象，把牛郎看到的、听到的事详细地说一说。（课后第二题）
想一想
作者为什么要具体描写牛郎和牛相处的事情呢？
反衬了牛郎的孤苦无依，突出牛郎命运的不幸，也表现了牛郎善良、勤劳的品质，为下文牛郎织女的结合得到牛的帮助埋下伏笔。
快速阅读9-21自然段，思考以下问题：
1.说一说牛郎是如何与织女结成夫妻的。
2.织女为什么愿意和牛郎成为夫妻？
牛郎与织女
明天黄昏时候，你翻过右边那座山。山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上。你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着。去跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。
捡起那件粉红色的纱衣，到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子
老牛的出谋划策
知恩图报
织女为什么愿意和牛郎成为夫妻？
牛郎把自己的情形一五一十地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。
原因一：同情牛郎。
具有同情心，善良
织女为什么愿意和牛郎成为夫妻？
王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。
原因二：王母娘娘凶狠，织女整天织布，没有自由。
渴望自由
仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。
天上的生活真是一点自由也没有，现在王母娘娘睡着了，我们一起下界看看人间是什么样的吧。
发挥想象，把下面的情节补充完整。
（课后第2题）
他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是跟它行见面礼。老牛眉开眼笑地朝她看，仿佛说：“正是这个新娘子。”
织女对老牛的喜爱。
两人成婚
眉开眼笑，眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。说明老牛帮助牛郎娶上媳妇后的快乐、高兴。
眉开眼笑
欢欣鼓舞
欢天喜地
笑容可掬
喜笑颜开
喜形于色
眉飞色舞
喜眉笑目
词语积累（与高兴相关的词语）
从此，牛郎与织女过上了幸福快乐、
自由自在的生活。
结构梳理
牛郎织女（一）
相依为命
男耕女织
幸福的生活
老牛报恩
哥嫂狠毒
勤劳
善良
本部分写勤劳的牛郎在老牛的帮助下，和织女相识并结婚的故事。
赞美了牛郎、织女善良、勤劳的品格，反映了劳动人民对美好生活的追求。
主旨归纳
导入揭题
牛郎织女在老牛的指点下，终于走在了一起。那么，他们还会经历哪些事情呢？
想想课文的主要内容，用几句话概括课文内容。
生活美满
老牛留言
织女被抓
牛郎追赶
隔河相望
1.速读课文，借助工具书解决生字词。
偎
衰
泰
珊
瑚
筐
拗
执拗niù
拗ào口
拗ǎo
断
初读感知
俭
皇
请同学们认真地朗读课文的第一自然段。从此以后，牛郎和织女过起了怎样的幸福生活？
跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄弟俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
，她喜欢；
，她喜欢；
，她喜欢。
牛郎的善良拉近了天上人间的距离，那么织女对自由和真情的渴望和她的勇敢就跨越了这条鸿沟，让一切变成可能。到这里，对两人是不是想说点什么？
赞叹、钦佩、祝福
阅读第2自然段，说说这段的作用。
这段描写了老牛的去世，为后文牛郎披上牛皮上天追赶织女做铺垫。
不幸降临
　　快速浏览第3自然段到第5自然段，画出描写王母娘娘的句子，说一说：王母娘娘给你留下了怎样的印象？
　　她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。
尤其恨
发誓
哪怕
抓
顶厉害
不幸降临
　　快速浏览第3自然段到第5自然段，画出描写王母娘娘的句子，说一说：王母娘娘给你留下了怎样的印象？
　　织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走，就跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。
拉
推
飞
不幸降临
　　快速浏览第3自然段到第5自然段，画出描写王母娘娘的句子，说一说：王母娘娘给你留下了怎样的印象？
　　越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。
鹊桥相会
　　从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能生活在一块儿了。他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。
牵牛星
织女星
银河
王母：
冷酷自私
粗暴野蛮
凶狠歹毒
相会
阅读7—8自然段，思考：牛郎织女被天河隔开，是什么原因让他们每年七夕见面？
虽然牛郎织女被天河隔开，虽然织女受到了严厉的惩罚，但是织女不死心，进行了抗争，就连喜鹊也被他们感动。知道了他们的渴望，前来帮忙。牛郎织女每年七夕会见面。
每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。
《迢迢牵牛星》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，扎扎弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许？
盈盈一水间，脉脉不得语。
这是《古诗十九首》之一，取材于牛郎织女的传说故事，描述了织女一边织布一边思念牛郎的情景，借以抒发世间女子离别相思之情。