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部编版三语上知识点易考点一线名师梳理
(知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步)
20.美丽的小兴安岭
学习目标
1.会认11个生字,会写13个生字,读准多音字“兴、舍”。
2.能有感情地朗读课文,读好文中的长句子,初步体会“抽出”“浸”等字词在表达上的好处。
3.能结合课文内容,说出喜欢小兴安岭的理由。
一.我会读。
一类字:
二类字:
易错音:树梢(shāo xiāo) 来临(lín líng) 宿舍(sè shè)
兴旺(xīng xìng) 侧面(cè chè) 浸入(jìn jìng)
膝盖(xī qī ) 融化(róng lóng) 欣赏(xīn xīng)
答案:shāo lín shè xīng cè jìn xī róng xīn
多音字:兴xīng(兴奋)xìng(高兴) 宿sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)
生字组词:
脑nǎo(脑袋、电脑、呆头呆脑) 袋dài(脑袋、袋子、口袋)
严yán(严格、严厉、严严实实) 实shí(虚实、实实在在、实力)
挡dǎng(挡住、挡路、不可阻挡) 视shì(视线、电视、视而不见)
线xiàn(视线、线条、一线生机) 坛tán(花坛、天坛、酒坛 )
显xiǎn(显得、明显、大显神通) 材cái(药材、器材、大材小用)
软ruǎn(又松又软、柔软、软和) 刮guā(刮过、刮风、刮目相看)
库kù(宝库、库存、四库全书) 兴xīng(兴旺、兴奋、小兴安岭)
侧cè(侧着、侧身、侧面) 欣xīn(欣赏、欣喜、欣欣向荣)
浸jìn(浸渍、沉浸、浸透) 乳rǔ(乳汁、乳白色、乳臭未干)
剑jiàn(利剑、长剑、刻舟求剑) 梢shāo(树梢、末梢、喜上眉梢)
舍shè(宿舍、房舍、旅舍) 膝xī(膝盖、膝下、护膝)
临lín(临时、来临、临危不惧)
形近字:袋(口袋) 装(装扮) 严(严重)产(产生) 刮(刮风) 乱(混乱)
听写词语:东北 脑袋 严严实实 挡住 视线 花坛 显得 苍翠 飞舞 名贵 药材 雪花
巨大 宝库 柔软
二.我能理解.
浩瀚:(星空、大海)广大,无边无际。
镀上:用电解或其他化学方法使一种金属附着到其他金属或物体表面上,形成薄层。文中指太阳把机帆船等的表面涂上了金黄色。
理睬:对别人的言语行动表示态度;表示意见(多用于否定式)。
寂寞:孤单冷清。
喧闹:喧哗热闹。
笼罩:像笼子似的罩在上面。
整洁:整齐清洁。
密不透风:形容包围紧密或防卫严密,连风也透不进去。
三.我能归纳词语
★近义词:融化一一消融 欣赏一一观赏 苍翠一一青翠 名贵一一珍贵 诱人一一迷人
★反义词:融化一一冻结 名贵一一低廉 巨大一一微小
★词语搭配:
(雪花)飞舞 (野花)盛开 (积雪)融化 (浓雾)升起
又松又软的(积雪) 又香又脆的(榛子) 又肥又厚的(脚掌) 又酸又甜的(山葡萄)
四.课文结构梳理。
第一部分(1):总写小兴安岭是绿色的海洋。
第二部分(2-5):按照春、夏、秋、冬的顺序描写了小兴安岭的景物和物产。
第三部分(6):总写小兴安岭是美丽的大花园、巨大的宝库。
20 美丽的小兴安岭
春 树木嫩绿 春水涨满
绿色的海洋 夏 树木茂密 野花盛开 美丽的花园
秋 落叶飞舞 野果成熟 巨大的宝库
冬 积雪覆盖 野兽进洞
五.课文易考点梳理。
1.《美丽的小兴安岭》是围绕“小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。”这句话来写的。
2.《美丽的小兴安岭》是总分总结构,按照春、夏、秋、冬的顺序,描写了小兴安岭美丽的景色和丰富的物产,把小兴安岭比作一座美丽的大花园和一座巨大的宝库。
3.作者描写春天的景色时写小鹿的活动在文中的作用是:小鹿的悠闲更突现了森林、小溪的美丽和安宁。
3.作者选取四个季节中各具特色的景物进行了重点描述。
春天,选取“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”等景物来描写;
夏天,选取“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等景物来描写;
秋天,选取“树叶”“松柏”“山葡萄”“榛子”“蘑菇”“木耳”“人参”等景物来描写;
冬天,选取“雪花”“树木”“积雪”“西北风”“紫貂”“黑熊”“松鼠”等景物来描写。
4.《美丽的小兴安岭》在描写小兴安岭四季景色时,抓住不同季节的景物特点,紧紧围绕一个共同点—树木来写,和第一部分的总述相呼应。
5.《美丽的小兴安岭》描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
六.特殊句型。
1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。(比喻)
2.小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(拟人)
3.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(比喻)
七.课文重点句子理解。
1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
因为阳光是从严严实实的树梢穿过来的,从树梢的缝隙漏下来的,所以像利剑 一样。“利剑”一样的太阳光也写出了夏天阳光的耀眼。
2.小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
“俯下身子”“侧着脑袋”“欣赏”,作者把小鹿活动的姿态当成人来写,写出了小鹿可爱的样子,给人以生动形象之感。
3.这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
这句话写出了小兴安岭秋天的丰收景象,从中看到其丰富的物产资源。
4.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
运用比喻的手法,把小兴安岭比作大花园和宝库,形象说明了小兴安岭的美丽和富饶。
八.课后习题。
1.读下面的句子,体会加点的词语好在哪里。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
“抽出”写出了枝条在春天里快速而有力地生长的样子,生动、形象,用词准确。“浸”说明小兴安岭的雾很多,很浓,整个森林都处在浓雾里,朦胧的画面感跃然纸上。
2.如果有机会去小兴安岭,你会选择哪个季节去?结合课文内容说说你的理由。
我会选择夏天去。夏天,树木郁郁葱葱,各种盛开的野花把小兴安岭装扮成了一座美丽的大花园。
九.拓展积累。
著名风景区:九寨沟一四川 张家界一湖南 葡萄沟一新疆
西双版纳一云南 长白山天池一吉林
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