1、走进信息世界
广西科学技术出版社《信息技术》七年级主题一
人们常说,眼见为实,耳听为虚,但有的时候眼见的也不一定是真实的,只是某种物质给你提供的某部分信息!
一、情境引入
什么是信?信的发展?什么是信息?在我们日常生活中,你认为哪些属于信息? 人们通过哪些途径攻取信息?
我们生活在充满信息的世界里,人们每时每
刻都在自觉或不自觉地获取、处理和利用信
息。
信息的含义
通过语言、文字、符号、信号、指令、代码、声音等方式表达的内容。
信息
举例说明教室里有哪些信息?
信息无处不在,信息无时不有,它通过文字、图像、图形、语言、声音等多种形式呈现出来。
人们通过信息认识了各种事物,借助信息进行着人与人之间的交流、沟通和联系。
信息
信息的重要性
孔明灯又叫天灯,相传是由三国时的诸葛孔明(即诸葛亮)所发明。当年,诸葛亮被司马懿围困于平阳,无法派兵出城求救。诸葛亮算准风向,制成会飘浮的纸灯笼,系上求救的讯息,后来果然脱险,于是后世就称这种灯笼为孔明灯。
用感官获取信息
准备甲、乙、丙三个相同的透明玻璃杯,分别装有酒、酱油和盐水三种不同的液体,杯子上都没有贴标签,根据液体发出的某种信息,鉴别酒、酱油和盐水,并填写表格。
用感官获取信息
液体
特征
鉴别方法
甲杯
无色,散发出酒味
用鼻子闻气味可知是否为酒
乙杯
褐色
用眼睛观察可知所装液体为酱油
丙杯
无色,无味
用鼻子闻无气味表明所装液体为盐水
获取天气的温度信息
途径
工具
准确程度
具体方法
感知
感觉器官
低
人体感觉器官感受气温的高低
测量
温度计
精确
用温度计测量室内外温度
天气
预报
电视
比较精确
定时收看天气预报
电话
比较精确
拨打96121
网络/报纸
比较精确
登陆相关网站查询/查询报纸
1、什么是信息?
2、人们通过哪些途径获得信息?
信息:是对事物的状态、特性和运动变化,以及事物之间相互作用和联系的客观描述。
信息可以借助文字、图像、声音、数字、影像等载体来呈现和传播。
获取信息的工具:照相机、摄像机、电视、电脑、录音机、报纸等。
本节课内容
1、下列属于信息的是( )
A.报纸 B.电视机
C.一段天气预报 D.光盘
2、物质、能量和( )是构成世界的三大要素。
A. 原油 B. 信息 C. 煤炭 D. 水
课堂作业
3、下列项目中,不能称为信息的是( )
A.电视中播放的奥运会比赛的金牌数
B.计算机教科书
C.报上登载的火箭发射成功的消息
D.各班各科成绩
4、下面不属于信息表现形式的是( )
A.声音 B.文字
C.载体 D.图像
课堂作业
5、人与人之间可以通过语言交流,此时语 言是信息的( )
A.载体 B.时效 C.价值 D.传递
6、我们在看电视节目时,可以接收()
A.声音信息 B.文字信息
C.图像信息 D.以上的三种信息
7、古人为了____信息,就用刀把文字刻在龟甲、兽骨、石板或竹简上面( )
A.收集 B.加工
C.存储 D.传递
课堂作业
8、下列关于信息的说法中错误的是( )。
A.学生在学校学习的各门学科知识也是信息
B.广播电视播放的各类节目里含有大量信息
C.气象工作者收集的各种气象数据也是信息
D.指挥交通的红绿灯是一种信号,不是信息
判断题:
1、计算机应用中涉及大量的数据,这些数据包括数字、文字、图形图像、声音等。( )
课堂作业