鲁科版 必修1 第2节 形变与弹力课件23张PPT

第3章第2节 弹力
★重难点一：弹性形变和弹力★
(1)形变：
物体在力的作用下______________发生改变，叫做形变。
(2)弹性形变：
有些物体在形变后能够_________，这种形变叫做弹性形变。
形状或体积
恢复原状
※知识点一、弹性形变和弹力
(1)概念：发生_________的物体，由于要恢复_____，对与它________物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
(2)弹性限度：当形变超过一定限度时，撤去作用力后，物体______________________，这个限度叫弹性限度。
(3)弹力产生的条件：
①两物体________。
②有_________形变(接触处有挤压或拉伸)。
弹性形变
原状
接触的
不能完全恢复原来的形状
接触
弹性
1. 接触力：物体与物体直接接触才发生的力。
通常所说的拉力、压力、支持力、阻力等都是接触力。
2. 接触力按性质可分为：弹力和摩擦力。
3. 本质：都是由电磁相互作用引起的。
1. 被拉长或压缩的弹簧
2. 弯曲的木棍
3. 压缩的气球
4. 压缩的橡皮泥
观测：
是否一切物体在外力作用下都会发生形变？
1. 定义：在外力作用下，物体发生的形状、体积大小的变化称为形变。
用手指挤压玻璃瓶，玻璃瓶是否有形变？怎么去观察？
物体在外力作用下会发生形变，有的形变明显，有的形变微小，只能用实验放大的方法显示出来。
（1）弹性形变：能恢复到原来形状的形变。
（2）非弹性形变：不能恢复到原来形状的形变
3. 形变限度
如果形变过大，超过一定的限度，撤去外力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。
F2
F1
圆球
墙
斜面
1. 定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状，对与它接触的物体发生力的作用，这种力叫做弹力。
注意：弹力不是指“弹簧产生的力”。某一弹力的产生是施力物发生弹性形变产生的。
例如：图中球所受弹力是谁发生形变产生的？
.
假设没有这面墙
球动了么？能否保持原状？
只有支持力
F
假设没有下面的墙呢
.
F
3. 弹力有无的判断（假设法）
2.弹力产生的条件
（1）直接接触 （2）发生弹性形变
例如：图中的圆球分别靠着左边和右边的墙，它们之间是否发生了挤压形变？
1．产生弹力必备的两个条件：
(1)两物体间相互接触；
(2)发生弹性形变。
2．判断弹力有无的常见方法：
(1)直接判定：对于发生明显形变的物体(如弹簧、橡皮条等)，可根据弹力产生的条件由形变直接判断。
(2)对于形变不明显的情况，通常用以下方法来判定：
a．假设法：假设将与研究对象接触的物体撤去，判断研究对象的运动状态是否发生改变，若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定存在弹力。
b．替换法：可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换，看能不能维持原来的力学状态。如将侧壁、斜面用海绵来替换，将硬杆用轻弹簧(橡皮条)或细绳来替换。
c．状态法：因为物体的受力必须与物体的运动状态相吻合，所以可以依据物体的运动状态由相应的规律(如二力平衡知识等)来判断物体间的弹力。
【典型例题】书放在水平桌面上，书会受到支持力的作用，产生这个支持力的直接原因是: ( )
A．书的形变
B．桌面的形变
C．书和桌面的形变
D．书受到的重力
【答案】B
★重难点二：几种弹力★
1. 压力：由于被支持物体发生形变，而对支持物产生的弹力。压力的方向总是垂直于接触面，指向被压的物体。
2. 支持力：支持面发生形变，对被支持的物体产生的弹力。支持力的方向总是垂直支持面，指向被支持的物体。
FN
※知识点二、几种弹力
3. 拉力：由于绳子（弹簧）被拉长要恢复原状，而产生的弹力。拉力的方向总是沿绳子（弹簧）收缩的方向。
注：两物体间的弹力是发生在相互接触面上，但可以将作用点移到重心上。
4. 杆的弹力
轻杆既可压缩，或弯曲产生支持力，又可伸长产生拉力，方向与形变方向相反。
杆的弹力不一定沿杆
5. 弹力方向
（1）软质物体如绳子、弹簧的弹力方向。
（2）硬质物体之间的弹力方向：
规定：施力物体对受力物体弹力的方向与施力物体形变的方向相反。
点与面接触
面与面接触
点与点接触
点与点接触
1．常见的三种接触方式
2.常见三类弹力的方向
★谢谢观赏★