2020-2021学年度沪粤版八年级物理上册同步练习——2章声音与环境 含答案

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名称 2020-2021学年度沪粤版八年级物理上册同步练习——2章声音与环境 含答案
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资源类型 教案
版本资源 沪粤版
科目 物理
更新时间 2020-11-17 21:08:47

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2章声音与环境
一、选择题
1.在“模仿秀”节目中,演员模仿歌唱家唱歌时,主要是模仿歌唱家声音的(  )
A.音色
B.音调
C.响度
D.频率
2.周日,小文跟姨妈逛商场,买碗时,姨妈把两只碗放在一起碰一碰,听听发出的声音,以判断碗的好坏,这是因为
A.声音能够传递信息
B.声音能够传递能量
C.品质不同的碗的振幅不同
D.品质不同的碗的响度不同
3.中国海军护航编队,是中国海军海外护航的舰船编队,是从2008年底开始中国海军在亚丁湾索马里海盗频发海域护航的一项军事行动.护航编队常用高频高分贝声波驱赶海盗,海盗无法承受声波的干扰而离开,下列说法正确的是
A.发出的声波对于海盗来说是一种噪音
B.护航编队驱赶海盗利用的是声音能够传递信息的原理
C.护航编队发出的声波是超声波
D.频率越高,声音响度越大
4.收音机、电视机上的“音量”旋钮是用来控制声音的哪个要素的
A.音色
B.音调
C.响度
D.无法判断
5.关于声现象,下列说法中正确的是
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播
C.正常的人耳只能听到20Hz~2000Hz之间的声音
D.声源的振幅相同,人耳感觉到的声音的响度也相同
6.关于声现象,下列说法正确的是  
A.声音是电磁波,它可以在真空中传播
B.某些路段禁鸣喇叭,是在声源处控制噪声
C.声音在不同物质中的传播速度均为
D.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音调不同
7.下列关于声音的说法不正确的是
A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大,响度越大
B.“震耳欲聋”说明声音的音调高
C.“闻其声知其人”说明可以根据音色判断说话者
D.“隔墙有耳”说明固体能传声
8.噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是
A.通过科学研究,使噪声源不发生
B.将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰
C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花
D.建筑工地多安装噪声监测装置
9.下列关于超声波的说法正确的是
A.超声波缺乏方向性,且不稳定
B.超声波的穿透能力比较差,没什么用处
C.超声波能获得较集中的能量,可以进行焊接
D.超声波能够成像,人耳能直接听到超声波
10.下列关于声音的说法中正确的是
A.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同
B.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C.我们能听出不同歌手唱同一首歌主要是因为他们的声音响度不同
D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是根据声音的音色不同
11.图示为我国民族吹管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中,关于唢呐,下列说法正确的是(
)
A.用不同的力度吹奏,主要改变声音的音调
B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度
C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
D.唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音
12.有很多成语、俗语中蕴含着物理知识.下列对描述声现象的成语、俗语解释正确的是
A.“隔墙有耳”,说明固体能传声
B.“震耳欲聋”,说明声音的音调高
C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者
D.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大,响度越大
二、填空题
13.声音以________的形式传播.听到铃声我们自信地走进考场,说明声可以传递________;发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声可以传递________.
14.站在百米赛跑终点的计时员,如果他听到发令员的枪声才计时,他实际上是________(填“提高”或“降低”)了运动员成绩________s(设此时气温处于15℃).他怎样才能准确记录运动员的成绩?________.
15.根据题意解答??????????????????
(1)从物理角度上讲,物体做________时发出的声音叫噪声;
(2)从环保角度上讲,凡是________人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生________的声音都是噪声.
16.声既可以传递信息,也可以传递能量,利用超声波“B超”可以更准确地诊断人体内部?
的器官是否患病,这是利用了声可以传递________的特点;外科医生可以利用超声波振动除去人体内部的结石,这是利用了声可以传递________的特点.蝙蝠发出的是人耳听不到的________,它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置,是由于回声定位的原理,科学家利用这一原理发明了________装置,可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等.
17.在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦________发声;二胡的声音是通过________传播到我们耳中的.纺织工人在工作时要带耳罩是为了________.
18.节日晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音,其实他主要是模仿声音的________
.深更半夜,如果播放的音乐声很大,那么对邻居来说,此时的乐音就成为了________
19.如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动.烛焰的晃动说明声音具有________.
20.小丽家附近广场音乐声过大影响居民生活,从物理学角度看音乐声过大是形容声音的______大(选填“响度”、“音调”或“音色”),经过居委会的协调该音乐的播放者将音量调小了些,这是在_____处减弱噪声.
三、综合题
21.我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同.阅读下表,回答问题:
一些介质中的声速(m/s)
在长为884m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两次声音,两声相隔2.43s.
(1)声音在金属管中的传播速度是多大____?(此时气温约为15℃

(2)该金属管是由什么材料制成的_____?
22.小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的有关琴弦条件。
猜想1:弦发声的音调可能与弦的材料有关系。
猜想2:弦发声的音调可能与弦的长度有关系。
猜想3:弦发声的音调可能与弦的横截面积有关系。
通过分析回答下列问题:
(1)为了验证猜想1,应该选用表中编号为__________两组实验进行对比分析。
(2)为了验证猜想2,应该选用表中编号为__________两组实验进行对比分析。
(3)为了验证猜想3,应该选用表中编号为__________两组实验进行对比分析。
(4)此实验的研究方法叫做___________________。
答案
1.A
2.A
3.A
4.C
5.B
6.B
7.B
8.C
9.C
10.D
11.D
12.ACD
13.声波;
信息;
能量
14.提高
0.29
看见枪冒烟计时
15.无规则振动
影响干扰
16.信息;
能量;超声波;声呐。
17.振动
空气
在人耳处减弱噪声
18.音色,噪声
19.能量
20.响度
声源
21.(1)5200m/s;(2)金属管是铁制成的.
22.①④②④③⑤控制变量法
试卷第4页,总4页