2020-2021学年度沪粤版八年级物理上册一课一测——2章声音与环境单元测试 含答案

2章声音与环境
一、选择题
1．关于次声波、可听声、超声波在空气中的传播速度，下面说法中正确的是
A．次声波最快
B．可听声最快
C．超声波最快
D．一样快
2．用力敲鼓，鼓面振动发声．为了显示鼓面的振动情况，我们可以在鼓面上撒一些泡沫球．下面关于敲鼓的说法中正确的是
A．泡沫球的振动就是鼓面的振动
B．我们听到的鼓声是泡沫球振动产生的
C．我们听到的鼓声是鼓槌振动产生的
D．泡沫球振动可以用来说明鼓面在振动
3．有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到
（
）
A．一次响声
B．两次响声
C．三次响声
D．四次响声
4．关于声现象，下列说法中正确的是
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播
C．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音
D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同
5．下列与声现象有关的说法中不正确的是
A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声
B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
C．蝈蝈是靠翅膀高速振动摩擦发出声音的
D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的
6．下列事例中，不能够说明声音传递信息的是
A．中医学望闻问切中的闻??????????B．超声波清洁牙齿??????????
C．超声波检查身体??????????D．轮船的声纳设施
7．关于声现象，下列说法正确的是
A．一切发声的物体都在振动
B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
C．人耳听不到次声波是因为响度太小
D．用声呐给鱼群定位是利用声音可以传递能量
8．家住三楼的王欣早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是
A．李娟的叫喊声很大，说明她的音调高
B．王欣能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播
C．王欣从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的
D．王欣的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声
9．城市高架道路部分路段的两侧设有透明板墙，安装这些板墙的主要目的是
A．保护车辆行驶安全
B．减小车辆噪声污染
C．增加高架道路美观
D．阻止车辆废气外泄
10．关于声现象下列说法错误的是
A．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量
B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播
C．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同
11．下列说法正确的是
A．“引吭高歌“中的“高“是指响度大
B．“起音太高上不去“中的“高“指的是音调
C．“尖声细嗓“指的是音调
D．“细声细语“指的是音调
12．在日常生活中，人们根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的好坏，以下做法中用以达到这一目的是
A．铁匠用锤打烧红的铁器
B．瓜农用手拍打西瓜
C．顾客用手轻轻敲打瓷器
D．瓦匠用瓦刀敲打红砖
二、填空题
13．小明听到优美的琴声来自于琴弦的________，悠扬的琴声是通过________传播的．
14．在常温情况下,在长为884
m的金属管A的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔2.43
s。请结合题意并根据下表中给出的数值,回答下面问题。
(1)常温时声音在空气里的传播速度是____m/s。
(2)常温时声音在金属管A中的传播速度是__m/s。
(3)该金属管A可能是由____制成的。
15．正在家中复习功课的小明,听到窗外传来音乐声,他根据听到的_______判断出这是钢琴的声音,于是便关上了窗户,这是在___________减弱噪声的.
16．唐诗《枫桥夜泊》诗中有“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，在枫桥边客船上的人听到寒山寺的钟声，是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，产生_______而发声，声音通过________传播到客船上，客船上的人才能听到钟声。而客船上的人能辨别出来是“钟”声而不是“鼓”声或其他声音，实际上他是根据声音的_______来判断的。
17．小红同学多才多艺，不仅钢琴弹得好，小提琴拉得也很棒．当她用不同的力弹钢琴时，钢琴发出声音的________不同．我们依据________的不同可以分辨她在在弹钢琴还在拉小提琴．有一次她用收音机听钢琴曲时，索性拆开了收音机做实验．她发现在放钢琴曲时收音机扬声器纸盆上的小纸团“翩翩起舞”，这说明________，如果把收音机拿到月球上，在月球上________（填“能”或“不能”）听到钢琴声，说明________．
18．乐音具有三要素，反映声音高低特性的是________，反映声音大小特性的是________，人们能把不同的乐音区分开，是因为它们具有不同的_________人们通常说女子的声音比较尖，是指声音的　高．________
19．声既可以传递信息，也可以传递能量，利用超声波“B超”可以更准确地诊断人体内部?
的器官是否患病，这是利用了声可以传递________的特点；外科医生可以利用超声波振动除去人体内部的结石，这是利用了声可以传递________的特点．蝙蝠发出的是人耳听不到的________，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，科学家利用这一原理发明了________装置，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等．
20．中考进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以传递_____；这个过程中铃声是靠________传播的，其传播速度为________
m/s．小明和小华肩走向考场，以小华为参照物，小明是_____的；交警部门在考场附近设置了如图所示的交通标志，从控制噪声的角度分析，这是从______处减弱噪声的．
三、综合题
21．如图所示是探究声现象时常用的装置．
（1）图中所示的实验现象说明
．
（2）乒乓球在实验中起什么作用？
（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可以得出什么结论？
22．探究声音的特征：
为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的是______，通过探究可知：音调是由发声体振动的______决定的．
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到______选填“钢尺”或“桌面被拍打”振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的______选填“音调”、“音色”或“响度”变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变______选填“高”或“低”了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于______．
答案
1．D
2．D
3．B
4．B
5．B
6．B
7．A
8．A
9．B
10．C
11．ABC
12．BC
13．振动
空气
14．310
5200
钢铁
15．音色
传播过程中
16．振动
空气
音色
17．响度
音色
发声体在振动
不能
真空不能传声
18．音调
响度
音色
音调
19．信息；
能量；超声波；声呐。
20．信息
空气
340
静止
声源
21．
发声的物体都在振动
放大音叉的微小振动,便于观察
振幅越大,响度越大
22．ABC
频率
钢尺
响度
低
钢尺振动太慢了，发出次声波，人耳听不到
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