(共11张PPT)
授课人：XXXX
语法专题
数词
英语·江西中考
语法知识概览
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考点1
基数词和序数词的用法
分析近十年江西中考真题可知，只有在听力测试部分会考查数词的基本用法，主要考查电话号码、时刻以及数字的计算等。阅读理解A)中的A篇偶尔会有价格、日期等数字计算题。
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◇基数词和序数词对照表
基数词
序数词
基数词
序数词
one
first
fourteen
fourteenth
two
second
fifteen
fifteenth
three
third
eighteen
eighteenth
four
fourth
nineteen
nineteenth
five
fifth
twenty
twentieth
six
sixth
twenty-one
twenty-first
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seven
seventh
thirty
thirtieth
eight
eighth
forty
fortieth
nine
ninth
fifty
fiftieth
ten
tenth
eighty
eightieth
eleven
eleventh
one
hundred
one
hundredth
twelve
twelfth
one
hundred
and
one
one
hundred
and
first
thirteen
thirteenth
基数词
序数词
基数词
序数词
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◇基数词的用法
(1)表示时刻
①直接表达法，即直接读出来，也称作顺读法，“小时＋分钟”。如7：30读作seven
thirty。
②间接表达法，即倒读法：在半个小时之内用“分钟＋past＋小时”(几点过几分)。如8：30读作half
past
eight。超过半个小时用“分钟＋to＋小时(小时要＋1)”(几点差几分)。如8：45读作fifteen/a
quarter
to
nine。
(2)表示确数
“基数词＋连字符＋名词(＋形容词)”作定语，名词用单数形式。如a
fifteen?year?old
boy
一个15岁的男孩。
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基数词hundred，thousand，million，billion表示确切数目时，用单数形式；若与介词of搭配构成短语表示不确切数目时，要用复数形式。
three
hundred
三百
thousands
of
people
成千上万的人
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◇序数词的用法
(1)一般情况下，序数词前要加定冠词the。
The
third
time
I
went
to
Beijing
was
in
1998.
我第三次去北京是在1998年。
(2)当序数词前面有修饰词时不加the。
He
is
my
first
English
teacher.
他是我的第一位英语老师。
(3)序数词前若无定冠词the，用不定冠词a/an时，表示“又一；另一”。
I'll
go
to
Beijing
a
third
time
next
month.
我下个月要第三次去北京。(已去过两次了)
(4)表示日期中的“日”。如2014年9月16日表示为Sept.16th，2014，读作September
the
sixteenth，two
thousand
and
fourteen。
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考点2
分数的用法
◇分数的用法
(1)分数的正确构成：分子基数词，分母序数词；分子大于1，分母加?s。如1/3
one
third；5/9
five
ninths。
(2)
“分数＋of＋名词”作主语，谓语动词的单复数应由名词的单复数来定。
Two
thirds
of
the
work
has
been
finished.
三分之二的工作已完成。(谓语动词与work保持一致)
Three
quarters
of
the
workers
in
the
factory
are
women
workers.
这个工厂四分之三的工人都是女工。(谓语动词与workers保持一致)
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YOU
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本课结束(共14张PPT)
授课人：XXXX
语法专题
冠词
英语·江西中考
语法知识概览
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考点1
不定冠词的用法
分析近十年江西中考真题可知，冠词在单项填空和完形填空中均未涉及，但冠词是初中阶段语法知识的基础。冠词的掌握和运用有助于提高学生的听力理解能力和书面表达的准确性。
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◇不定冠词的用法
用于第一次提到的某人或某物前。
This
is
a
book.
这是一本书。
泛指人或事物的某一类别。
A
dog
is
a
friendly
animal.
狗是一种友好的动物。
泛指某人或某物。
A
young
man
is
waiting
for
you.
有个年轻人在等你。
表示“每一”的意思，相当于every。
once
a
week
一周一次
用在such，quite，rather，half，what等词之后。
such
a
busy
day
如此忙的一天
half
an
hour
半小时
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useful/?ju?sfl/的首字母虽然是元音字母
“u”，但是其发音是以半元音/j/开头，故其前用冠词a修饰；而honest/??n?st/是以元音/?/开头,
“h”不发音，故其前用冠词an修饰。
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◇不定冠词的固定搭配
a
few
一些；少数；几个
a
bit/little
一点儿
a
lot
of
许多；大量
a
piece
of
一片/块
have
a
cold
患感冒
have
a
meal
吃顿饭
have
a
rest
休息一下
have
a
swim
游泳
have
a
walk
散步
have
a
try
试一试
a
moment
ago
刚才
in
a
moment
立刻；一会儿
in
a
word
总而言之
in
a
hurry
匆忙地
after
a
while
一段时间后
take
a
seat
坐下
keep
a
diary
写日记
ride
a
bike
骑自行车
have
a
good
time
过得愉快；玩得高兴
do
sb.
a
favor/give
sb.
a
hand
帮助某人
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考点2
定冠词的用法
◇定冠词的用法
表示特指的人或物。
The
girl
in
red
is
his
sister.
穿着红衣服的那个女孩是他的姐姐。
表示双方都知道的或心中明白的人或物。
Take
the
blue
one；it
is
cheaper.
买这件蓝色的，它更便宜。
指上文提到过的人或物。
There
is
a
book
on
the
desk.
The
book
is
mine.书桌上有本书。这本书是我的。
用于世界上独一无二的事物前。
The
earth
moves
around
the
sun.
地球绕着太阳转。
用于序数词前、表示方位的名词前或形容词最高级前。
He
is
the
tallest
in
our
class.
在我们班他是最高的。
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用于乐器名称(西洋乐器)前。
He
likes
to
play
the
piano.
他喜欢弹钢琴。
在复数姓氏前加the，表示一家人或夫妇，常看成复数。
The
Browns
are
going
to
Shanghai
for
a
holiday
this
summer.
布朗一家人今年夏天要去上海度假。
用在一些形容词前，表示一类人。
The
old
should
be
taken
good
care
of.
老年人应该被好好照顾。
用于一些江河、海洋、山脉等专有名词前。
The
Great
Wall
is
famous
all
around
the
world.
长城举世闻名。
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◇定冠词的固定搭配
in
the
evening
在晚上
in
the
daytime
在白天
in
the
end
最后
on
the
right
在右边
at
the
same
time
同时
by
the
way
顺便说一下
the
next
morning
第二天早晨
in
the
front
of
在……的前面
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考点3
零冠词的用法
◇零冠词的用法
可数名词复数和不可数名词表示一般概念或类别时。
Horses
are
useful
animals.
马是有用的动物。
Paper
is
made
from
wood.
纸是木头做的。
球类、棋类、学科或表示三餐的名词前。
play
basketball
打篮球，play
chess
下象棋，have
dinner
吃晚餐
名词前有物主代词、指示代词或不定代词修饰时。
my
schoolbag
我的书包，that
boy
那个男孩
在星期、月份、季节、公共节日、假日前。
on
Monday
在周一，in
June
在六月，in
summer
在夏天，on
New
Year's
Day
在元旦
表示交通方式的介词短语中。
by
bike
骑自行车，by
bus
坐公交
专有名词中表示城市名、称呼、职位、头衔的名词前。
Wuhan
武汉，mum
妈妈
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◇零冠词的常见搭配
at
home
在家
at
first/last
首先/最后
at
present
目前；现在
at
night/noon
在夜里/中午
in
case
万一
in
fact
事实上
in
time
及时
in
danger
在危险中
on
earth
究竟；到底
on
foot
步行
go
to
school
去上学
learn
English
学英语
day
and
night
日日夜夜
hand
in
hand
手拉手
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(1)在特指某年的某月份或某年的某季节时，需要在月份、季节前加the。
The
winter
in
2004
was
very
cold.
2004年的冬天非常冷。
(2)在中国传统的节日名称前要加定冠词the。
the
Mid?Autumn
Festival
中秋节
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本课结束(共15张PPT)
授课人：XXXX
七年级上册
第1讲
Units
1-4(含Starter)
英语·江西中考
中考考点讲练
That's
my
family.
那是我的家庭。(Unit
2，p.7)
【辨析】family，house，home与room
family
意为“家庭；家庭成员”，与居住的房子无关。
house
意为“房屋；住宅”，一般指家人所居住的建筑物。
home
意为“家”，主要指某人出生或居住的地方，通常有一定的感彩(如团聚、思念等)。
room
指“(房子里面的)房间；空间”，是可数名词。作“空间”讲时，是不可数名词。
family作为集合名词，强调“家庭成员”时，谓语动词用复数形式；作为“家庭”这一整体概念时，谓语动词用单数形式。
【图解助记】
What
about
this
dictionary？这本词典呢？(Unit
3，p.14)
?
“What
about…？”为一个固定句型，后面可接名词、代词或动词?ing形式，相当于“How
about…？”，常用在以下场合：
(1)询问情况或打听消息。
(2)向对方提出建议或请求，此时语气较委婉，相当于“Would
you
like…？”。
初中常见的提建议的句型还有：
如果别人向你提建议，一般肯定回答用OK./All
right./Good
idea./That
sounds
great.等；否定回答用Sorry，I…/I'm
afraid
not./That
sounds
boring.等。
Thank
you
for
your
help，Anna.谢谢你的帮助，安娜。(Unit
3，p.14)
Thank
you
for…＝Thanks
for…意为“因……而感谢”，for后接名词或动名词。
Thanks
a
lot
for
your
help.＝Thank
you
very
much
for
helping
me.多谢你的帮助。
该句式的答语有：You're
welcome./My
pleasure./It's
my
pleasure./That's
all
right./Not
at
all.
?thanks
to是介词短语，意为“多亏；由于”。to是介词，其后接名词、代词或动名词作宾语，表示感谢的对象，强调带来了好的结果。
help的用法：
I
often
help
my
mother
(to)
wash
clothes.我经常帮妈妈洗衣服。
Help
yourself
to
some
apples，Jack.杰克，随便吃些苹果吧。
Ask
the
teacher
for
it.去老师那里拿。(Unit
3，p.17)
ask的用法：
If
you
can't
solve
the
science
problems，you
can
ask
your
teacher
for
help.如果你解答不出这些科学问题，你可以向老师寻求帮助。
I
must
find
it.我必须找到它。(Unit
3，p.17)
find的用法：
【辨析】look
for，find与find
out
look
for
意为“寻找”，强调动作和过程。
find
意为“找到；发现”，强调结果。
find
out
意为“查出；获知”，强调经过研究、调查而得知。
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本课结束(共13张PPT)
授课人：XXXX
七年级上册
第
2
讲
Units
5-9
英语·江西中考
get/fetch
相当于go
and
bring，动作趋向是一去一回。
take
指把某人或某物从说话人所在的地方带到别处，有明显方向性。常构成短语take…to…“把……拿到……去”。
bring
指把人或物从别处带到说话人所在的地方。有明显方向性。常构成短语bring…to…“把……拿到……来”。
carry
没有方向性。
Take
the
book
to
your
sister，please.
请把这本书带给你妹妹(姐姐)。
Can
you
get
me
some
water，please？请你去帮我拿些水来，好吗？
Let
me
get
it.
让我去取它。(Unit
5，p.26)
【辨析】get/fetch，take，bring与carry
中考考点讲练
That
sounds
good.
那听起来不错。(Unit
5，p.27)
【辨析】sound，voice与noise
【图解助记】
interesting
adj.
有趣的；relaxing
adj.
放松的
(Unit
5，p.28)
【辨析】v.?ed形容词与v.?ing形容词
(1)v.?ed的形容词一般用来形容人的感受，表示
“感到……的”。(只作表语)
(2)v.?ing的形容词一般用来形容物本身具有的性质，表示
“令人……的”。(可作表语，也可作定语)
常见的以?ed和?ing结尾的形容词：
How
much
are
these
socks？这些袜子多少钱？(Unit
7，p.37)
【辨析】how
much与how
many
how
much
提问价格时，意为“多少钱”；也可提问不可数名词的数量，意为“多少”。
how
many
提问可数名词的数量，意为“多少”。
询问价格的四种常用句式：
It
looks
nice.
它看上去很漂亮。(Unit
7，p.38)
【辨析】look，see，watch与read
look
强调“看”的动作时，可单独成句；后接宾语时加介词at；作系动词时，表示“看起来”，后接形容词作表语。
see
强调“看”的结果；常用于表示“看电影/看病……”；see
sb.
do
sth.“看见某人做了某事”；see
sb.
doing
sth.“看见某人正在做某事”。
watch
强调“(聚精会神地)看，注视”；常用于表示“看电视/看比赛……”；watch
sb.
do
sth.
意为“注视某人做某事”。
read
强调“读”，常用于表示“看书/报刊/杂志……”。
【图解助记】
Come
and
buy
your
clothes
at
our
great
sale！我们正在大甩卖，快来买衣服！(Unit
7，p.41)
【辨析】buy，sell与sale
buy
v.
意为“买入”。
◆buy
sth.
for
sb.＝buy
sb.
sth.
为某人买某物
sell
v.
意为“出售；卖出去”。
◆sell
off
甩卖；卖掉(被迫廉价出售)
◆sell
out
卖完
◆sell
sth.
to
sb.＝sell
sb.
sth.
把某物卖给某人
sale
n.
意为“卖；销售”。
◆for
sale
待售
◆on
sale
出售；上市；廉价出售
THE
END
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本课结束(共18张PPT)
授课人：XXXX
语法专题
代词(一)
英语·江西中考
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语法知识概览
考点1
人称代词、物主代词与反身代词
分析近十年江西中考真题可知，主要考查人称代词的用法，物主代词有少量涉及，而反身代词没有考查。江西中考对人称代词和物主代词的考查主要分布在单项填空和完形填空A)中，只有2014、2018和2020年的考点在完形填空B)中。
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近十年中考人称代词、物主代词考点分布如下：
H
his(10年1考：2011.45)
I
it(10年3考：2017.44；2016.47；2012.45)
T
them(10年3考：2020.40；2014.58；2013.26)
they(10年4考：2019.37；2018.39；2018.59；2015.47)
their(10年1考：2020.54)
W
we(10年1考：2011.29)
Y
your(10年1考：2014.43)
人称代词
物主代词
反身代词
主格
宾格
形容词性
名词性
第一
人称
单数
I
me
my
mine
myself
复数
we
us
our
ours
ourselves
第二
人称
单数
you
you
your
yours
yourself
复数
you
you
your
yours
yourselves
第三
人称
单数
he
him
his
his
himself
she
her
her
hers
herself
it
it
its
its
itself
复数
they
them
their
theirs
themselves
人
数
类别
称
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◇人称代词
人称代词在句中可以作主语、宾语、表语或同位语。
(1)人称代词it的特殊用法：
①指代前面提到过的事或物。
This
isn't
my
book.
It
is
Jim's.
这不是我的书，是吉姆的。
②用来代替指示代词this或that。
—What's
this？这是什么？
—It's
a
pencil.
一支铅笔。
10年11考
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③指婴儿或不明身份的人。
Someone
is
knocking
at
the
door.
Please
go
and
see
who
it
is.
有人在敲门。请去看看是谁。
④表示时间或季节。
—What's
the
time
now？现在几点？
—It's
ten
o'clock.
十点。
⑤表天气。
—What's
the
weather
like
today？今天的天气怎么样？
—It's
sunny.
天气晴朗。
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⑥表距离。
How
far
is
it
from
your
school
to
your
home？你学校离你家有多远？
⑦用作形式主语，常用于下列句型：
a．It's＋adj.
(＋for
sb.)＋to
do
sth.
“(对某人来说)做某事是……”。
b．It's
time
to
do/for/that…
“到做……的时间了”。
c．It
seems
that…“看起来/似乎……”。
d．It's
one's
turn
to
do
sth.“轮到某人做某事了”。
e．It's＋adj.＋that…
“……是……的”。
⑧作形式宾语。
She
thinks
it
her
duty
to
help
us.
她觉得帮助我们是她的责任。
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⑨引导强调句型，即
“It
is/was＋强调部分＋that/who＋其他成分．”。
It
is
Mary
who
has
broken
the
record.
是玛丽打破了纪录。
(2)多个人称代词并列使用时，其排列顺序为：单数人称
“二三一”，复数人称
“一二三”，承担责任“我”最先。
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◇物主代词
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
(1)形容词性物主代词只能放在名词前作定语。
my
pen
pal
我的笔友 her
name
她的名字
(2)名词性物主代词在句中可作主语、宾语和表语。常用来避免前面已经提及的名词，相当于
“形容词性物主代词＋名词”。
This
book
is
mine.
Yours
is
on
your
desk.
这本书是我的。你的在你桌子上。
◇反身代词
反身代词在句中可作宾语、表语、主语或宾语的同位语。
10年3考
10年0考
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反身代词常用短语：
teach
oneself＝learn…by
oneself
自学
enjoy
oneself
玩得开心
devote
oneself
to
献身于……
come
to
oneself
恢复常态
say
to
oneself
自言自语
help
oneself
to
随便吃……
by
oneself
独立地；单独
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for
oneself
独自地；为自己
of
oneself
自动地；自发地
dress
oneself
给某人自己穿衣服
hurt
oneself
伤到某人自己
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考点2
指示代词和疑问代词
分析近十年江西中考真题可知，指示代词仅在2019年完形填空B)中考查了一次(2019.53)，但学生仍需要掌握常用指示代词的基本用法。
◇指示代词
(1)this/these指代下文要提到的事，that/those指上文提到过的事。
Please
remember
this：Where
there
is
a
will，there
is
a
way.
请记住：有志者，事竟成。
He
was
busy.
That
was
why
he
didn't
go
to
the
cinema
with
us.
他很忙。那就是他没有和我们一起去看电影的原因。
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(2)打电话时用this介绍自己，用that介绍对方。
This
is
Mary
speaking.
Who's
that？我是玛丽。你是谁？
【辨析】it，one与that
it
特指上下文提到的对象，是同一事物。
The
book
is
mine.
It's
very
interesting.这本书是我的。它很有趣。
one
泛指上下文提及的同类事物中的一个，同类而不是同一个。
—Who
has
a
novel
named
In
the
Name
of
the
People？谁有一本叫《人民的名义》的小说？
—I
have
one.
我有一本。
that
常用在比较结构中，代替前面提到的名词，以避免重复。
The
weather
in
Beijing
is
colder
than
that
in
Shenzhen.
北京的天气比深圳的更寒冷。
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◇疑问代词
(1)who，whom，whose的用法
who/whom用来问人，其中who用作句子的主语、宾语等，whom用作宾语。whose用来问人或物的所属，对其作答往往用名词所有格或物主代词。
(2)what，which的用法
what常用来问物或人，没有特定的范围；询问人时，涉及人的职业、身份或外貌等；在句中可以作主语、宾语、表语或定语。which可用来问人或物，一般有特定的选择范围。
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①指示代词要注意指代的是上文提到的同一个对象还是指代上文提及的同类事物中的一个。
②疑问代词要注意是对人还是对物提问，在句中作主语、宾语还是定语。
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本课结束
