人教版九年级化学 上册 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究 教案(表格式)

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名称 人教版九年级化学 上册 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究 教案(表格式)
格式 zip
文件大小 28.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2020-11-17 21:34:03

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文档简介





课题
课题2
二氧化碳制取的研究
课时
1
班别


时间




知识与技能:
1了解实验室制取气体的方法和设计思路,掌握实验室制取二氧化碳的药品和反应原理、装置及鉴别方法;
2.通过筛选二氧化碳的实验室制法,发展观察能力、提高分析和解决实际问题的能力。通过小组合作,培养学生合作能力、表达能力;
过程与方法:在教师引导下潜移默化形成科学的学习方法
情感态度价值观:培养学生创新求异精神、实践能力,以及严谨求实的科学态度
重点
实验室制取二氧化碳的原理、装置
难点
从二氧化碳制取装置的探究过程中,提升实验室气体装置的设计思维水平




内容及流程
教师与学生活动
备注




导入新课,明确目标
1、复习提问,检测上节课知识
导入:
我们曾学过多种获得二氧化碳的方法,请同学们根据已有的知识积累和生活经验尽可能多的总结出来。
1.
蜡烛燃烧
2.
木炭燃烧
3.
木炭还原氧化铜4.
碳在高温下还原氧化铁
5.
碳酸钠与稀盐酸反应6.
人或动物的呼吸…
这么多种获得二氧化碳气体的方法,是否都满足实验室制法的条件呢?下面,我们一同进行二氧化碳制取的研究。
3、出示学习目标,同学齐读,理解。
内容及流程
教师与学生活动
备注




二、自主预习 梳理新知
1.实验室是如何制取O2的?请写出反应的化学方程式。
2.用高锰酸钾或氯酸钾与用过氧化氢溶液制O2时发生装置有何不同?为什么能用排水法和向上排空气法收集氧气?
3.你所知道的能产生CO2的反应有哪些?请写出其反应的化学方程式:
三、合作探究 生成能力
目标导学一:实验室制取二氧化碳的研究
教师利用多媒体手段引导思考:在实验室里能用制取氧气的装置制取二氧化碳吗?
学生以组为单位交流汇报。
师生共同总结归纳1.实验室制取二氧化碳的药品和原理:
(1)药品:大理石(或石灰石)与稀盐酸。
(2)反应原理:CaCO3+2HCl
=
CaCl2+H2O+CO2↑
知识拓展
药品选用注意的问题:
①不能用浓盐酸。因为浓盐酸易挥发,氯化氢气体易混入产生的二氧化碳内。②不能用硫酸。虽然硫酸也能跟碳酸钙反应生成二氧化碳:H2SO4+CaCO3
=
CaSO4+H2O+CO2↑,
但由于产物硫酸钙微溶于水,会附着在块状大理石或石灰石的表面,阻碍反应的继续进行。
2.装置的设计与选择:
实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。
(1)发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件。
①固液不加热型
适用于:反应物为固态和液态,反应不需加热等条件制取气体。
②固固加热型
适用于:反应物为固态,反应需加热,制取气体。
(2)收集装置的选择依据:气体的溶解性,气体的密度。
a.排水法:不易溶于水或难溶于水的气体,且不与水反应。b.向上排空气法:密度比空气大的气体。c.向下排空气法:密度比空气小的气体。
内容及流程
教师与学生活动
备注




课堂讨论
实验室制取二氧化碳和氧气反应物的状态和条件是什么?它们的密度和溶解性又是什么呢?
根据上述比较,分析制取二氧化碳和氧气的发生装置和收集装置各有什么不同?
实验活动
根据实验室制取二氧化碳气体的原理,设计一套制取二氧化碳的装置,可供选择的仪器如下图,也可以另选或自选仪器,还可以利用代用品。
知识拓展
①②仪器装配简单,易操作;③④操作方便,随时可以添加药品。
目标导学二:实验室制取气体的一般思路和方法
学生活动]各小组按照自己的设计,选择仪器,自行组装并进行实验。
(1)按照正确的实验步骤制取并收集一瓶二氧化碳。
(2)讨论:怎样检验生成的气体是二氧化碳?
(3)讨论:如何检验集气瓶中的二氧化碳已收集满了?
[共同总结]
(1)实验步骤:①检查装置的气密性②装药品(先加固体,连接好后加液体)③连接装置④检验制得的气体⑤收集一瓶二氧化碳⑥检验是否收集满。
(2)检验方法:将产生的气体通入澄清的石灰水中,如果变浑浊,则证明是二氧化碳。
(3)验满方法:将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条立即熄灭,则证明已收集满了。
四、课堂总结
今天我们共同探究了实验室中制取二氧化碳的反应原理和实验装置,同时也了解了气体的实验室制法的一般思路和方法。课下大家熟练识记并理解。
内容及流程
教师与学生活动
备注




1.实验室里制取二氧化碳时,可以选用的酸是


A.稀HNO3
B.稀HCl
C.稀H2SO4
D.浓HCl
2.实验室选择制取气体的装置时,可以不考虑的因素是(

A.反应物的性质和状态
B.反应条件
C.所制气体的性质
D.所制气体的颜色
3.小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙,决定制作一个无壳鸡蛋送给妈妈。他应该从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的(

A.味精
B.白酒
C.酱油
D.食醋
4.证明集气瓶中收满二氧化碳的正确方法是(

A.加入澄清石灰水
B.加入紫色石蕊试液
C.把燃着的木条放在集气瓶口
D.把燃着的木条伸到集气瓶内




课题2
二氧化碳制取的研究
1.反应原理CaCO3
+
2HCl==CaCl2
+
CO2↑+
H2O
2.实验装置
气体发生装置:由反应条件和反应物状态决定;
气体收集装置:由气体溶解性和气体密度决定。
3.实验室制取二氧化碳
(1)发生装置:固体液体不加热型(2)收集装置:向上排空气法
(3)操作步骤:检查气密性→加药品(先固后液)→连接装置→收集






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