16.太阳 同步训练（含答案）

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16.太阳
一、读句子，看拼音写词语。
太阳的用处太大啦!
liáng
shi(
)生长需要它，动物
fán
zhí(
)需要它，méi
tàn(
)形成需要它……除此之外它还能shā
jūn(
),zhì
liáo(
)疾病。
二、用“√”画出括号内合适的词语。
1.我们穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有(严密
密切)的关系。
2.地面上的水被太阳晒着的时候，(吸收
吸取)了热，变成了水蒸气。3水蒸气凝成了无数的小水滴，(飘浮
飘荡)在空中，变成云。
4.我们可以利用太阳光来(预备
预防)疾病。
三、选择合适的关联词填写在括号里，然后再任选一组关联词造句。
不但……而且……
如果……就……
虽然……但是……
因为……所以……
1.(
)太阳离地球太远了，(
)看上去只有一个盘子那么大。
2太阳(
)离我们很远很远，(
)影响着我们生活的方方面面。
3.(
)没有太阳，地球上(
)不会有植物，也不会有动物。
造句:
四、读句子，按要求完成练习。
1.这么远，箭哪能射得到呢?(改为陈述句)
2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。(给句子换一种说法，不改变原意)
3.比较下面两段话，说一说哪段话的表达效果更好，并说明理由。
①太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。
②太阳离我们很远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，要走很多年;就是坐飞机，也要飞很长时间。
五、课文回忆录。
本文前半部分介绍了
，把太阳离地球的距离、太阳的体积和温度等方面的知识说得具体明确且通俗易懂，具有很强的说服力。后半部分介绍了太阳与
、能源形成、自然气候变化、
等方面的关系。文中的“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切”这个句子
，将两部分内容有机结合在一起。
六、阅读课内文段，完成练习。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳高我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢?
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
1.文段中的“
”一词与加点词“其实”意思相近。
2.第一自然段开头引用了一个传说，这个传说可以概括为
，作者引用这个传说开头的作用是(
)(多选)
A.引出本文说明的对象。
B.揭示这个传说的荒谬(miù)。
C.说明太阳离我们很远。
D.增强读者阅读的兴趣。
3“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了
的说明方法，表现了太阳
的特点。这三段话运用了多种说明方法，还准确地写了太阳的另外两个特点：
、
。
4.你认为还可以在选文开头引用什么传说?请你仿照课文的写法写一写。
七、下面是“中国天眼”射电望远镜的资料，请你用列数字、打比方、作比较的说明方法向同学们介绍它。
参考答案
一、粮食
繁殖
煤炭
杀菌
治疗
二、1.密切
2.吸收
3.飘浮
4.预防
三、1.因为
所以
2.虽然
但是
3.如果
就
示例:玲玲不但爱好唱歌，而且爱好跳舞。
四、1.这么远，箭射不到。
2.没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?
3.示例:我觉得①表达效果更好。①运用了列数字的说明方法，用具体、精确的数据来说明太阳与我们的距离之远，更具有说服力;②意思表达得不具体、不明确。
五、太阳的特点
动植物的生长繁殖
预防和治疗疾病
承上启下
六、1.实际上
2.羿射九日
AD
3.列数字
作比较
体积大
距地球远
温度高
4.示例:有这么一个传说，古时候，有个叫夸父的人与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远，人怎么追得上呢?
七、示例:“中国天眼”射电望远镜坐落于贵州，主要由天文学家南仁东发起并设计，其口径为500米，面积相当于30个足球场那么大，是世界上最大单口径射电望远镜。从空中俯瞰，该射电望远镜就像一个巨大的银碗镶嵌在群山之中。
资料2:射电望远镜的航拍图
资料1:这是我国科学家独创设计的世界上最大单口径射电望远镜，简称FAST，坐落于贵州，它主要由天文学家南仁东发起并设计。该射电望远镜口径为500米，面积相当于30个足球场那么大。
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