(共24张PPT)
新课标人教版˙一年级数学上册
猜一猜
1
1
2
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6
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8
9
10
11
12
分针
时针
（粗、短）
（细、长）
12个大格
7
时
7:00
分针指着12，时针指着7，就是7时。
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8
时
8:00
3
时
3:00
6
时
6:00
分针指着：
时针指着：
12
12
12
8
3
6
分针指着12，时针指着几就是几时。
1
时
7
时
4
时
11
时
我喜欢的钟表
我是小小报时员
_____时
7
7:00
_____时
9
9:00
_____时
10
10:00
12
_____时
12:00
_____时
6
_____时
6:00
_____时
9
9:00
10时
10时
上午
晚上
1:00
3:00
5:00
7:00
漏刻
日晷
你知道吗？
guǐ
lòu
一寸光阴一寸金
寸金难买寸光阴(共26张PPT)
教学重难点与关键
1、重点：学会认识钟表的时针和分针，会看钟表上的整时。
2、难点与关键：学会两种表示时间的方法。
教学目标
1、借助已有的生活经验，在熟悉的生活情境中交流、合作，学会认读整时。
2、结合日常生活作息时间，培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。
3、通过观察、讨论、比较、做游戏等活动，初步培养学生的探究合作的学习意识。
猜
一
猜
一、猜谜导入
有个好朋友，
会走没有腿，
会说没有嘴，
它会告诉我们，
什么时候起床，
什么时候睡觉。
二、师导生学
1
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3
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8
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10
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12
仔细观察钟面，说说钟面上有什么？
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12
时针
分针
︸
︸
︸
︸
︸
︸
︸
︸
︸
︸
︸
︸
1大格
时针短
分针长
1
2
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4
5
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12
时针
分针
︸
︸
︸
︸
︸
︸
︸
︸
︸
︸
︸
︸
1大格
时针短
分针长
1
2
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7
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12
时针
分针
︸
︸
︸
︸
︸
︸
︸
︸
︸
︸
︸
︸
1大格
时针短
分针长
观察：1.
小红是什么时间起床的？
2.
从哪里可以看出时间呢？
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
分针指向12，时针指向7，就是7时。
7
时
汉字表示法：
7
00
:
电子表示法：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11
12
9
10
8
时
分针指向12，时针指向8，就是8时。
8:00
1
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3
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12
9
10
3
时
分针指向12，时针指向3，就是3时。
3:00
小结：
当分针指向12，时针指向几，就是几时。
1
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12
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2
时
2:00
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3
4
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7
8
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11
12
9
10
9
时
9:00
老师拿钟表拨出整时，学生说出相应的时间
请一位同学上台随意说出一个整时时间，其他小组学生迅速在钟面上拨出时间并举过头顶。
小朋友们，时间是很宝贵的，我
们要珍惜时间，作为一名学生，我们
应该要合理的利用时间，安排好一天
的学习及生活。
这是小明的一天，说一说他什么时间在做什么？
（用时间的两种表示法）
三、当堂训练
1.
2.
3.
4.
5.
6.
小明的一天
7
时
9
时
12
时
10
时
6
时
9
时
7:00
10:00
6:00
9:00
12:00
9:00
1.
2.
3.
4.
5.
6.
四、归纳总结
这节课我们学到了什么？
亲爱的同学们:
时间是宝贵的，我们利用这45分钟学习了如何看钟表，对于我们来说，时间就是知识。希望同学们今后能用好时间，珍惜时间，做时间的小主人。
三个小朋友拿着拨好时间的钟面，三个小朋友拿着写好时间的卡片，卡片上和钟面上时间相同的两个小朋友就是好朋友，找到好朋友之后，两个好朋友站在一起把钟面和卡片举起来展示给下面的小朋友看。(共19张PPT)
义务教育课程标准教科书
一年级上册
猜猜我是谁？
滴答滴答，滴答滴答…………
有个好朋友，
会走没有腿，
会说没有嘴，
它会告诉我，
什么时候起，
什么时候睡。
钟表王国
比比谁的眼睛亮
分针
时针
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12
钟面上的秘密
分针指向12，时针指几，就是几时。
你能说出下面的钟面是几时吗？
分针指向
分针指向
分针指向
12
时针指向
8
就是
8时
12
时针指向
3
就是
3时
12
时针指向
6
就是
6时
电子表
快7时了
7时刚过一点
7时
小拓展
大约7时
小拓展
大约8时
大约5时
小拓展
这是几时？
1
时
2时
3
时
9
时
10时
第一关：连一连
第二关：补一补
1小时前
4
时
3
时
1
2时
3
时
2
时
1
1时
课外延伸
第三关：想一想
快起床吧！
我再睡一会儿吧！
说一说
12
7
8
9
10
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1
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5
6
再玩一会儿吧！
我们一起去上学吧！
说一说
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11
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3
4
5
6
再玩一会儿吧！
我们一起去做作业吧！
说一说
12
7
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10
11
1
2
3
4
5
6
哎呀，我还没写完作业呢。
时间到了，我要去睡觉了！
说一说
争做珍惜时间的好孩子！
