(共19张PPT)
一、游戏引入新课
击鼓传花引入新课
课前准备:在一个纸箱子里放进大小不一的长方体、正方体、圆柱体、球体的模型和实物。
全班玩击鼓传花,鼓停时花传到谁那里谁就按照老师的要求从盒子里拿出一个东西,尝试说出这个东西的名称,教师随机纠正并板书名称,引出并板书课题《认识图形》。
二、分一分游戏比赛:
长方体
正方体
圆柱
球
圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。
正正方方六张脸,平平滑滑一个样。
上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。
长长方方六张脸,相对两面一个样。
三、摸一摸,感知特点。
四、巩固练习
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找一找
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好棒!
五、当堂检测:连一连
(
)个
(
)个
(
)个
(
)个
8
6
3
1
五、当堂检测:数一数
立体图形的认识
长方体
长长方方的,表面平平的,很稳定。
正方体
四四方方的,表面平平的,很稳定。
圆柱
直直的,上下一样粗,两头圆圆的,平平的。
球
圆圆的,很光滑,不稳定,可以随意滚动。
这节课你有哪些收获呢?