统编版六年级上册语文第五单元测试卷（附答案）

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统编版六年级语文上册第五单元测试卷
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、用“\”划去下列句中加点字的错误读音。(4分)
1.今天聚会，他是开着敞篷(péng
féng)汽车来的。
2.夜里的街上越来越冷，那个小男孩只好蜷缩(sōu
suō)在避风的角落里。
3.暑假，妈妈要带小欢去黄果树瀑(pù
bào)布玩。
4.校园的草坪(
pín
píng)上坐着许多同学。
二、看拼音，写词语。(4分)
yàn
yǔ
shí
fèng
guì
zi
jiàng
yóu
三、给下列加点字加部首变成新字再组词。(12分)
______（
）
______（
）
______（
）
庶
朋
由
______（
）
______（
）
______（
）
______（
）
______（
）
______（
）襄
弟
彦
______（
）
______（
）
______（
）
四、选词填空。(6分
希望
期望
1.这次竞赛，叶真没有辜负爸爸的(
)，取得了第一名。
2.农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（
）。
清爽
凉爽
3.我推开窗子，(
)的空气扑了过来。
4.这个小道士说话(
)，礼貌周到。
五、给下列句子加上合适的标点符号。(8分)
1.升级□跳班□快点儿□慢点儿□总是要长□
2.草长□树木长□山是一天一天地变丰满□
3.每天放学路上我都在想□太阳把天烤得这样干□还能长云彩吗□
4.我却放慢了脚步□心想□雨点儿打在头上□才是世界上最美的事呢□
六、按要求写句子。(8分)
1.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。(缩句)
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2.在叭叭的声响里，竹子一夜可以多出半节。(一种说法，保持意思不变)
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3.柏油路也软绵绵的，像是高起来。(用加点词语造句)
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4.我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。(改为双重否定句)
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七、根据所学内容选择正确的答案。(填序号)(4分
1.《夏天里的成长》一课告诉我们(
)。
A.在夏天，没有事物是不生长的
B.珍惜时间，抓住机遇，努力成长
2.《盼)》一课中作者的雨衣是（
）。
A.因为竞赛获得的奖品
B.学校分发的
C.妈妈买的
八、阅读天地。(24分)
（一）课内阅读。(10分)
夏天里的成长(节选)
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜幕，一天可以长出几寸；你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就交成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜哇。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
1.照样子，写词语。(3分)
活生生(ABB式)
____________
_____________
_____________
叭叭(拟声词)
____________
_____________
_____________
2.用“_____”画出文中的中心句。(1分)
3.夏天的生长有什么特点?请在文中用“
”画出来。(1分)
4.选文第二段中，作者列举了哪些事物的生长?(2分)
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5.夏天里还有哪些事物也在生长呢?请至少举出两个例子，并用句子表示出来。(3分)
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(二)课外阅读。(14分)
迟到
我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了……
当我上一年级的时候，就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到城璃窗上了，我的心里就是一阵愁。心想，已经这么晚了，等起来，洗脸、梳辫子、换制服，再走到学枝去，准又是一进教宝就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是，爸爸是不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。
有一天，从早晨起就下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学(
)要迟到了，（
）在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。想到这么不舒服地上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。
等一下，妈妈进来了。她看到我还没有起来，吓了一跳，催促着我。但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：
“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧?”
妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去，爸爸就进来了，他覆瘦高高的站到床前来，瞪着我：
“怎么不起来?快起！快起！”
“晚了，爸！”我硬着头皮说。
“晚也得去，怎么可以逃学?起！”
一个字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇气不挪动。
爸爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起一个鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！
爸爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了，我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车去上学。
我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。
(
)迟到了，(
)，老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。
老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸妈和老师的话?昨天留的功课有没有做好?今天的功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？……”我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼晴是闭着的，泪水不至于流出来。
正在静默的当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去，我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！
我刚安静下来的心，又害起来了！爸爸为什么追到学校来?爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。
我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。
后来怎么样了，我已经不记得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。
1.在文中括号里填上合适的关联词语。(2分)
2.“我”为什么常常怀着恐惧的心情去上学?(3分)
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3.从文中哪里看出“我的父亲很疼我，但是他管教我很严”?(3分)
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4.请概括一下文章的主要内容。(3分)
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5.这件事对“我”有什么影响?(3分)
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九、习作风景线。(30分)
汉字是中华文化的历史见证和重要标志，每个汉字都有着丰富的文化内涵。请选择你感受最深的一个汉字，围绕这个字可以写生活中发生过的事情，也可以写一个想象故事。注意围绕中心意思展开，从不同方面来写.
附答案：
一、1.féng
2.sōu
3.bào
4.pín
二、谚语
石缝
柜子
酱油
三、遮
遮挡
棚
瓜棚
袖
袖口
嚷
叫嚷
梯
楼梯
颜
颜色
蔗
甘蔗
鹏
大鹏
油
汽油
镶
镶嵌
第
门第
谚
谚语
四、1.期望
2.希望
3.凉爽
4.清爽
五、1.
、
，
，
，
。
2.
，
，
。
3.
：
，
？
4.
，
，
，
！
六、1.小杨树喧闹起来。
2.竹子在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
3.示例：这块毛毯摸起来软绵绵的，很舒服。
4.我不得不打开电视，不声不响地听英语讲座。
七、1.B
2.C
八、(一)1.肥嘟嘟
软乎乎
香喷喷
啪啪
吱吱
呼呼
2.夏天是万物迅速生长的季节。
3.夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
4.瓜藤、竹子、高粱、苔藓、苞蕾、小草、小猫、小狗、小鸡、小鸭。
5.示例：夏天，我看到了小河水在疯长，才下了几阵雨，河水已经涨得快要漫上河岸了。我看到丝瓜在生长，昨天只有几公分那么短，今天就有十几公分长了。
(二)1.不但
而且
虽然
但是
2.“我”常常晚起床，上学就迟到了，迟到一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个投过来。“我”虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕。
3.爸爸是不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。爸爸因为我”不上学而打我。又冒雨去学校给“我”送衣服，还给
“我”两个铜板
4.爸爸很疼“我”，又对“我”管教很严格。从不允许“我”坐车上学，有一次，因为“我”起床晚了，不想上学而打了“我”，又冒雨到学校给“我”送衣服，并破天荒让宋妈坐车送“我”上学。从那以后，“我”每天都按时到校
5.从那以后，“我”都没有迟到过，每天早晨都是站在学校门口，等待校门打开的一个学生。
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