一年级数学上册教学课件-3.7 0的认识9-人教版(共32张PPT)

人教版一年级上册 第三单元 1～5的认识和加减法
课题：0的认识及加减法
难点名称：理解0的两个含义及0的加减法
目录
CONTENTS
★★★★★
一、复习旧知
5
4
2
3
（一）看图填数。
●●●●
◆◆◆
▲▲
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
4+1=( ) 2+3=( ) 3+1=( )
5-1 =( ) 4-2 =( ) 5-3 =( )
一、复习旧知
（二）口算。
4
2
5
5
2
4
二、导入
2
1
0
一个也没有，就用 表示。
0
（一）感知“0”的含义—表示没有
三、探究新知
0
1
2
3
4
5
0表示起点
三、探究新知
（二）丰富“0”的含义—表示起点
二、探究新知
（二）丰富“0”的含义—表示起点
三、探究新知
（二）丰富“0”的含义—表示起点
三、探究新知
（二）丰富“0”的含义—表示起点
“0”的含义：
①表示没有。
②表示起点。
（三）教学“0”的写法
三、探究新知
从右上角起笔，从上到下，从左到右，写得圆滑，不能写得一头圆，一头尖，不能有棱角。
儿歌:
数字0，像鸡蛋，
上下长，左右扁，
要想把它写的好，
封口之处是关键。
（三）教学“0”的写法
二、探究新知
4＋0＝
二、探究新知
（四）“0”的加法
一个数加 0 还是等于原数。
快问快答
1＋0＝
2＋0＝
3＋0＝
4＋0＝
5＋0＝
0＋4＝4
一共有几只青蛙？
4
1
2
3
4
5
（五）“0”的减法
3－3＝0
三、探究新知
鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？
5－0＝
5
一个数减 0 还是等于这个数。
小结：
“0”的加减法：
两个相同的数相减，得数是0。
任何数加上0或减去0，还得原数。
5
2
（ ）
（ ）
（ ）
0
三、巩固练习—智勇大冲关
第一关——看图写数
（ ）
（ ）
√
三、巩固练习—智勇大冲关
第二关——哪种测量方法更合适？
6
6
四、巩固练习—智勇大冲关
0
3
3
3
第三关——看图列式
拔了4个，还剩几个萝卜？
4- =
4
0
1
2
5
3
4
0
0
1
2
3
4
5
第四关——按从小到大的顺序排一排
三、巩固练习—智勇大冲关
5
0＋5＝
0＋4＝
0＋3＝
0＋2＝
4
3
2
5
5＋0＝
4＋0＝
3＋0＝
2＋0＝
4
3
2
5
5－0＝
4－0＝
3－0＝
2－0＝
4
3
2
第五关——口算
闯关成功！
五、生活中的“0”
五、生活中的“0”
五、生活中的“0”
五、生活中的“0”
五、生活中的“0”
古巴比伦的0
.
玛雅人的0
希腊的0
印度人的0
空位
.
0
中国的0
空位
0
“0”的小知识
六、课堂小结
“0”的含义：
①表示没有。
②表示起点。
“0”的加减法：
两个相同的数相减，得数是0。
任何数加上0或减去0，还得原数。
谢谢观看