15《搭船的鸟》（一课一练）（含答案）

部编版三年级语文上册一课一练15《搭船的鸟》
一、判断题
1.判断对错，用“正确”“错误”表示。
（1）《搭船的鸟》的作者是郭风。
（2）“搭船的鸟”其实是一只美丽的鹦鹉。
（3）“搭船的鸟”中的“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟与人在自然中的和谐。
二、填空题
2.结合课文内容填空。
（1）多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________的，翅膀带有一些________，比鹦鹉还________。
（2）它一下子________进水里不见了。可是，没一会儿，它又________出来了，________的长嘴里 衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼________了下去。
3.读一读，标出下划线字的正确读音。
祖父（fù? fū）________ ??悄悄（qiāo? xiāo）________
??鹦鹉（yīng ?wǔ?? rīng ?wǔ）________
4.选择恰当的动词填入括号内。
扑???? 躲???? 仰???? 瞧??? 眯???? 盯
我________到房子外面，________着眼睛，从门缝中________着里面的动静。只见小黑猫________着头，两只像灯泡似的眼睛直勾勾地________着前方，像随时准备________上去似的。
5.查一查，填一填。
（1）世界上体形最大的鸟是________。
（2）世界上体形最小的鸟是________。
6.给下列汉字选择正确的读音。
父________（fù ?hù） ?????鹦________（yīng? yīn）
鹉________（wǔ ?mú） ?????悄________（qiāo? xiāo）
7.课文回顾。
课文叙述了“我”和母亲坐船去外祖父家时，遇到一只________的小鸟，它看起来________，引起了“我”很多的猜想。最后在看到小鸟捕鱼后，母亲告诉“我”，这只小鸟是________。课文展现了人与鸟儿和谐相处的美好场面，表达了“我”对翠鸟的喜爱之情和对________的热爱之情。
8.照样子填一填。
（1）例：（翠绿）的羽毛
________的翅膀??????? ________的长嘴
（2）例：（坐着）小船
________蓑衣??????? ________橹
三、连线题
9.连一连，读一读。
搭??? ????橹???????? 披着??? ????小鱼????????? 静悄悄地????? ???赶路
摇??? ????船???????? 衔着??? ????裙子????????? 乱哄哄地????? ???唱歌
捕??? ????嘴???????? 背着??? ????书包????????? 急匆匆地????? ???闹着
张??? ????鱼???????? 提着??? ????蓑衣????????? 喜滋滋地????? ???停着
四、语言表达
10.按要求写句子。
（1）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）
（2）它一下子冲进水里……不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。（仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。）
11.句子练习。
（1）翠鸟? 多久了 停在船头? 静悄悄地? 有 不知。?? (连词成句)
（2）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）
（3）用“漂亮”造句
五、现代文阅读
12.课内阅读。
搭船的鸟
??? 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船蓬上，沙拉、沙拉地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
??? 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
??? 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
??? 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
??? 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
（1）文中划线部分是一个________句，作者直抒胸臆的________，勾画出了一个孩子________的童心。（??? ）
A.感叹、赞叹、爱自然
B.赞叹、感叹、爱自然
C.感叹、赞叹、爱观察
（2）作者觉得鸟儿美丽的原因是（? ?）
A.鸟儿是彩色的，还停在船头许久了。
B.鸟的色彩美：翠绿的羽毛、红色的长嘴、翅膀带一些蓝色。
C.鸟儿动作灵敏，会捕鱼吃。
（3）短文的第4自然段主要写________，主要是抓住了翠鸟的________来描写，“________”、“________”两个词语表现了翠鸟飞行之快。（??? ）
A.翠鸟吃鱼；动作；一下子、不一会儿
B.翠鸟捕鱼；动作；一下子、一口
C.翠鸟捕鱼；动作；一下子、不一会儿
（4）短文的最后一句“哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。”扣住了________，翠鸟的________，童心的________都跃然纸上。（??? ）
A.课题、可爱、可贵
B.结尾、可爱、可贵
C.前一句话、可贵、可爱
13.课外阅读。
??? 我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等。
??? 我们先去看看蜻蜓吧！你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长，真苗条。它不但会捉害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时就说明天气有变化。
??? 再去看看小燕子吧！
??? 你们看，天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢！燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀，也是一位气象预报员。当它低飞时天气也会有变化。
??? 呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？哦，原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了。它一年呀能捉成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。
??? 在我们身边还有很多很多有益的小动物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！
（1）短文介绍了哪几种有益的动物？
（2）文中说的天气预报员是________和________。
（3）你还想保护哪些小动物呢？
答案解析部分
一、判断题
1.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）正确
二、填空题
2.【答案】 （1）美丽；红色的；翠绿的；蓝色；漂亮
（2）冲；飞；红色；吞
3.【答案】 fù；qiāo；yīng wǔ
4.【答案】 躲；眯；盯；仰；瞧；扑
5.【答案】 （1）鸵鸟
（2）吸蜜蜂鸟
6.【答案】 fù；yīng；wǔ；qiāo
7.【答案】 彩色；美丽、漂亮；翠鸟；大自然
8.【答案】 （1）蓝色；红色
（2）披着；摇着
三、连线题
9.【答案】
四、语言表达
10.【答案】 （1）它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
（2）他俯下身捡起地上的纸扔进垃圾桶。
11.【答案】 （1）翠鸟静悄悄地停在船头不知有多久了。
（2）它不是和我们一起坐船到外祖父家里去。
（3）在小青蛙眼里，牵牛花仿佛一支漂亮的喇叭。
五、现代文阅读
12.【答案】 （1）A
（2）B
（3）C
（4）A
13.【答案】 （1）蜻蜓、小燕子、青蛙
（2）蜻蜓；小燕子
（3）壁虎、啄木鸟、蚯蚓