《走一步，再走一步》教案
教学目标：
1.掌握记叙的要素，通过复述把握故事情节。
2.品味关键语句，体会主人公的心理变化。
3.理解“我”的脱险经历带来的人生启示。
教学重难点：
教学重点：复述把握故事情节，体会主人公的心理变化。
教学难点：理解“我”的脱险经历带来的人生启示。
教学过程：
一、创设情景，谈话导入
由毛泽东主席的名言“世上无难事，只要肯登攀”引起话题，谈谈同学们生活中遇到挫折时是怎样面对这些挫折？导入美国作家莫顿˙亨特是如何克服他所遇到的困难的。
二、检查预习、明确目标
1.作者简介
2.字词掌握
3.出示学习目标
三、默读课文，整体感知
请同学们快速的默读课文，做到眼到、手到、心到。
要求：1.
圈出课文中一些表示时间、地点、人物、
事情的起因、经过、结果的关键语句。
2.理清文章脉络，复述故事情节。
四、再读文章，品读赏析
1.文章哪里写出了童年这次“爬悬崖脱险”经历让“我”毕生难忘？
2.分析当“我”陷入险境时“我”是什么心情？从文中哪些语句中可以读出来？
3.当我陷入害怕恐惧甚至绝望中时，父亲是怎样指导我脱险的呢？
分角色朗读父子之间的对话
4.思考：在脱险的过程中，我的心理发生了哪些变化？
请画出能体现我心理活动的语句。
最初：毫无信心 “我下不来…我会摔死的。”
走一步：信心顿生 “这似乎是能办到的”
再走一步：信心大增 “我”能办到
最后：产生巨大成就感。
五、探究主题，感悟升华
1.这次的经历让他成长了很多，获得了很多，那么他在这次经历中获得了什么人生经验？
2.结合自己的经历，谈谈自己获得的启发。
六、结束语：残疾少年吴强的同名小诗《走一步，再走一步》
七、作业：生活中难免遇到困难。你遇到过什么困难？是怎样克服的？有什么经验教训？写一个片段或一篇短文，300字左右。
八、教学反思(共16张PPT)
走一步，再走一步
莫顿·亨特
莫顿·亨特（1927～1983）
国作家、心理学家。早年曾在空军服役，
做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。
预习检查
美
附和（
）
酷热（
）
突兀（
）
惊讶（
)
恍惚（
）
晕眩（
）
怦怦（
）
呻吟（
）
扒窃（
）
灼热（
）
参差不齐（
）
hè
yūn
yà
huǎng
kù
wù
pēng
yín
pá
zhuó
cēn
cī
预习检查
1、读准字音
2.字词解释对对碰
形容很不整齐或水平不一。
（
）
②指吓得慌了手脚，不知如何是好。
（
）
③形容众人一起大笑的样子。
（
）
参差不齐
惊慌失措
哄然大笑
1.掌握记叙的要素，通过复述把握故事情节。
2.品味关键语句，体会主人公的心理变化。
3.理解“我”的脱险经历带来的人生启示。
学习目标
要求：
1.
圈出课文中一些表示时间、地点、人物、
事情的起因、经过、结果的关键语句。
2.理清文章脉络，复述故事情节。
默读课文
我、伙伴、父亲
酷热的七月天
记叙文
六要素
经过
地点
起因
人物
时间
结果
根据上述提示，复述故事内容。
费城
想找新花样来玩
被困悬崖
进退两难
成功下来
有所收获
在下列括号内填入一个动词
（
）险-----（
）险-------（
）险
整体感知：
那是在费城，一个酷热的七月天——直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。
酷热
56年后
仍能
灼人
自主探究
文中哪些地方描写了“我”刚遇险时的害怕、恐惧？
?
满头大汗、浑身发抖、心在瘦弱的胸腔里面怦怦乱跳、吓坏了、哑着嗓子说、阵阵晕眩、天旋地转、听见有人哭泣、害怕和疲劳、神情恍惚、麻木、一动不动。
自主探究
(7-17段)?
那天“我”爬下了悬崖，摆脱了困境，成功的因素有哪些？
父子对话
爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我，他用手电筒照着我然后喊道:“现在，下来。”他用非常正常、安慰的口吻说道:“要吃晚饭了。”
“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。
“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。”
“不，我不行!太远了，太困难了!我做不到!”我怒吼着。
“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步。这个你能做到。看着手电光指的地方。看到那块石头没有?”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗?”他大声问道。
我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。
“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点。你能做到。不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。”
这看起来我能做到。……
“我”的人生经验：
我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步、再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标
。
从这个故事中，你得到了一个怎样的启示？
在人生道路上，无论我们遇到怎样的艰难险阻，都可以化整为零，把大困难分解成小困难，一步一步战胜小困难，最后就是战胜了巨大的困难。
（一）
溪流走一步是江河
江河再走一步是海洋
走一步，再走一步
天地就将不一样
深秋走一步是寒冬
寒冬再走一步便是春
挫折走一步或许还是失败
失败再走一步可能就是成功
（二）
咫尺天涯路
第一步往往很难迈出
于是就没有了下一步
于是就没有了路
路尽天绝处
不妨尝试着再走一步
万水千山
只源于最初的那一步
生活中难免遇到困难。你遇到过
什么困难？是怎样克服的？有什么经验教训？写一个片段或一篇短文，300字左右。
布置作业
