第1单元 大数的认识
第12课时 用计算器计算
人教版数学四年级上册
学习目标
1.能够利用电子计算器进行简单的计算。
2.知道用电子计算器计算的顺序和笔算顺序是一样的。
3.初步感受用计算器计算的便捷,培养对数学学习的兴趣。
导入新知
(1)5963×234=
(2)45875÷25=
这两题可以口算吗?
那怎么办呢?
(1)386+179=
说说你是怎样使用计算器计算的?
565
(2)试试 和 键各有什么功能?
清除功能, 为0,也相当于清除功能。
合作探究
(3)自己用计算器试试。
825-138=
26×39=
312÷8=
(4)你觉得使用计算器需要注意什么?
687
1014
39
看清数,别按错了,每次计算前要清0。
(1)用计算器算出上面几个算式的结果。
(2)你发现了什么规律吗?说一说。
从9999×2起,结果是一个五位数,中间是3个9,两头分别是1,8(9×2);2,7(9×3)…
9999×1=9999
9999×2=________
9999×3=________
9999×4=________
19998
29997
39996
(3)你能不用计算器,直接写出下面几题的结果吗?试一试,很有趣。
9999×5=
9999×7=
9999×9=
(4)9999×6和9999×8的结果又是多少呢?
提示:碰到9999和9以内的自然数(0除外),答案都是五位数,最高位和个位就是自然数与9的乘积,中间三位数都是9。
49995
69993
89991
9999×6=59994 9999×8=79992
1.用计算器计算
55846+7646=
6908×37=
13027-8934=
111111111÷9=
66280×23=
395412+10589=
63492
255596
4093
12345.679
1524440
406001
做一做
12
123
1234
12345
123456
1234567
12345678
123456789
1.用计算器计算。
128+284= 371÷7= 36+228-179=
532-178= 45×77= 353-95+483=
2.用计算器算出下面各题的积。
142857×1=
142857×2=
142857×3=
142857×4=
142857×5=
142857×6=
412
53
85
354
3465
741
142857
285714
428571
571428
714285
857142
找一找有什么规律?
典型例题
两位数加两位数不可能是四位数。
我用计算器算的,不会有错。
和的个位应该是3。
56+37=2072
56×37=2072
56+37=93
356+175=181
38 x 45=1748
3.下面结果是用计算器“算”出来的,估计一下,结果合理吗?分析一下错误原因。
179-86=265
395÷5=390
356-175=181
1710
179+86=265
395-5=390
3.这是一张购买文具的收据;请填出相应的金额。先笔算,再用计算器验算一下。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} XX市百货大楼销货凭证 NO.0076843
级别 2012年4月5日
商品编码
品名
数量
单位
单价/元
金额/元
请妥善保存本联
三联 交消费人
XXXX
圆珠笔
145
支
3
XXXX
订书机
22
个
15
XXXX
笔记本
200
本
2
合计
不作报销凭证 营业员:
367
435
330
400
1165
20
课堂练习
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