人教版八年级数学上册《14.2.1_平法差公式》提升训练(Word版 含答案)

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名称 人教版八年级数学上册《14.2.1_平法差公式》提升训练(Word版 含答案)
格式 docx
文件大小 162.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-11-17 23:51:16

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文档简介

人教版八年级数学上册《14.2.1
平法差公式》提升训练
1.计算结果为的是(

A.
B.
C.
D.
2.
代数式的结果为(

A.0
B.
C.
D.
3.
如果,则的值为(
)
A.
B.
C.
D.
4.
若一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.如,因此4,12,20都是“神秘数”,下列各数是“神秘数”的是(
)
A.56
B.66
C.76
D.86
5.
已知,则的个位数字为(

A.1
B.3
C.5
D.7
6.
利用平方差公式填空:
39×41×1601=(
-
)(
+
)(
+
).
7.
已知方程组则=
.
8.
已知,则=
.
9.
计算:
10.
乘法公式的探究与应用:
(1)如图(1),边长为的大正方形中有一个边长为的小正方形,则阴影部分的面积是
(写成两数平方差的形式).
(2)小颖将阴影部分裁下来,重新拼成一个长方形,如图(2),则长方形的长是
,宽
,是面积是
(写成多项式乘法的形式).
(3)比图(1)、图(2)阴影部分的面积,可以得到恒等式:
.
(4)运用你得到的公式计算:10.3×9.7.
(5)若,则的值为
.
先阅读下列材料,然后解答问题:某同学在计算时,把3写成4-1后,发现可以连续运用平方差公式计算,即很受启发,后来在求的值时,又改造此法,在乘积式前面乘1,然后把1写成(2-1)的形式,即
=
=
=
……
=
问题:(1)请借鉴该同学的经验计算:
(2)借用上面的方法,再逆用平方差公式计算:
(为自然数,且≥2)
参考答案
1.
答案:A
解析:
A选项,正确;B选项,错误C选项,
错误;D选项,
,错误.故选A.
2.
答案:A
解析:
.故选A.
3.
答案:C
解析:故选C.
4.
答案:C
解析:,符合“神秘数”的定义,故76是“神秘数”故选C.
5.
答案:C
解析:
…的个位数字分别为2,4,8,6,2,4,…,每4个为一组,依次循环,的个位数字为5.故选C.
6.
答案:40
1
40
1
1
解析:故答案为40
1
40
1
1.
7.
答案:3
解析:
故答案为3.
8.
答案:1
解析:
9.
答案:
10.
答案:【解】(1)阴影部分的面积=大正方形的面积-小正方形的面积=.故答案为.
(2)长方形的长是,宽是,面积=长宽=.
故答案为
(3)由(1)(2)可得
故答案为
(4)
(5)
故答案为5.
11.
答案:【解】(1)原式=
(2)
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/
7