人教九年级物理18.3《测量小灯泡的电功率》课件（21张ppt）

(共21张PPT)
18.3
测量小灯泡的电功率
第三节:测量
小灯泡的电功率
导入:同学们,我们在前一节学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?
电功率是表示消耗电能快慢的物理量
电功率的计算公式
P=W/t
P=IU
想想议议:
回忆“测量小灯泡的电阻”,现在我给大家一个小灯泡,你们能想办法测量小灯泡的电功率吗?怎样测量?
根据公式:P=IU,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率.
1.实验目的：
测定小灯泡的额定功率和实际功率
2.实验原理：
3.应该测量的物理量:
是_______和______。
电压
电流
实验探究：
P=UI
4.实验器材：
额定电压为2.5V的小灯泡一个，
_________，开关，滑动变阻器，
_________，________，导线若干。
电压表
电流表
电源
（1）实验设计中需要加入滑动变阻器吗？为什么？
答：为了能连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值，于是要加入滑动变阻器。
（2）怎样连接小灯泡与滑动变阻器？为什么？
答：为了能用滑动变阻器改变电路中的电流，从而改变小灯泡两端的电压，所以让滑动变阻器与小灯泡串联。
3.实验中应该测量几个量？
答：根据公式P=UI，要测量小灯泡的电功率必须测量小灯泡两端的电压U以及流过小灯泡的电流I。
4.电流表、电压表应分别连在什么位置上？
答：因为要测小灯泡两端的电压以及流过小灯泡的电流，所以电压表应与小灯泡并联，电流表应与小灯泡串联。
5.滑动变阻器的滑片在闭合开关前应该放在什么位置？为什么？
答：滑动变阻器的滑片在闭合开关前应该放在使滑动变阻器连入电路的电阻值最大的位置，这样起到保护电路的作用。
5.实验步骤:
(1)
设计电路,连接电路.
(2)
开关闭合前,滑动变阻器移到最大值.
(3)
调节滑动变阻器,使电压表示数小于,
等于和略大于灯泡的额定电压.分别
读出电流表的示数,并且观察小灯泡
的亮度.
电路图
电路连接练习
电路图
连接实物图：
1
2
3
实验记录表
小电灯规格
电压表示数U/V
电流表示数I/A
小电灯的亮度
小电灯的功率P/W
额定电压
U额=2.5V
2
0.32
发光较弱
0.64
返回
实验记录表
小电灯规格
电压表示数U/V
电流表示数I/A
小电灯的亮度
小电灯的功率P/W
额定电压
U额=2.5V
2
0.32
发光较弱
0.64
2.5
0.4
正常发光
1
返回
实验记录表
小电灯规格
电压表示数U/V
电流表示数I/A
小电灯的亮度
小电灯的功率P/W
额定电压
U额=2.5V
2
0.32
发光较弱
0.64
2.5
0.4
正常发光
1
3
0.48
发光很强
1.44
返回
小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。
当小灯泡U实=U额时，P=P额；
当小灯泡U实>U额时，P实>P额；
当小灯泡U实实验分析：
1.一位同学,连接好电路，在闭合开关
时发现小灯泡不亮，电流表无示数，
但电压表有示数，请分析电路中可能
出现的故障:
2.另一位同学在连接好电路后，闭合
开关，发现小灯泡特别亮，这说明
他在闭和开关前没有:
将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处
小电灯处断路或电流表电压表的位置接反了。
3.
在测量小灯泡的功率的实验中，某同学在连接滑动变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，移动变阻器的滑片
时并不能改变灯泡的亮度，，请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误？
（1）小灯泡始终都亮时，原因：
（2）小灯泡始终都暗时，原因：
答：滑动变阻器的接线拄都接在上边了。
答：滑动变阻器的接线拄都接在下边了。
4.
某同学在实验时得到如下表格，该实验现象和数据记录都正确，你能指出他设计的表格的错误吗？
实验
次数
电压/v
电流/A
亮度
电功率/w
平均电功率/w
1
2.20
0.28
比正常暗
0.62
0.76
2
2.50
0.30
正常发光
0.75
3
2.80
0.32
比正常亮
0.90
答：不应该设计求平均电功率没有必要。