16《金色的草地》 一课一练（含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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部编版三年级语文上册一课一练16《金色的草地》
一、填空题
1.看拼音，写词语。
wán
shuǎ
shǐ
jìn
róng
máo
diào
yú
________
________
________
________
guān
chá
huā
bàn
hé
lǒng
yǒu
qù
________
________
________
________
2.读一读，标出下划线字的正确读音。
（1）我和弟弟起得很早，去钓（diào
gōu）________鱼。
（2）如果被昆虫触碰到,这花叶子就会迅速合拢（lóng?
lǒng）________。
（3）我们要善于观察（chá?
cá）生活，才能写出好出文________。
3.按意思写词语。
（1）把分散的事物聚集起来。________
（2）形容做事情按照步骤完成。________
（3）一不小心，不注意的意思。________
（4）形容态度庄重严肃，郑重其事。________
（5）吸引人们注意。________
4.草地为什么会变颜色?
时间???????????
草地颜色???
原因
早晨???????????
绿色?????
________
中午???????????
金色?????
________
傍晚???????????
绿色?????
________
5.给多音字组词。
盛shèng________???
chéng________?????
假：jiǎ________?
?jià________
劲：jìn________
?????jìng________????
????觉：jué________??
?jiào________
6.按课文《金色的草地》内容填空。
原来，蒲公英的花就像________，可以________、________。早晨，花朵是________，花瓣是________，草地就是________；中午，花朵是________，它是________，草地也是________；傍晚，花朵又________，草地就又变成________。
7.读拼音，写字词。
①晚上，因为没人陪弟弟玩shuǎ________，他打了两个哈qian________后，便shuì________着了。
②我xǐ________欢观chá________花儿慢慢shèng________开的样子，看着它们不断变化，真有qù________！
8.根据意思选择正确的词语，并用其中一个词语写一句话。
A．一本正经???
B．引人注目???
C．假装???
D．合拢
①合到一起；闭合。________
②故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。________
③形容很规矩，很庄重。________
④指引起人们的注意或重视。________
造句：________。
9.用自己学过的方法理解下列词语的意思。
①有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”
一本正经：________
②就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
引人注目：________
二、语言表达
10.句子练习。
（1）蒲公英成了我们最喜爱的一种花。(连词成句)
（2）多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!（改为陈述句）
（3）用“徐徐”造句
三、现代文阅读
11.阅读下面的文字，完成下列各题。
????????
???
伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。||
???
雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间，田野里，这世界仿佛是在幻觉中。
???
你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。
???
太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。
???
太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。
???
一瞬间
?阳光穿过树丝
?透过晨雾
?斜斜地
?密密地洒满了大地
?拖拉机
?突突地下地了
||
???
伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。
（1）给短文选择合适的题目（
??）
A.早晨的田野
B.早晨
C.田野的早晨
（2）联系上下文，对词语理解正确的是（??
）
A.弥漫：文中指早晨的雾气布满，到处都是。
B.依傍：文中指模仿的意思。
C.饱满：指丰满的意思。
（3）给短文的第6自然段选择正确的标点符号（?
?）
A.，，，，。“”。
B.，，，、。“”。
C.，。，、。“”。
（4）短文中点明文章中心的句子是（??
）
A.短文最后的两句话
B.第一自然段的最后一句话
C.第一自然段的两句话
（5）短文已用“||”线分为三段，下面对各段的理解有误的是（
??）
A.第一段：秋天早晨的田野是奇妙的、令人神往的仙境。
B.第二段：秋天的早晨的美景。
C.第三段：秋天早晨的田野的美景就是仙境，是大自然带来的。
四、综合题
12.完成句子练习。
（1）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
①通过“不是……而是……”这个关联词语，我们可以了解到作者过去一直认为蒲公英的花是________色的。
②仿句练习：这只钢笔不是________，而是________。
（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
①“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”连用感叹句表达了“我们”对蒲公英的________之情。
②“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这句话运用了________（比喻
?拟人）的修辞手法，形象地表明蒲公英花开、花合的规律与人的起居或昼夜更替相似。
③请把下面的句子补充完整，用上例句中的修辞手法。
秋天到了，树上金黄的果子________。
五、连线题
13.连一连，读一读。
勇敢的????
????长城
???????热情??????
???问题
红红的??
??????战士???????
发现????
?????火箭
古老的???
?????玻璃???????
发展?????
????接待
透明的???
?????嘴唇???????
发射?????
????生产
六、语段阅读
14.读文段，完成练习。
???
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合提时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
（1）文中画横线的句子是一个________句，这句话把________比作________。在我看来，蒲公英的花还可以比作________。
（2）边读边找出文中表示时间的词语，并画上横线。
（3）根据文章的内容填一填。
早上，草地________，因为蒲公英________；
中午，草地________，因为蒲公英________；
傍晚，草地________，因为蒲公英________。
（4）你还观察过身边哪些事物的变化？请试着写一例。
（例如：睡莲早晚的不同状态，小猫的眼睛在白天和夜晚的不同状态。）
答案解析部分
一、填空题
1.【答案】
玩耍；使劲；绒毛；钓鱼；观察；花瓣；合拢；有趣
2.【答案】
（1）diào
（2）lǒng
（3）chá
3.【答案】
（1）收拢
（2）一步不落
（3）一不留神
（4）一本正经
（5）引人注目
4.【答案】
蒲公英花瓣还没有张开。；蒲公英的花瓣已经张开了，它是金色的。；蒲公英的花瓣已经合上，被包住了。
5.【答案】
盛世；盛饭；真假；放假；使劲；强劲；觉悟；睡觉
6.【答案】
我们的手掌；张开；合上；张开的；金色的；金色的；合拢的；绿色的；绿色的；张开；金色的了
7.【答案】
耍；欠；睡；喜；察；盛；趣
8.【答案】
D；C；A；B；上课了，我的同桌一本正经地听老师讲课
9.【答案】
严肃认真的样子。；引起人们的注意。
二、语言表达
10.【答案】
（1）蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
（2）可爱的草地，有趣的蒲公英。
（3）今晚的夜空,月色皎洁,清风徐徐。
三、现代文阅读
11.【答案】
（1）A
（2）A
（3）B
（4）A
（5）C
四、综合题
12.【答案】
（1）金；李明的；小红的
（2）喜爱和赞美；拟人；露出了笑脸
五、连线题
13.【答案】
六、语段阅读
14.【答案】
（1）比喻；蒲公英的花；我们的手掌；雨伞
（2）有一天；很早；中午；傍晚
（3）是绿色的；花朵是合拢的；是金色的；花朵是张开的；是绿色的；花朵是合拢的
（4）?
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