6.2平面向量数量积 同步学案(含答案)

文档属性

名称 6.2平面向量数量积 同步学案(含答案)
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2020-11-20 14:38:36

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
平面向量的数量积学案
一.学习目标
平面向量数量积是一个新的运算法则,在学习的时候应注意理解其本身含义,通过理解向量的数量积运算概念之后,进一步探究两个向量的夹角对数量积的影响。
平面向量数量积作为平面向量的解题工具,通过数量积表示向量的模以及向量的夹角是本节内容的重点,同时应加强对于平面向量数量积运算律的理解,运用平面向量的数量积解决相应的几何问题。
二.基础知识
1.向量的夹角:
已知两个非零向量和,是平面上的任意一点,作,,则
叫做向量和的夹角。
2.向量数量积的定义:
已知两个非零向量和,它们的夹角为,我们把数量叫做向量和的数量积(或内积),记作,即.
3.投影向量:
如图(1),设和是两个非零向量,,,我们考虑如下的变换:过的起点和终点,分别作所在直线的垂线,垂足分别为,得到,我们称上述变换为向量向向量投影,叫做向量在向量上的投影向量;
如图(2),我们可以在平面内任取一点,作,,过点作直线的垂线,垂足为,则就是向量在向量上的投影向量。
4.向量的数量积的运算律
已知向量、,和实数,有:
(1);
(2)
(3)
5.向量的数量积的综合应用
设都是非零向量,它们的夹角是,则
(1)
(2)
(3)
6.数量积基本概念结论性质:
(1)向量夹角的取值范围是;当时,和同向;当时,和反向.
(2)如果向量和的夹角是,我们说和垂直,记作;
(3)零向量与任一向量的数量积为0;
(4)向量的数量积与数乘向量的区别是什么?提示:向量的数量积是一个实数,数乘向量仍是一个向量。
(5)设和是非零向量,它们的夹角是,是与方向相同的单位向量,则

②?
③当和同向时,;当和反向时,;特别地,或;

⑤时,或吗?提示:不一定,当时,也有.
(6)零向量与向量的夹角是多少呢?
提示:向量的夹角是针对非零向量定义的,零向量与向量的夹角没有意义.
三.典例分析与性质总结
题型1:向量的夹角问题
例1:在中,,是的中点.求:
(1)与的夹角大小;
(2)与的夹角大小。
[方法技巧]
求两个向量的夹角关键是利用平移的方法使两个向量起点重合,作两个向量的夹角,按照“一作二证三算”的步骤求出。
题型2:向量数量积的运算
例2:已知,,当:(1)和的夹角;(2);(3)时,分别求
[方法技巧]
已知求时,需先确定两向量的夹角,再利用数量积的定义求解;注意时,要分和两种情况讨论。
题型3:向量的投影
例3:设非零向量和,它们的夹角为.
(1)若,,求在方向上的投影;
(2)若,,求在方向上的投影。
[方法技巧]
在的方向上的投影也可以写成,投影是一个数量,可正可负也可为0,它的符号取决于角
的范围。
题型4:向量的数量积的运算律
例4:已知,,和的夹角为120°,试求:
(1);
(2);
(3).
[方法技巧]
求向量的数量积时,需明确两个关键点:相关向量的模和夹角;若相关向量是两个或两个以上向量的线性运算,则需先利用向量数量积的运算律及多项式乘法的相关公式进行化简。
题型5:向量的模
例5:已知向量和满足,,,则________.
[方法技巧]
1要求几个向量线性运算后的模,可先求其平方,利用数量积的计算易解;
2.已知两个向量线性运算后的模,求某个向量的模,可把条件平方后化为所求目标的方程求解。
题型6:向量的夹角
例6:已知非零向量和满足,且,则和的夹角为(  )
A.
B.
C.
D.
[方法技巧]
要求和的夹角,如果向量的数量积或向量之间的关系已知,通常借助于公式进行
计算,注意向量运算律的使用情形。
题型7:向量垂直的判定
例7:已知,,且和的夹角为60°,则当k为何值时,向量与垂直?
[方法技巧]
解决向量垂直问题常用向量数量积的性质?.;这是一个重要性质,对于解平面几何图形中有关垂直问题十分有效,应熟练掌握。
题型8:向量数量积的综合应用
例8:在中,,,,且,试判断的形状.
[方法技巧]
依据向量数量积的有关知识判断平面图形的形状,关键是由已知条件建立数量积、向量的长度、向量的夹角等之间关系,移项、两边平方是常用手段,这样可以出现数量积及向量的长度等信息,为说明边相等、边垂直指明方向。
四.变式演练与提高
1.已知,且和的夹角为,设与的夹角为,与的夹角是;求。
2.在中,,,则=(  )
A.
B.
C.8
D.16
3.已知向量和,其中,,,则在的方向上的投影为(  )
A.
B.1
C.
D.2
4.已知向量和的夹角为,且,则.
5.已知单位向量的夹角为,且,若向量,求。
6.设两个向量满足,,的夹角为,若向量与的夹角为钝角,求实数的取值范围。
7.是所在平面上一点,若,则P是的(  )
A.外心   B.内心   C.重心   D.垂心
8.若是所在平面内一点,且满足,则的形状为(  )
A.等腰直角三角形
B.直角三角形
C.等腰三角形
D.等边三角形
五.反思总结
1.两向量夹角的实质和求解
(1)明确两向量夹角的定义,实质是从同一起点出发的两个非零向量构成的不大于平角的角,结合平面几何知识加以解决;
(2)求两个向量的夹角关键是利用平移的方法使两个向量起点重合,作出两个向量的夹角,按照“一作二证三算”的步骤求出。
2.两向量和的数量积是一个实数,不是一个向量,其值可以为正,也可以为负,还可以为0.
3.几何意义:
(1)投影的概念:若向量和的夹角为,则向量在的方向上的投影为;向量在的方向上的投影为.
(2)数量积的几何意义:数量积等于的长度与在的方向上的投影的乘积;数量积也等于的长度与在的方向上的投影的乘积,这两个投影是不同的。
4.向量数量积的运算律
(1)数量积对结合律一般不成立,因为是一个与共线的向量,而是一个与共线的向量,两者一般不同.
(2)在实数中,若则或;但是在数量积中,即使,也不能推出或,因为其中有可能为0.
(3)在实数中,若,,则;在向量中,,却无法得出的结论。
六.课后作业
1.若,,和的夹角为135°,则(  )
A.
B.
C.
D.12
2.已知,在方向上的投影是,则(  )
A.3
B.
C.2
D.
3.在锐角中,关于向量夹角的说法,正确的是(  )
A.与的夹角是锐角
B.与的夹角是锐角
C.与的夹角是钝角
D.与的夹角是锐角
4.已知向量满足:,,求的取值范围。
5.对于向量和实数λ,下列命题中真命题是(  )
A.若,则或
B.若,则或
C.若,则或
D.若,则
6.若向量和的夹角为60°,,,则|(  )
A.2
B.4
C.6
D.12
7.已知平面上三点A,B,C满足,则的值等于(  )
A.
B.
C.
D.
8.设和的模分别为4和3,夹角为60°,求.
9.已知向量和的夹角为60°,且,若,,求:
(1);(2)
七.参考答案
(三.典例分析与性质总结)
例1:解析
(1)如图所示,在中,,
∴为直角三角形.∴
∵是的中点,∴,.
在中,.
∴与的夹角大小为;
(2)∵,
∴与的夹角也为
例2:解析
(1)当和的夹角时,
(2)当,即和的夹角时,
(3)当,即和的夹角和,
若,则;
若,则
例3:解析
(1);∴在的方向上的投影为
(2);∴在的方向上的投影为.
例4:解析
(1)
(2)
(3)
例5:解析:
因为,,,
所以
例6:解析:
设和夹角为,由题意,得,即,所以
,所以
例7:解析:
由题知,
∵与垂直

即;,
解得
例8:解析:
在中,易知;因此,,
从而,,
两式相减可得

因为,所以,即.
同理可得,故
即是等边三角形。
(四.变式演练与提高)
1.解析:
如图,作,,且,以为邻边作平行四边形,
则,,
因为,所以△OAB为正三角形,所以,
即与的夹角.
因为,所以平行四边形为菱形,所以.
所以,
即与的夹角,∴.
2.解析:
设,所以,。
3.解析:
,即,从而得,
∴,①
,即,从而得,
∴,②
联立①②解得,
∴在的方向上的投影为
4.解析:
5.解析:
因为,所以。
6.解析:
由向量与的夹角为钝角,得
∴,
化简得,解得。
当夹角为时,也有,但此时夹角不是钝角.
设,,则
∴.
∴所求实数的取值范围是
7.解析:
由得·(-)=0,
即,∴.
同理,,∴为的垂心。
8.解析:
,,于是,所以,即,
从而,故为直角三角形。
(六.课后作业)
1.解析:
考查向量数量积的定义,
2.解析:
;故选B.
3.解析:
由向量夹角的定义可知,与的夹角为,为锐角。
4.解析:
∵,∴,
又,∴.
∵,∴,∴,故的取值范围是。
5.解析:
A中,若,则或或,故A错;
C中,若,则,C错;
D中,若,则可能有,,但,故只有选项B正确,故选B.
6.解析:
∵,∴

∴;解得
7.解析:
∵,


∴.
8.解析:
9.解析:
(1)因为向量和的夹角为60°.
,所以,
因为,,
所以
(2)因为
所以.
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2

(共
2
页)
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)