第2课时 统计图的选择(教材P59)
一、(新知导练)填一填。
1.常用的统计图有( )、( )和( )。
2.要想清晰地看出各数据的多少,可以选用( )统计图,( )统计图能清晰地看出数据的增减变化情况,扇形统计图能清晰地看出( )。
3.扇形统计图圆内各个扇形的大小与( )有关系。
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1.要统计一个病人一天之内的体温变化情况,应选择( )。
A.扇形统计图
B.条形统计图
C.折线统计图
2.为了清楚地看出某学校各兴趣小组人数与该学校总人数之间的关系,应选择( )。
A.扇形统计图
B.条形统计图
C.折线统计图
3.下表是2019年某小学学生视力情况统计表,要反映该校不同视力水平人数的情况,应选择( )。
A.扇形统计图
B.条形统计图
C.折线统计图
三、乐乐收集了学校体育队50名男队员掷沙包的成绩和他五个学期掷沙包的测试成绩,并制成如下统计图。
体育队掷沙包的成绩统计图
乐乐五个学期掷沙包的测试成绩统计图
根据上面的数据,完成下面的统计图。
体育队掷沙包的成绩统计图
乐乐五个学期掷沙包的测试成绩统计图
四、下面是六(1)班一次体育测试情况的两幅统计图,小名不小心将条形统计图的一部分弄脏了,你能通过计算把条形统计图补充完整吗?
第2课时 统计图的选择
一、1.扇形统计图 折线统计图 条形统计图 2.条形 折线 各部分占总体的百分比
3.圆心角
二、1.C 2.A 3.B
三、
四、
总人数:2÷5%=40(人)
“优秀”:40×30%=12(人)
“良好”:40×40%=16(人)
“及格”:40×25%=10(人)