植物种子的萌发

植物种子的萌发
课题 植物种子的萌发 课型 新授
教学目标 1、 知识目标：观察种子结构并描述2、 能力目标：培养学生实验动手、观察、分析能力3、 情感目标：培养学生热爱劳动的情感
教学重点 观察种子结构并描述
教学难点 从实验中观察、找到相应的结构
教学关键 学生准备 预习本课内容。
教具 准备放大镜、小刀等用具。准备浸软的大豆种子和玉米种子。 准备大豆种子及玉米种子结构图
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 课后反思
一、导入 新课二、探究过程组织讨论，通过问题提示，激励学生动脑思考，踊跃回答。三、课堂小结作业 种子属于植物的生殖器官。绿色开花植物一般都是由种子萌发发育来的。那么， 种子有些什么结构呢？这些都是我们这节课要研究的内容。 分发给每个学生浸软的种子（一粒大豆、一粒玉米）指导学生学会观察的方法即先观察外部形态，再观察内部结构；指导学生解剖种子。对于大豆应剥去种皮后，从种脐相对的一侧轻轻分开两个豆瓣，再进行观察，对于玉米种子应在种子中央纵剖，仔细观察内部的结构。问题：1、大豆种子和玉米种子包括哪些结构？ 2、大豆种子和玉米种子在结构上有何区别？3、哪些结构和种子的萌发有关？4、种子的重要部分是什么？ 引导学生回顾本节课的主要内容，理清思路，种子的结构请同学们课后再找些其它植物的种子并观察其结 （1） 观察种子的外部形态。（2） 解剖大豆种子和玉米种子，观察种子的内部结构，结合挂图比较大豆和玉米种子的各部分结构。理清思路，种子的结构 强调种子属于植物的生殖器官采用对比分析的方法便于记忆本教案通过实验操作、观察，学生成为教学的主体，激发了学生的学习兴趣。
板书设计 一植物种子的萌发种子的结构1.双子叶植物：种皮和胚 2.单子叶植物：种皮和胚和胚乳