2.8有理数的乘法（2）导学稿

老区中学七年级（上）数学导学稿
年级：七年级 学科：数学 执笔：张清 审核：
内容：2.8有理数的乘法（2） 课型：新授 时间：2011年 月 日
年 班 小组 姓名
学习目标：
1、熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算；
2、学生通过观察、思考、探究、讨论，主动地进行学习；
学习重点：正确运用运算律，使运算简化
学习难点：运用运算律，使运算简化
导学指导
一、合作探究
活动一：
1、请同学们计算．并比较它们的结果：
（1） （－7）×8= 8×（－7）=
（2） [（－4）×（－6）]×5= （－4）×[（－6）×5]=
小组活动1、请以小组为单位，相互检查，看计算对了吗？
2、仔细观察上面的式子与结果，把你的发现相互交流交流？
活动二
1、怎么样，在有理数运算律中，乘法的交换律，结合律以及分配律还成立吗？
2、归纳、总结
乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积 。
即：ab=
乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积
即：（ab）c=
活动三
（自学例3，完成下列计算，多种方法）
（1）、（－6）×12×（－） （2）、（＋－）×12
活动四：
课本随堂练习
三、学习体会：
这节课我学会了:
这节课还存在的疑问:
四、自我测试：
1、看谁算得快，算得准
（1）（－7）×（－2）×3； （2） － ×（－18）；
（3）－9×（－11）+12×（－9）； （4）；
自测结果：