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《课题2
如何正确书写化学方程式》导学案
1.了解化学方程式的书写原则。
2.掌握化学方程式书写的步骤。（重点）
3.能正确书写并配平简单的化学方程式。（难点）
【阅读】课本P99---P101，回答下列问题。
1.书写化学方程式的原则：⑴必须以
为基础；⑵遵守
。
2.书写化学方程式的步骤（以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例）：
⑴
；
⑵
；
⑶
。
3.注意：
⑴化学方程式配平的标志：
。
⑵化学反应在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明
，如把点燃、加热（常用“△”来表示），催化剂等写在
。
⑶如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注
号;溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质化学式右边要注
号。
■如果
，气体生成物就不需注“↑”号，同样，溶液中的反应如果
，固体生成物也不需注“↓”。
一．探究化学方程式的配平方法
1.最小公倍数法
（1）找：找出左右两端各出现一次、且原子个数相差较大或原子个数的也较大的原子入手；（2）算：算出该原子的最小公倍数；（3）配：先配平该原子（把该原子的个数变成最小公倍数），然后依次配平其他元素的原子个数；（4）查：检查左右两边相同原子个数是否相同。
例如Fe+O2点燃Fe3O4,找出左右两边原子个数较大的是O，算出氧原子的最小公倍数是4，在O2前面配2，在Fe前面配个3，画一条横线即为3Fe+2O2点燃Fe3O4，最后检查Fe、
O原子个数左右两边是否相等。
学以致用
1、配平和完成下列化学方程式：
（1）
P
+
FeO
加热
P2O5+
Fe
（2）
C2H4
+
O2
点燃
H2O
+
CO2
（3）
Fe
+
H2O(气)
高温
Fe3O4
+
H2
奇数配偶法
（1）找:找出左右两边出现次数最多的元素；（2）变：将出现次数最多元素的原子个数为奇数的变成偶数（在化学式前配上偶数）；（3）配：先配平与其相关的其他元素原子，最后再配平出现次数最多的原子；（4）查：检查左右两边相同原子个数是否相同。
例如FeS2+
O2
点燃
Fe2O3
+
SO2
首先找出次数最多的元素是O，然后在Fe2O3
前面配个2，在FeS2前面配个4，在SO2前面配个8，在
O2前面配个11，即为4FeS2+
11O2
点燃
2
Fe2O3
+
8
SO2
最后检查Fe、S、
O原子个数左右两边是否相等。
学以致用
配平下列化学方程式
C
＋
H2SO4
高温
SO2↑
＋
H2O
+
CO2
↑
(3)
CO
＋
Fe203
高温
Fe
＋
CO2
(4)
Cu
＋
HNO3(浓)
===
Cu(NO3)2
＋
H2O
+
NO2↑
3.观察法
最基本、常用的配平方法，对于一些比较简单的化学反应，配平时可直接观察看出结果。
例如
H2O
通电
H2
↑
+
O2
↑，首先右边有2个O，左边只有一个，所以在
H2O前面配个2，这样导致左边有4个H，所以在
H2前面配个2，即为
2H2O
通电
2
H2
↑
+
O2
↑最后检查H、O原子个数左右两边是否相等。
学以致用
配平下列化学方程式
（1）
Cu
+
O2
-------
CuO
（2）
Fe
+
O2
--------
Fe3O4
（3）
C2H4
+
O2
-----
CO2
+
H2O
二．化学方程式书写常见错误
(1)
H2
+
O2
===
H2O2
。
(2)H2
+
O2
====
H2O
。
(3)H2
+
O2
==
==
2H2O
。
H2O
====H2
+
O2
。
归纳
（1）臆造不存在的反应。（2）写错物质的化学式。
（3）反应条件出错。（4）未配平。
（5）漏标或多标“↑”或“↓”符号。
[基础达标]
1、碳在氧气中燃烧
2、硫在氧气中燃烧
3、铁在氧气中燃烧
4、磷在氧气中燃烧
5、镁在氧气中燃烧
6、氢气在氧气中燃烧
7、水通电分解
8、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
9、用氯酸钾和二氧化锰制取氧气
10、加热高锰酸钾制取氧气
11、铁和硫酸铜溶液反应
12、碳酸钠和稀盐酸反应
13、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应
[能力提升]
1.下列化学方程式书写正确的是（ ）
A.
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
↑
B.
4Fe+3O2=2Fe2O3
C.
2
KMnO4
=
K2MnO4+MnO2+O2↑
D.
S+O2=SO2↑
2.下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（
）
A．
军事上利用镁作燃烧弹：
Mg+O2==MgO2
B．
生活中利用氢气作燃料：
H2+O2==H2O
C．
古代利用湿铁炼铜法制铜：Fe+CuSO4═=Cu↓+FeSO4
工业上用石灰石制生石灰：CaCO3==CO2↑＋CaO
3.配平下列化学方程式
（1）______Cu+_____O2====________CuO
（2）
___
CH4
+
___
O2
===
___
CO2+______H2O
（3）
___
KMnO4
===___
K2MnO4
+
___
MnO2
+
___
O2↑
（4）_____C3H8+______
O2====______CO2+______H2O
（5）___FeS2+_______
O2=====_______Fe2O3+_______SO2
(6)
___Cu
+
___HNO3（稀）====
___
Cu(NO3)2
+___
NO
+
___H2O
[直击中考]
（2020年东莞）1.下列化学方程式书写正确，并且能够达到实验目的的是( )
A．高炉炼铁：2Fe2O3＋3C==4Fe＋3CO2↑
B．盐酸除铁锈：Fe2O3＋6HCl===2FeCl2＋3H2O
C．氢氧化钠溶液吸收二氧化硫：2NaOH＋SO2===Na2SO3＋H2O
D．用熟石灰处理硫酸厂的污水：Ca(OH)2＋H2SO4===CaSO4＋H2O
（2019年长沙）2.由化学方程式CxHyOz+5O2═4CO2+4H2O，可知x、y、z的值分别是（ ）
A．1、2、3
B．2、4、1
C．4、8、2
D．4、4、1
（2020年湛江）3.人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3)，使肌肉酸痛．放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失。表示该反应的化学方程式正确的是（
）
A．C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
B．C3H6O3+O2=CO2+H2O
C．C3H6O3+3O2=3CO2↑+3H2O
D．
2C3H6O3+5O2=6CO2+6H2O
（2020年清远）4下图是某反应的微观示意图。
根据以上反应，回答下列问题：
（1）其中A
物质中硫元素的化合价为
_____
价,反应后物质
_____（填化学式）
有剩余，.
（2）
B框中的物质属于_____
（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）。
（3)
写出该反应的化学方程式
________________________________________
?
课题2
如何正确书写化学方程式
1.书写化学方程式的原则：⑴必须以
为基础；⑵遵守
。
2.书写化学方程式的步骤（以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例）：
⑴
；
⑵
；
⑶
。
3.注意：
⑴化学方程式配平的标志：
。
⑵化学反应在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明
，如把点燃、加热（常用“△”来表示），催化剂等写在
。
⑶如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注
号;溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质化学式右边要注
号。
■如果
，气体生成物就不需注“↑”号，同样，溶液中的反应如果
，固体生成物也不需注“↓”。
4．化学方程式书写常见错误
（1）臆造不存在的反应。（2）
。
（3）反应条件出错。（4）
。
（5）漏标或多标“↑”或“↓”符号。
5.探究化学方程式的配平方法
(附:同步练习参考答案：)
[基础达标]
1、C+O2点燃CO2
2、S+O2点燃SO2
3、3Fe+2O2点燃Fe3O4
4、4P+5O2═2P2O5
5、2Mg+O2═2MgO
6、2H2+O2═2H2O
7、
2H2O
＝
2H2
↑
+
O2↑
8、2H2O2
＝
2H2O
+O2↑
9、2KClO3
＝
2
KCl
+
3O2↑
10、2KMnO4=
K2MnO4+MnO2+O2↑
11、Fe
＋CuSO4===
FeSO4+Cu
12、Na2CO3+2HCl
=
2NaCl+H2O+CO2↑
13、2NaOH
＋CuSO4===
Na2SO4+Cu(OH)2↓
[能力提升]
A
2.D
3.（1）2
1
2
（2）1
2
1
2（3）2
1
1
1
（4）1
5
3
4
（5）4
11
2
8
（6）3
8
3
2
4
[直击中考]
C
2.
C
3.A
4.（1）-2
O2
（2）4
（3）2H2S
+302点燃2SO2
+
2H2O
学习目标
自主学习
自主探究
同步练习
我的收获(思维导图)
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精品试卷·第
2
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第五单元
课题2
如何正确书写化学方程式
人教版
初中化学
导入
上节课我们学习化学方程式是用化学式来表示化学反应的式子，那么如何来判断我们书写的化学方程式是正确的呢？
1.了解化学方程式的书写原则。
2.掌握化学方程式书写的步骤。（重点）
3.能正确书写并配平简单的化学方程式。（难点）
学习目标
讲授新课
观察与思考
判断下列方程式的正误，并说明原因。
(1)
H2
+
O2
H2O2
(2)
H2
+
O2
H2O
(3)2H2
+
O2
2H2O
点燃
点燃
点燃
化学方程式的书写
一
讲授新课
（1）必须以客观事实为基础。
（2）必须遵守质量守恒定律。
1.化学方程式的书写原则
（1）违背了客观事实，氢气与氧气反应只能生成水，而不是过氧化氢，所以化学方程式书写错误。
（2）没有遵守质量守恒定律，反应前后相同原子的数目不相等。
思考：以书写原则为依据，书写化学方程式步骤有哪些？
2.化学方程式的书写步骤
（1）写：根据客观事实在横线的左边写出反应物化学式，右边写出生成物的化学式，不止一种物质的用“+”号连接。（概括为“左反右生一横线”）
例：P+O2——P2O5
（2）配：配平化学方程式的目的是使“——”两边的原子种类与数目相等，使之遵守质量守恒定律。配平化学方程式后，要检查。（概括为“配平以后加一线”）
4P+5O2——
2P2O5
讲授新课
－
（3）注：注明反应条件，如点燃、加热（常用
“△”表示）、高温、催化剂等（概括为“等号上下注条件”）
讲授新课
（4）标：标出生成物状态，气体用“↑”符
号，沉淀物质用“↓”符号表示。若反应物中有气体（或者固体），生成物的也是气体（或者沉淀），那不需要标，其他的都要标气体符号或者是沉淀符号（无中生有需标记）。（概括为“箭头标气或沉淀”）
化学方程式的配平方法
二
讲授新课
根据质量守恒定律配平化学方程式有哪些方法呢？
1.最小公倍数法
（1）找：找出左右两端各出现一次、且原子个数相差较大或原子个数的也较大的原子入手；（2）算：算出该原子的最小公倍数；（3）配：先配平该原子（把该原子的个数变成最小公倍数），然后依次配平其他元素的原子个数；（4）查：检查左右两边相同原子个数是否相同。
2
2
CH4+
O2
CO2
+
H2O
点燃
学以致用
1、配平和完成下列化学方程式：
（1）
P
+
FeO
-----
P2O5+
Fe
（2）
C2H4
+
O2
-------
H2O
+
CO2
（3）
Fe
+
H2O(气)
——
Fe3O4
+
H2
加热
高温
点燃
5
5
2
－
2
2
3
－
4
4
3
－
2.奇数配偶法
（1）找:找出左右两边出现次数最多的元素；（2）变：将出现次数最多元素的原子个数为奇数的变成偶数（在化学式前配上偶数）；（3）配：先配平与其相关的其他元素原子，最后再配平出现次数最多的原子；（4）查：检查左右两边相同原子个数是否相同。
FeS2+
O2
Fe2O3
+
SO2
2
4
8
11
讲授新课
点燃
注意：（1）如果化学方程式中有单质，一般留到最后配平。
（2）配平时一般从最复杂的化学式入手。但配平一氧化碳还原金属氧化物反应的化学方程式时，一般从一氧化碳入手。
学以致用
配平下列化学方程式
(1)
C
＋
H2SO4
===
SO2↑
＋
H2O
+
CO2
↑
(4)
CO
＋
Fe203
===
Fe
＋
CO2
(5)
Cu
＋
HNO3(浓)
===
Cu(NO3)2
＋
H2O
+
NO2↑
高温
高温
2
2
2
3
3
2
2
4
3.观察法
最基本、常用的配平方法，对于一些比较简单的化学反应，配平时可直接观察看出结果。
H2O
H2
↑
+
O2
↑
通电
2
2
讲授新课
学以致用
配平下列化学方程式
（1）
Cu
+
O2
-------
CuO
（2）
Fe
+
O2
--------
Fe3O4
（3）
C2H4
+
O2
-----
CO2
+
H2O
点燃
点燃
加热
2
2
－
3
2
－
2
2
3
－
（1）臆造不存在的反应。
（2）写错物质的化学式。
（3）反应条件出错。
（4）未配平。
（5）漏标或多标“↑”或“↓”符号。
化学方程式书写常见错误：
观察与思考
讲授新课
看右下角的化学方程式，归纳常见错误有哪些呢？
(1)
H2
+
O2
===
H2O2
(2)
H2
+
O2
====
H2O
(3)2H2
+
O2
==
==
2H2O
（4）H2O====H2
+
O2
化学方程式
1.书写
原则
客观事实原则
质量守恒定律
2.书写步骤
写出反应物、生成物的化学式
根据质量守恒定律配平化学方程式
注明反应条件
检查化学方程式是否书写正确
3.配平法
最小公倍数法
奇数配偶数法
观察法
课堂小结
标气体或沉淀符号
4.书写常见错误
臆造不存在的反应
写错物质的化学式
反应条件出错
未配平
漏标或多标
课堂训练
1.下列化学方程式书写正确的是（ ）
A.
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
↑
B.
4Fe+3O2=2Fe2O3
C.
2KMnO4
=
K2MnO4+MnO2+O2↑
D.
S+O2=SO2↑
2.下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（
）
A．
军事上利用镁作燃烧弹：
Mg+O2==MgO2
B．
生活中利用氢气作燃料：
H2+O2==H2O
C．
古代利用湿铁炼铜法制铜：Fe+CuSO4═=Cu↓+FeSO4
D．
工业上用石灰石制生石灰：CaCO3==CO2↑＋CaO
A
D
3.配平下列化学方程式
（1）______Cu+_____O2====________CuO
（2）
___
CH4
+
___
O2
===
___
CO2
+
___
H2O
（3）
___
KMnO4
===___
K2MnO4
+
___
MnO2
+
___
O2↑
（4）_____C3H8+______O2====______CO2+______H2O
（5）___FeS2+_______O2=====_______Fe2O3+_______SO2
(6)
___Cu
+
___HNO3（稀）====
___
Cu(NO3)2
+___
NO
+
___
H2O
加热
点燃
加热
点燃
高温
2
2
1
2
1
1
2
2
1
1
1
4
3
1
5
2
4
8
11
2
4
8
3
3
（2020年东莞）1.下列化学方程式书写正确，并且能够达到实验目的的是( )
A．高炉炼铁：2Fe2O3＋3C==4Fe＋3CO2↑
B．盐酸除铁锈：Fe2O3＋6HCl===2FeCl2＋3H2O
C．氢氧化钠溶液吸收二氧化硫：2NaOH＋SO2===Na2SO3＋H2O
D．用熟石灰处理硫酸厂的污水：Ca(OH)2＋H2SO4===CaSO4＋H2O
（2019年长沙）2.由化学方程式CxHyOz+5O2═4CO2+4H2O，可知x、y、z的值分别是（ ）
A．1、2、3
B．2、4、1
C．4、8、2
D．4、4、1
直击中考
C
C
（2020年湛江）3.人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3)，使肌肉酸痛．放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失。表示该反应的化学方程式正确的是（
）
A．
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
B．
C3H6O3+O2=CO2+H2O
C．
C3H6O3+3O2=3CO2↑+3H2O
D．
2C3H6O3+5O2=6CO2+6H2O
A
（2020年清远）4下图是某反应的微观示意图。
根据以上反应，回答下列问题：
(
1
）其中A
物质中硫元素的化合价为
_____
价,反应后物质
_____（填化学式）
有剩余，.
(
2
)
B框中的物质属于_____
（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）。
（3)
写出该反应的化学方程式
________________________________________
-2
O2
④
2H2S
+302===2SO2
+
2H2O
点燃
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
