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语文部编版七年级下
第三单元
课外古诗词诵读
《春夜洛城闻笛》
同学们，人旅行在外最思念的是自己的家乡，这种思乡情绪古人描写过很多，如：“举头望明月，低头思故乡。”“夕阳西下，断肠人在天涯”，如“烽火连三月，家书抵万金。”我们今天来学一首李白的新诗，看除了明月还有什么也能勾起他的乡愁？
【李白】（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。其作品风格豪放飘逸，想象奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。
1、作者简介
这首诗是唐玄宗开元二十三年（735年）李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。
2、创作背景
春夜洛城闻笛
唐代：李白
谁家玉笛暗飞声，
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。
1、读准字音
春夜洛城闻笛
谁家/玉笛/暗飞声，
散入/春风/满洛城。
此夜/曲中/闻折柳，
何人/不起/故园情。
2、读准韵律节奏
3、视频朗读
4、教师有感情地范读
5、抽生朗读
6、全班齐读
1、读了课题你知道了些什么？
（1）题中"洛城"：今河南洛阳。表明是客居，"春夜"点出季节及具体时间。
（2）一个春季的夜晚，李白在“洛城”听到了笛声。明示诗因闻笛声而感发。
明诗意
读古诗赏佳句知今译
谁家玉笛暗飞声
今译：是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。
简评：谁家的玉笛，在静夜里悄悄地响起？诗人或许正在读书、闲坐，或做着其他的事，一曲笛声不期然响起，夜深人静，笛声清远而动听。他被吸引住了，循声望去，却辨不清笛声来自哪里。“玉笛”，指玉制的笛，或笛子美称，或羌笛的代称，不确定，存疑。
玉笛：笛子的美称。③暗飞声：声音不知从何处传来。声：声音。
明诗意
散入春风满洛城。
今译：随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
简评：春风徐徐，笛声飘散在风中，风又吹送笛声，飘满了洛阳城，让人想到“此曲只应天上有”。这一句虽带有艺术的夸张，却衬出笛声的动人、夜的安静。惟其如此，才会在诗人的听觉与想象中飘满洛城，似乎其他的声音都不存在了，似乎全城人都在凝神静听。
春风：指春天的风，比喻恩泽，融和的气氛等引申涵义
读古诗赏佳句知今译
明诗意
此夜曲中闻折柳，
今译：就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》。
简评：今夜，缥缈的笛乐中，我听到了思乡怀亲的《折杨柳》。笛乐飘飘，如此动人，究竟吹的是什么曲子呢？“折柳”，即《折杨柳》，汉代横吹曲名，内容多写离别之情。“柳”谐音“留”。古人送别亲友时，折柳相赠，暗示留恋、留念的意思。折柳既是一种习俗，也代表一个场景、一种情绪。古人还有折柳寄远的习惯，是盼远游亲人早归的意思。
闻：听;听见。
折柳：即《折杨柳》笛曲
读古诗赏佳句知今译
明诗意
何人不起故园情。
今译：有谁的思乡之情不会油然而生呢？
简评：听到这笛声的，谁不会动思乡之情呢？联系第一句看，这种游子怀念故园的感情，最初可能是隐藏的、莫可名状的，因偶然听到的笛声突然明朗、强烈起来了。笛声来自何处，何人在吹，而这些又都无须去分别，因为思乡之情对游子来说，都是共有的。它绵绵不绝，弥漫在夜空中，缠绕在游子心头，抹不去化不开。“何人”一词概括性极强，实则是突出诗人思乡之情尤重。
故园：指故乡，家乡。
读古诗赏佳句知今译
译古诗
是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。随着春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？
4、有感情地朗读这首诗
3、用自己的话描述这首诗的优美意境
小结：此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。
1、本诗的主旨：此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。
2、本诗表达了作者怎样的情怀?
明确：本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。
3、用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。
明确：在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。
4、朗读前两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么?(4分)
示例1：我认为最该重读的是“暗”字。“暗”字，隐隐约约，断断续续的意思，曲声随着春风飘扬，传遍洛城的每一个角落，更体现出作者感触之深，乡思之切。
示例2：我认为最该重读的是“满”字。一个“满”字，遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者感触之深，乡思之切。
5、诗中的“闻折柳”是什么意思?这首诗表达了诗人怎样的情感?
明确：听到《折杨柳》笛曲;表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。
小结：这是一首七言绝句，当时李白客居洛城，即今天的河南洛阳。在唐代，洛阳是一个很繁华的都市，称东都。一个春风沉醉的夜晚，繁华喧闹了一天的洛阳城已经平静下来。李白大概正在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情。因此情真意切，扣人心弦，千百年来在旅人游子心中引发强烈的共鸣。
是啊，“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”游子们对故乡深深的感情是一致的。你能找一些思乡的诗句吗？
明确：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——李白
但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐
浮云游子意，落日故人情。——李白
春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石
背诵并默写这首诗
人
口
手
勤
努
奋
力
1、《春夜洛城闻笛》首句中的“暗”字有何妙处？全诗表达了作者的什么情感？
（1）一个“暗”字，一方面表达了喧嚣过后平静夜嘹亮笛声传来的突然性，像是悄然而无痕迹的；另一方面照应了“谁家”，让人产生无限遐想。
（2）游子思乡之苦。
2、《春夜洛城闻笛》用词严谨，照应严密。诗中“谁”与“暗”相照应，“飞”与“
”呼应，“春风”则与标题中的“
”相呼应，“折柳”为别离曲，故又与结句中的“
”相呼应。
散
春夜
故园情
3、“何人不起故园情”一句中“何人”仅仅是说别人，说大家，对吗?
答：不对。这既是说别人，说大家，但诗人更是说自己勾起了思念故园之情。
4、赏析”此夜曲中闻折柳”一句。
“折柳”是全诗的关键：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情，这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见，“折柳”是全诗的关键。
5、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。诗赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。
答：“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧;“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
6、对这首诗的赏析不正确的一项是(
)
A.首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。
B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。
C.此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。
D.全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。
C
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【教学目标】
1.理解诗歌内容和情感，然后有感情地朗读，
2.学习诗人由音乐引起感想，抒发感情的的写法。
3.体会诗中深沉的感情和思乡之情怀。
【重点难点】
1．了解古曲《折杨柳》的意义，理解诗句表达的思想感情。
2．用文字描写诗中提示的音乐。
【教学时间】1课时
【教学过程】
1、
新课导入
同学们，人旅行在外最思念的是自己的家乡，这种思乡情绪古人描写过很多，如：“举头望明月，低头思故乡。”“夕阳西下，断肠人在天涯”，如“烽火连三月，家书抵万金。”我们今天来学一首李白的新诗，看除了明月还有什么也能勾起他的乡愁？
二、文学常识
1、作者简介
【李白】（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。其作品风格豪放飘逸，想象奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。
2、创作背景
这首诗是唐玄宗开元二十三年（735年）李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。
三、吟读，感知音韵美
1、读准字音
春夜洛城闻笛
唐代：李白
谁家玉笛暗飞声，散sàn入春风满洛luò城。
此夜曲中闻折柳shé，何人不起故园情。
2、读准韵律节奏
春夜洛城闻笛
谁家/玉笛/暗飞声，散入/春风/满洛城。
此夜/曲中/闻折柳，何人/不起/故园情。
3、视频朗读
4、教师有感情地范读
5、抽生朗读
6、全班齐读
四、译读，感知意境美
1、读了课题你知道了些什么？
（1）题中"洛城"：今河南洛阳。表明是客居，"春夜"点出季节及具体时间。
（2）一个春季的夜晚，李白在“洛城”听到了笛声。明示诗因闻笛声而感发。
2、读古诗赏佳句
谁家玉笛暗飞声
玉笛：笛子的美称。③暗飞声：声音不知从何处传来。声：声音。
译文：是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。
简评：“谁家玉笛暗飞声”，谁家的玉笛，在静夜里悄悄地响起？诗人或许正在读书、闲坐，或做着其他的事，一曲笛声不期然响起，夜深人静，笛声清远而动听。他被吸引住了，循声望去，却辨不清笛声来自哪里。“玉笛”，指玉制的笛，或笛子美称，或羌笛的代称，不确定，存疑。
散入春风满洛城
春风：指春天的风，比喻恩泽，融和的气氛等引申涵义
译文：随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
简评：，春风徐徐，笛声飘散在风中，风又吹送笛声，飘满了洛阳城，让人想到“此曲只应天上有”。这一句虽带有艺术的夸张，却衬出笛声的动人、夜的安静。惟其如此，才会在诗人的听觉与想象中飘满洛城，似乎其他的声音都不存在了，似乎全城人都在凝神静听。
此夜曲中闻折柳
闻：听;听见。
折柳：即《折杨柳》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名，内容多写离情
别绪。曲中表达了送别时的哀怨感情。
译文：就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》。
简评：今夜，缥缈的笛乐中，我听到了思乡怀亲的《折杨柳》。笛乐飘飘，如此动人，究竟吹的是什么曲子呢？“折柳”，即《折杨柳》，汉代横吹曲名，内容多写离别之情。如《旧唐书·乐志》载北朝流传的一首《折杨柳枝》：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。下马吹横笛，愁杀行客儿。”历代文人仿作的《折杨柳枝》曲辞，也都是抒发离愁别绪的。在这里，折柳既可理解为听到的是一首折柳曲，还可理解为在乐曲中听到了折柳的意绪。“柳”谐音“留”。古人送别亲友时，折柳相赠，暗示留恋、留念的意思。折柳既是一种习俗，也代表一个场景、一种情绪。古人还有折柳寄远的习惯，是盼远游亲人早归的意思。
何人不起故园情
故园：指故乡，家乡。
译文：有谁的思乡之情不会油然而生呢？
简评：听到这笛声的，谁不会动思乡之情呢？联系第一句看，这种游子怀念故园的感情，最初可能是隐藏的、莫可名状的，因偶然听到的笛声突然明朗、强烈起来了。笛声来自何处，何人在吹，是和自己一般的游子？是乐工？是歌妓？这些都让诗人和读者去猜测。而这些又都无须一一去分别，因为思乡之情对游子来说，都是共有的。它绵绵不绝，弥漫在夜空中，缠绕在游子心头，抹不去化不开。“何人”一词概括性极强，实则是突出诗人思乡之情尤重。
3、用自己的话描述这首诗的优美意境
是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？
4、有感情地朗读这首诗
小结：此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。
五、悟读，品诗情感美
1、本诗的主旨：此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。
2、本诗表达了作者怎样的情怀?
明确：本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。
3、用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。
明确：在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。
4、朗读前两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么?(4分)
示例1：我认为最该重读的是“暗”字。“暗”字，隐隐约约，断断续续的意思，曲声随着春风飘扬，传遍洛城的每一个角落，更体现出作者感触之深，乡思之切。
示例2：我认为最该重读的是“满”字。一个“满”字，遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者感触之深，乡思之切。
5、诗中的“闻折柳”是什么意思?这首诗表达了诗人怎样的情感?
明确：听到《折杨柳》笛曲;表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。
小结：这是一首七言绝句，当时李白客居洛城，即今天的河南洛阳。在唐代，洛阳是一个很繁华的都市，称东都。一个春风沉醉的夜晚，繁华喧闹了一天的洛阳城已经平静下来。李白大概正在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情。因此情真意切，扣人心弦，千百年来在旅人游子心中引发强烈的共鸣。
六、延读，拓展思维美
是啊，“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”游子们对故乡深深的感情是一致的。你能找一些思乡的诗句吗？
明确：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——李白
但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐
浮云游子意，落日故人情。——李白
春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石
七、背读，再享诗意美
背诵并默写这首诗
八、中考链接
1、《春夜洛城闻笛》首句中的“暗”字有何妙处？全诗表达了作者的什么情感？
（1）一个“暗”字，一方面表达了喧嚣过后平静夜嘹亮笛声传来的突然性，像是悄然而无痕迹的；另一方面照应了“谁家”，让人产生无限遐想。
（2）游子思乡之苦。
2、《春夜洛城闻笛》用词严谨，照应严密。诗中“谁”与“暗”相照应，“飞”与“
散
”呼应，“春风”则与标题中的“
春夜
”相呼应，“折柳”为别离曲，故又与结句中的“故园情”相呼应。
3、“何人不起故园情”一句中“何人”仅仅是说别人，说大家，对吗?
答：不对。这既是说别人，说大家，但诗人更是说自己勾起了思念故园之情。
4、赏析”此夜曲中闻折柳”一句。
“折柳”是全诗的关键：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情，这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见，“折柳”是全诗的关键。
5、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。诗赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。
答：“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧;“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
6、对这首诗的赏析不正确的一项是(C
)
A.首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。
B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。
C.此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。
D.全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。
