(共26张PPT)
语文部编版七年级下
第三单元
课外古诗词诵读
《逢入京使》
盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛增添了一朵奇葩。今天要给大家介绍的就是岑参。让我们一起走进他的诗歌《逢入京使》。
岑参（cén
shēn）（约715年—770年），汉族，原籍南阳（今属河南新野），迁居江陵（今属湖北），是唐代著名的边塞诗人，去世之时56岁。其诗歌富有浪漫主义的特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅七言歌行。现存诗403首，七十多首边塞诗，另有《感旧赋》一篇，《招北客文》一篇，墓铭两篇。
1、作者简介
此诗作于公元749年（天宝八载）诗人赴安西（今新疆维吾尔自治区库车县）上任途中。这是岑参第一次远赴西域，充安西节度使高仙芝幕府书记。此时诗人34岁，前半生功名不如意，无奈之下，出塞任职。他告别了在长安的妻子，跃马踏上漫漫征途，西出阳关，奔赴安西。
岑参也不知走了多少天，就在通西域的大路上，他忽地迎面碰见一个老相识。立马而谈，互叙寒温，知道对方要返京述职，不免有些感伤，同时想到请他捎封家信回长安去安慰家人，报个平安。此诗就描写了这一情景。
2、写作背景
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，
双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，
凭君传语报平安。
1、指名读准字音，生评价，批注拼音。
shēn
xiù
féng
cén
píng
逢入京使
故园/东望/路漫漫，
双袖/龙钟/泪不干。
马上/相逢/无纸笔，
凭君/传语/报平安。
2、读准节奏
3、视频朗读，感知画面美
4、教师有感情地朗读
5、抽生读出鲜明的节奏，生评价。
6、全班齐读，读出美感
明诗意
读古诗赏佳句知今译
故园东望路漫漫
今译：东望家乡路程又远又长。
简评："路漫漫"三字，说明离家之远。诗人辞家远征，回首望故乡，自觉长路漫漫，平沙莽莽，真不知家山何处?"漫漫"二字，给人以茫茫然的感觉。
故园：指长安和自己在长安的家。
漫漫：形容路途十分遥远。
明诗意
双袖龙钟泪不干。
今译：热泪湿双袖还不断流淌。
简评："双袖龙钟泪不干"写思乡的情状。思乡之泪，龙钟交横，涕泗滂沱，这多少有点夸张，但"夸而有节，饰而不诬"(《文心雕龙·夸饰》篇)。仍不失为真实，我们仍然可以说上句写的是实景，下句写的是实情。
龙钟：涕泪淋漓的样子。
读古诗赏佳句知今译
明诗意
马上相逢无纸笔
今译：在马上与你相遇无纸笔
简评："逢"字点出了题目，在赴安西的途中，遇到作为入京使者的故人，彼此都鞍马倥偬，交臂而过，一个继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也正在长安，正好托故人带封平安家信回去，可偏偏又无纸笔，彼此行色匆匆，只好托故人带个口信。
读古诗赏佳句知今译
明诗意
凭君传语报平安。
今译：请告家人说我平安无恙。
简评："凭君传语报平安"这最后一句诗。处理得很简单，收束得很干净利落，但简净之中寄寓着诗人的一片深情，寄至味于淡薄，颇有韵味。
凭：托，烦，请。
传语：捎口信。
读古诗赏佳句知今译
2、请用自己的语言描述诗歌意境
向东望着故乡路途那么漫长，热泪洒满了两袖，湿漉漉的没有干。在马上相逢没有纸笔，就请你给我家里带一个平安的口信吧。
小结：此诗描写了诗人远涉边塞，路逢回京使者，托带平安口信，以安慰悬望的家人的典型场面，具有浓烈的人情味。诗文语言朴实，不加雕琢，却包含着两大情怀，思乡之情与渴望功名之情，一亲情一豪情，交织相融，真挚自然，感人至深。
1、读诗会意：岑参在征途中遇到从遥远的安西回长安述职的老朋友，在这从长安到安西的路上，一个是告别家人而远去，一个是久别后即将与家人团聚。在这每一句诗里，在这远行的路上，在这相逢的路上，你看到一个怎样的岑参?
现在请同学们先自己自由读读诗意，再与同桌一个读诗文另一个同学读诗意，一起合作读读这首诗。
2、想象画面
（1）故园东望路漫漫，在这路上，你们读出了一个怎样的岑参?
明确：“望”字，体现了诗人岑参不停地回望自己的家的神态，看着前面的路是这么遥远。
（2）诗人在望什么呢?还有什么东西放心不下?
明确：望家乡。对亲人、朋友、家乡都放心不下啊。
（3）诗人此时身处远赴安西的征途中。长安与安西虽是一字之别，却相隔3000多公里。此次一别，归期茫茫。怎能不让诗人故园东望，双袖龙钟。古人言，歌以咏怀，诗以达情。在这首诗里，你读出了岑参怎样的心情?
明确：失落、悲伤、伤心、思念家人、前途渺茫、孤独!
一个“泪”字，集中体现了诗人的这种心情。
3、悟情品境
（1）有多少牵挂就有多少泪，“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”：
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
齐读：让我们读出诗人心中那份凄楚的离愁和沉重的思念，读--
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
（2）诗人在这西征路上驻足东望、乡愁难解时，一个老朋友正要回长安述职，在这西征的路上，在这相逢的时刻，你又看到了一个怎样的岑参呢?
明确：诗人他乡遇故人，偏偏--马上相逢无纸笔，唯有--凭君传语报平安!
岑参让老朋友带话回家报平安。报平安，这是诗人对家乡和亲人的浓浓的牵挂呀!让我们读出诗人对家乡的浓浓牵挂。
4、诗歌主旨：
这首诗通过对诗人逢入京使时场景的描绘，表达了诗人的思乡之情以及开阔乐观的心情。
此诗语言自然质朴，不假雕琢，好似信手拈来，随口而出，既有生活味，又有人情味，清新隽永，耐人寻味
背诵并默写这首诗
人
口
手
勤
努
奋
力
1、“双袖龙钟泪不干”一句中的“龙种”是什么意思？诗人运用的是什么修辞手法？表达了什么样的思想感情？
答：“
龙钟”在这里是沾湿的意思。诗人运用夸张的手法，说泪下如雨湿袖难干，借以表达自己深切思念亲人的心情。这种夸张手法的运用，形象的描绘了诗人对亲人无限眷念而情不自禁流泪的神态。
2、“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”表达了诗人怎样的情感？
答：对故乡、对亲人的无限思念之情。
3.想象一下，“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”会是一种怎样的场面？从中我们可以感受到诗人怎样的情怀？
答：诗人和使者在路上匆匆相逢，这是一个多好的给家人捎书信的机会呀！可惜却没有预先准备好纸笔，于是，诗人急中生智，那就干脆为我带一个平安的口信吧。可以感受到诗人乐观豁达的情怀。
4、在上面逐步分析的基础上用简洁的语言概括这首诗的主要内容。
答：这首诗通过对诗人逢入京使时场景的描绘，表达了诗人的思乡之情以及开阔乐观的心情。
谢谢
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https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php3.3《逢入京使》教学设计
【教学目标】
1.在理解诗歌内容和情感的基础上,有感情地朗读,读出诗的节奏和内涵。
2.体会诗歌的意境和作者的情感。
3.背诵课文,学习佳句。
【教学重点】
体会诗歌的意境和作者的情感。
【教学难点】
背诵课文，学习佳句。
【教学时间】1课时
【教学过程】
一、新课导入
盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛增添了一朵奇葩。今天要给大家介绍的就是岑参。让我们一起走进他的诗歌《逢入京使》。
二、文学常识
1、作者简介
岑参（cén
shēn）（约715年—770年），汉族，原籍南阳（今属河南新野），迁居江陵（今属湖北），是唐代著名的边塞诗人，去世之时56岁。其诗歌富有浪漫主义的特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅七言歌行。现存诗403首，七十多首边塞诗，另有《感旧赋》一篇，《招北客文》一篇，墓铭两篇。
2、写作背景
此诗作于公元749年（天宝八载）诗人赴安西（今新疆维吾尔自治区库车县）上任途中。这是岑参第一次远赴西域，充安西节度使高仙芝幕府书记。此时诗人34岁，前半生功名不如意，无奈之下，出塞任职。他告别了在长安的妻子，跃马踏上漫漫征途，西出阳关，奔赴安西。
岑参也不知走了多少天，就在通西域的大路上，他忽地迎面碰见一个老相识。立马而谈，互叙寒温，知道对方要返京述职，不免有些感伤，同时想到请他捎封家信回长安去安慰家人，报个平安。此诗就描写了这一情景。
三、吟读诗，感知音韵美
1、指名读准字音，生评价，批注拼音。
逢（féng）入京使
岑参（cén
shēn）
故园东望路漫漫，双袖（xiù）龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭（píng）君传语报平安。
2、读准节奏
逢入京使
故园/东望/路漫漫，双袖/龙钟/泪不干。
马上/相逢/无纸笔，凭君/传语/报平安。
3、视频朗读，感知画面美
4、教师有感情地朗读
5、抽生读出鲜明的节奏，生评价。
6、全班齐读，读出美感
四、译读，感知意境美
1、读古诗赏佳句
故园东望路漫漫
故园：指长安和自己在长安的家。漫漫：形容路途十分遥远。
译文：东望家乡路程又远又长。
简评："故园东望路漫漫"是写眼前的实景。"故园"指自己的家园，"东望"点明家园的位置，也说明自己在走马西行。"路漫漫"三字，说明离家之远。诗人辞家远征，回首望故乡，自觉长路漫漫，平沙莽莽，真不知家山何处?"漫漫"二字，给人以茫茫然的感觉。
双袖龙钟泪不干。
龙钟：涕泪淋漓的样子。卞和《退怨之歌》：“空山歔欷泪龙钟。”这里是沾湿的意思。
译文：热泪湿双袖还不断流淌。
简评："双袖龙钟泪不干"写思乡的情状。思乡之泪，龙钟交横，涕泗滂沱，这多少有点夸张，但"夸而有节，饰而不诬"(《文心雕龙?夸饰》篇)。仍不失为真实，我们仍然可以说上句写的是实景，下句写的是实情。
马上相逢无纸笔，
译文：在马上与你相遇无纸笔
简评："马上相逢无纸笔"句，"逢"字点出了题目，在赴安西的途中，遇到作为入京使者的故人，彼此都鞍马倥偬，交臂而过，一个继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也正在长安，正好托故人带封平安家信回去，可偏偏又无纸笔，彼此行色匆匆，只好托故人带个口信。
凭君传语报平安。
凭：托，烦，请。传语：捎口信。
译文：请告家人说我平安无恙。
简评："凭君传语报平安"这最后一句诗。处理得很简单，收束得很干净利落，但简净之中寄寓着诗人的一片深情，寄至味于淡薄，颇有韵味。
2、请用自己的语言描述诗歌意境
向东望着故乡路途那么漫长，热泪洒满了两袖，湿漉漉的没有干。在马上相逢没有纸笔，就请你给我家里带一个平安的口信吧。
小结：此诗描写了诗人远涉边塞，路逢回京使者，托带平安口信，以安慰悬望的家人的典型场面，具有浓烈的人情味。诗文语言朴实，不加雕琢，却包含着两大情怀，思乡之情与渴望功名之情，一亲情一豪情，交织相融，真挚自然，感人至深。
五、悟读，品诗情感美
1、读诗会意：岑参在征途中遇到从遥远的安西回长安述职的老朋友，在这从长安到安西的路上，一个是告别家人而远去，一个是久别后即将与家人团聚。在这每一句诗里，在这远行的路上，在这相逢的路上，你看到一个怎样的岑参?
现在请同学们先自己自由读读诗意，再与同桌一个读诗文另一个同学读诗意，一起合作读读这首诗。
2、想象画面
（1）故园东望路漫漫，在这路上，你们读出了一个怎样的岑参?
明确：“望”字，体现了诗人岑参不停地回望自己的家的神态，看着前面的路是这么遥远。
（2）诗人在望什么呢?还有什么东西放心不下?
明确：望家乡。对亲人、朋友、家乡都放心不下啊。
（3）诗人此时身处远赴安西的征途中。长安与安西虽是一字之别，却相隔3000多公里。此次一别，归期茫茫。怎能不让诗人故园东望，双袖龙钟。古人言，歌以咏怀，诗以达情。在这首诗里，你读出了岑参怎样的心情?
明确：失落、悲伤、伤心、思念家人、前途渺茫、孤独!
一个“泪”字，集中体现了诗人的这种心情。
3、悟情品境
（1）有多少牵挂就有多少泪，“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”：
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
齐读：让我们读出诗人心中那份凄楚的离愁和沉重的思念，读—
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
（2）诗人在这西征路上驻足东望、乡愁难解时，一个老朋友正要回长安述职，在这西征的路上，在这相逢的时刻，你又看到了一个怎样的岑参呢?
明确：诗人他乡遇故人，偏偏--马上相逢无纸笔，唯有--凭君传语报平安!
岑参让老朋友带话回家报平安。报平安，这是诗人对家乡和亲人的浓浓的牵挂呀!让我们读出诗人对家乡的浓浓牵挂。
4、诗歌主旨：
这首诗通过对诗人逢入京使时场景的描绘，表达了诗人的思乡之情以及开阔乐观的心情。
此诗语言自然质朴，不假雕琢，好似信手拈来，随口而出，既有生活味，又有人情味，清新隽永，耐人寻味
六、背读，再享诗意美
背诵并默写这首诗
七、中考链接
1、“双袖龙钟泪不干”一句中的“龙种”是什么意思？诗人运用的是什么修辞手法？表达了什么样的思想感情？
答：“
龙钟”在这里是沾湿的意思。诗人运用夸张的手法，说泪下如雨湿袖难干，借以表达自己深切思念亲人的心情。这种夸张手法的运用，形象的描绘了诗人对亲人无限眷念而情不自禁流泪的神态。
2、“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”表达了诗人怎样的情感？
答：对故乡、对亲人的无限思念之情。
3.想象一下，“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”会是一种怎样的场面？从中我们可以感受到诗人怎样的情怀？
答：诗人和使者在路上匆匆相逢，这是一个多好的给家人捎书信的机会呀！可惜却没有预先准备好纸笔，于是，诗人急中生智，那就干脆为我带一个平安的口信吧。可以感受到诗人乐观豁达的情怀。
4、在上面逐步分析的基础上用简洁的语言概括这首诗的主要内容。
答：这首诗通过对诗人逢入京使时场景的描绘，表达了诗人的思乡之情以及开阔乐观的心情。
