武汉版信息技术3.2勇探机器城堡教案

课题 勇探“机器城堡” 学科 信息技术 课时 1课时
学校 金水学校 班级 三年级 执教者 彭会
教学目标 1、计算机的发展史2、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。
教学重难点 教学重点：1、学生了解计算机的各个组成部分；2、学生了解计算机组成各部分设备的作用。 教学难点：计算机各个组成部分设备的作用
教 学 过 程 教学环节 师生活动 备注
一、质疑导入二、新课推进，了解计算机三、信息强化，交流探索成果四：小结作业 师：通过我们上次课的学习，我们知道了学校使用信息技术的各个部门，并且自己绘制了侦查成果图，我们队学校的信息技术使用有了一定的了解。今天，我们来勇探“机器城堡”！1、了解计算机及其发展师：展示各种计算机的图片师：这些都是我们生活中常见的、不常见的计算机。我们大家知道，计算机在我们工作生活中占有着越来越重要的位置，今天我们主要任务就是探索计算机这个机器城堡的相关信息，我们把这个小探索取名为：勇探“机器城堡”。在开始行动之前，老师先给大家介绍下计算机的发展史。请同学们翻开课本第7页。我们看第一张图片：1946年，世界上第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生，它的名字叫“埃尼阿克”。第二张图片：展示了埃尼阿克的复杂构造，它使用了17468个电子管，每小时耗电174千瓦，占总体积约174平方米，重达30吨，总体积约90立方米，每秒钟课进行5000次加法运算。这个计算机如此复杂，和同学们日常生活中见到的完全不一样，后两张图：早期的个人计算机，“苹果”微型计算机2、认识计算机，展开探索师：那么，我们现在所用的计算机和这些古老的计算机是否一样呢，如果不一样，有哪些不同呢，今天我们探索的任务就是：认识计算机，看看计算机分别由那几个部分组成。可以查阅课本或相关资料，也可以问老师。分组进行，看哪个小组做的又快又好。生：（讨论，探索，交流）3、交流探索结果师：请几位同学来说下自己勇探“机器城堡”的收获，说说自己都发现了什么，计算机是由哪些部分组成的。生：（请小组代表描述自己小组的探究成果）师：我们来把刚才几个小组长所描述的信息进行整理，大家发现了计算机的这样几个组成部分：主机、显示器、鼠标、键盘。4、深化知识点那么，大家认为计算机的这几个部分在它的工作运行中都起到什么作用呢？哪一部分又最重要呢？大家猜一猜。生：请几位同学分别回答自己的观点师总结：主机：主机是计算机的核心，由许多精密的电子器件组成。它决定了计算机的运算速度和性能；显示器：显示器的样子很像电视机，它把计算机工作的结果显示给我们。它是计算机的输出设备；鼠标：通过拖动鼠标和电机鼠标上得按键，指挥计算机工作。它是计算机的输入设备；键盘：我们通过敲键盘的方式，指挥计算机工作，它是计算机的输入设备。每一部分都很重要，主机是主要工作部分，显示器输出，鼠标键盘输入。4、爱护计算机我们通过今天的学习，了解到了计算机的相关信息，知道了计算机主要有主机、显示器、鼠标、键盘这样几个部分组成，每个组成部分都有自己的作用。作业：完成课本11页：我的创意 质疑导入，引起学生兴趣图片较为直观
板书设计 勇闯机器“城堡”计算机的发展史计算机的组成主机显示器鼠标键盘