兴化市景范学校
2011-2012学年度第一学期第一次质量抽测七年级语文答题纸
一.积累与运用（34分）
1.（4分）
2. （2分） 3. （2分） 4. （2分）
5.（12分，每空一分）
（1） （2）
（3）
(4)
(5) ,
(6) ,
(7) ,
6.（12分）
【活动一】
（5分）
【活动二】
（4分）
【活动三】
（3分）
二．阅读理解（56分）
（一）
7.
（2分）
8.
（3分）
（二）
9.①（ ）（1分） ②( ) （ 1分 )
③( )（1分） ④( ) （ 1分 )
10.( )（2分）
11. （2分）
12.① （2分）
②
（3分）
（三）（
13.（ ）（2分） 14. ① （ ）(1分)②（ ）（1分）
15. （2分）
16.
（2分）
（四）（10分）
17.
（3分）
18 （1） （2分）
（2）
（2分）
19.
（3分）
（五）（20分）
20.
（ 4分）
21.
（3分）
22. ① (4分)
②
（3分）
23.
（2分）
24.
（4分）
学校 班级__________________ 姓名____________________ 学号__________________
···············································密····················封····················线·······································兴化市景范学校
2011—2012学年度第一学期第一次质量抽测七年级语文试卷
命题人：陈晓琦
（本试卷满分：150分）
（测试时间：150分钟）
友情提醒：请将答案写在答题纸上！
一、积累与运用（共34 分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
每当回忆起自己的成长之路，他总要提到自己的父亲，父亲那些发人深省的话语至今juan( )刻在他心头；父亲书房那书架上满满的书，对他的人生也是大有bi（ ）益的。每当放假，他总是一个人尽情在书的海洋里chang yang（ ）（ ），憧憬着自己的未来。
2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（ ）?
A．有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。?
B．你不记得他怎样坐在窗内，诧异地望着你深入地下纠缠的树根吗？?
C．我们惊讶地问她怎么了？她呜咽着答道：“你们知道得那么多，可我什么也不懂……”
D．今年8月1日，我国《反垄断法》正式实施，利用“市场支配地位”来限制竞争的行为将被视为违法。
3．下列句子中没有语病的一项是（2分）（ ）
A.通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。
B.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
C.王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。
D.这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )(2分)
A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。
5．根据提示补写名句或填写课文原句。（12分）
（1） ，行者常至。（2）差之毫厘， 。
（3） ， 不积小流，无以成江海
（4）东风不与周郎便， 。
（5）苏轼在《浣溪沙》中体现出作者热爱生活、旷达乐观的性格的诗句是：
？ ， 。
（6）王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。
（7）《刻舟求剑》中运用议论的表达方式揭示文章寓意的的句子是：
， 。
6．专题与语文实践活动。（12 分）
班级开展“我爱文学”的主题活动，你一直参与其中：
⑴【活动一】你所在的班级召开了“书香伴我成长”主题班会，大家一致推选你做主持人，请从文学对我们成长有哪些帮助的角度写一段80字左右的开场白，并至少引用一句有关书的名言。（5分）
【活动二】主题班会上，老师要求每位同学用下面的句式介绍自己印象最深的文学作品中的人物形象。你会说： （至少写两句）（4分）
句式示例：鲁智深，美在他嫉恶如仇；关羽，美在他侠肝义胆；曹操，美在他豪气冲天。（一个分号视为一句）
【活动三】班会后，张晓磊同学也想学习作家们将小学阶段所写的作品编辑成自己的第一本书，作为永久的纪念。请你帮他给整个册子取一个名字，并说明你这样命名的理由。（3分）
二、阅读理解（共56 分）
（一）阅读唐代于良史《春山夜月》，回答问题 (5分)
春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望呜钟处，楼台深翠微。
7.“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感
8.“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。
（二）阅读《幼时记趣》，回答问题。（13分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
9.解释加点词。（4分）
①私拟作群鹤舞空（ ） ②项为之强（ ）
③又留蚊于素帐中（ ） ④徐喷以烟（ ）
10.下列加点词用法相同的一组是（ ）（2分）
11.翻译下列句子（2分）
心之所向，则或千或百果然鹤也。
12.简答（5分）
①写出来自本文的一个成语，并解释其意思。（2分）
②文章围绕“记趣”这一中心，写了哪几件趣事？（3分）
（二）阅读《杨布打狗》，回答问题。（8分）
杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣①而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是②也。向者使③汝狗白而往，黑而来，岂能无怪矣 ”
注释：①缁衣：黑色的衣服。②犹是：像这样。③使：假使。
13．下面加点的“之”用法与其他不同的一项是( )（2分）
A．杨朱之弟曰布 B．迎而吠之 C．置之其坐
14、解释下列加点的词。（2分）
①衣素衣而出：（ ）②衣缁衣而反：（ ）
15．学习语文重在积累。请你写出三个含有“狗”的成语。（2分）
16．狗只认衣冠而不认人，这不足为怪。读了本文后，你认为这则故事揭示了一个什么道理？（2分）
（三）阅读《“天宫一号”：中国人未来的太空房》，回答问题。（10分）
“天宫一号”目标飞行器设计重量为8吨。根据规划，中国将在2011年发射。“天宫一号”实际上是空间实验室的实验版。之后，我国将发射神舟八号。“神八”是一艘无人飞船，与“天宫一号”进行无人自动对接试验。2015年前，我国将再陆续发射“天宫二号”、“天宫三号”两个空间实验室。
中国为什么要耗费大量的人力和财力建造自己的空间站？对这个问题，北京大学地球与空间学院焦维新教授说：“造船是为了建立空间站，建站是为了科学实验，这就是我国自主建立‘天宫一号’空间站的原因。”飞船在太空飞行一般是在一周左右，它所能进行的科学实验无论是从内容还是时间上都是有限的。只有空间站可以长时间的在太空中运行。这样，我们就可以做各式各样的科学实验，还有进行太空产品的开发研制。
太空空间站的建立，简单来说，就是通过各个宇宙飞船的组装对接而成的。“天宫一号”也是如此，我国在未来计划要发送神州八号、神州九号、神州十号，然后把这三个飞船与“天宫一号”进行组装对接，这就形成了一个小型空间站。而要想实现飞船的对接，首先就需要有大型的火箭能够把重量很大的飞行器发送到太空中，还有就是需要具备人们长期在空间站生活的设施，以及解决火箭对接的问题。我国现在还没有实现飞船的空间交会对接功能。“神八”、“神九”宇宙飞船正在进行这方面的实验。而我国的空间交会对接技术也是一个逐渐完善的过程。不仅是一次对接，还需要二次对接。在对接时，需要两个航天器的轴线在同一条直线上，并且相对速度要接近0。这个难度是非常大的，因为两个航天器的速度都很快。就像是地面的两辆急速飞驰的跑车，要让它们的距离必须一直保持在1米左右，这是非常不容易做到的。
我国目前研制的“天宫一号”采用的是两舱结构，分别为实验舱和资源舱。实验舱可保证舱压、温湿度、气体成分等航天员的生存条件，用于航天员驻留期间在轨工作和生活，密封的后锥段安装再生生保等设备。实验舱前端安装一个对接机构，以及交会对接测量和通信设备，用于支持与飞船实现交会对接。资源舱为轨道机动提供动力，为飞行提供能源。
“天宫一号”里的配套设施一般必须包括氧气呼吸装置，废气吸收装置，防止空间的辐射照射装置以及宇航员长期生活具备的各种条件。其中产生动力的推力舱、生活舱、接口等都是空间站上比较重要的装置。若要在“天宫一号”里工作和生活，还要考虑应对各种紧急突发事件的发生。其中包括氧气装置故障，或控制陀螺失灵，甚至连厕所不能用都能称为是大问题。所以在建造时需要考虑到各种紧急应急措施。
“天宫一号”只是我国空间站建设的起步，今后我们会慢慢建设大型的空间实验站，预计大体要花上一二十年的时间，等到2020年预计我国的空间站就可以逐步完成了。
（摘自“中广网”，有删改。）
17.本文主要介绍了“天宫一号”的哪些方面内容？请简要概括。（3分）
18.指出下列加点词语所指代的内容。（4分）
（1）这样，我们就可以做各式各样的科学实验，还有进行太空产品的开发研制。
（2）“天宫一号”也是如此，我国在未来计划要发送神州八号、神州九号、神州十号，然后把这三个飞船与“天宫一号”进行组装对接，这就形成了一个小型空间站。
19.说说文中划横线处句子所采用的说明方法及其作用。（3分）
（三）阅读《青果果，紫果果》，完成后面的题目。(20分)
青果果，紫果果
①立夏一过，桑园里跑进去几个孩子就再也看不见了。孩子们一棵棵巡过来，巡过去，寻找紫了身子的桑果，妈妈在外边喊做事了，不出声，可心一急，红了身子的也塞进嘴去，红桑果怎经得起嚼呢，碰上舌头牙根就冒酸水了，再恋也只好吐出口。好不容易寻上棵不长叶子只结大果的，那是嫁接未成的野桑，会一连几天都去看望，看它青的变红，红的变紫，紫的变黑。桑果发紫的时候，学校也开始午睡了，那边紫果果枝头眺呀眺，这边身子困在教室里躁呀躁，怎么睡得着呢？“老师，我要小便”，教室门一出，跑步飞进“根据地”，不知不觉就忘了小便究竟应该多长时间，返回教室的时候，老师的脸早拉成马脸：“嗯，你小便能把嘴唇都小便紫了？”还是让紫果果打了“小报告”，站半节课那是最轻的惩罚了。
②不过，我还是断定桑果树是最喜欢孩子的，要不，为什么总是在我们最馋的时候果子结得那么甜？为什么总是把身子压得那么低，让每双小手都够得着？为什么谁家树上的桑果都可以采而不算偷？还长得那么小巧，小小的手采下来塞进小小的嘴里，一口一个。
③有同学馋我说，要吃桑果还不容易，去大河沿，爬上树就能吃一饱。我记牢了这句话，不过，那是“妇姑荷箪食，童稚携壶浆”的季节，谁的手上都有事做。一放学，我约了黑皮，背上猪草筐，做个眼神给妈妈，示意外出打猪草，一获批准，直奔大河沿。果不其然，远远的，小同伴早已到了，那时野桑一排，比我们门前的高大多了，傍着水斜着身子倾向河心，红果果紫果果像春节门前的鞭炮，一串串缀遍枝头。枝桠全不刁钻，我和黑皮脚一弹就到了树上，这里桑果都紫成黑的了，我俩像鸡啄米一样尽情尽兴起来。一会，黑皮说瞧你嘴唇，我说瞧你舌头，哈哈大笑，真的是孙悟空钻进蟠桃园了，痛快！
④ “站牢呵，当心掉进河里。”桑树下一个锄地老人笑眯眯地朝我们说。原来我们只顾巧取豪夺，忘了树边的蚕豆地和蚕豆边上刚放藤的南瓜，蚕豆踏歪了，南瓜墩踩蹋了，老人正在给板结了的土重新刨松。“上西边去采，那棵树上桑果更好。”老人不怪我们，还关照我们，真是天下的大好人，下树，赶另一棵，逮更大更甜的，把口袋装满，把隔天的也储备上。
⑤那天，我们真的快活死了，可打的猪草呢？猪草一棵也没进筐。口袋里的桑果，上树下树早成了渣，挤出的果汁把裤子染成了“花脸大侠”，回家结结实实挨了一顿揍。揍了又怎样呢？此后数年，我和黑皮还是每年必去“蟠桃园”。
⑥后来晓得，这些野桑都是那锄地的韩老大的，他兄弟3个，茅屋3间，独居河边。兄弟仨心肠好，但饭量大，再勤快也撑不好三人门头，兄弟仨省吃俭用齐心协力，腾出两间茅屋给老三，讨了个瞎子女人，老大老二两个鳏夫（guān fū，老而无妻的人）合住。我一直搞不清楚那排只结果子不长桑叶的野桑为什么一直不锯掉，为什么我们踩板了他的地他还是笑眯眯的，原来他，青果果日子里藏了颗紫果果心。
20、第2节说“我还是断定桑果树是最喜欢孩子的”的依据是什么？（4分）
21、联系文段第4节和第6节思考分析，说说韩老大是一个怎样的人（即概括人物形象，3分）。
22、品析语言。(7分)
①文中第1节和第5节中加点词“根据地”、“蟠桃园”各指什么地方？ (4分)
②请从修辞手法的角度赏析第3段中的划线句。
23、体会第三节“真是孙悟空钻进蟠桃园了！”一句所表达的思想感情。 (2分)
24、根据全文内容，说说文末句“青果果日子里藏了颗紫果果心”的含义，并思考这句话在全文中所起的作用。 (4分)
(三)作文(60分)
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
某报曾以“什么样的人最快乐”为题，举办了一次有奖征答，最后从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案：作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自己作品的艺术家；正在用沙子筑城堡的儿童；为婴儿洗澡的母亲；在手术台边一站几个小时，坚持挽救他人生命的外科医生。
由此我们知道，快乐来自成功，来自梦想，来自爱心，来自坚持。其实，你生活中，也一定有过来自成功、梦想、爱心、坚持的快乐。正是因为享受了成功，胸怀着梦想，付出了无私的爱，无数次执着的坚持。你的快乐才那么鲜亮，那么真切，那么丰盈。
请以“快乐，来自于 ”为题写一篇记叙文。
要求：
⑴请在“成功”、“梦想”、“爱心”、“坚持”四个词语中，任选一个词语填在横线上，使题目完整；
⑵要写自己生活中与“快乐”有关的事；
⑶文章中不得出现校名、人名.如必须出现，一律用“×××”代替；
⑷不少于600字。兴化市景范学校
2011-2012学年度第一学期第一次质量抽测七年级语文答题纸
一.积累与运用（34分）
1.（4分）
2. （2分） 3. （2分） 4. （2分）
5.（12分，每空一分）
（1） （2）
（3）
(4)
(5) ,
(6) ,
(7) ,
6.（12分）
【活动一】
（5分）
【活动二】
（4分）
【活动三】
（3分）
二．阅读理解（56分）
（一）
7.
（2分）
8.
（3分）
（二）
9.①（ ）（1分） ②( ) （ 1分 )
③( )（1分） ④( ) （ 1分 )
10.( )（2分）
11. （2分）
12.① （2分）
②
（3分）
（三）（
13.（ ）（2分） 14. ① （ ）(1分)②（ ）（1分）
15. （2分）
16.
（2分）
（四）（10分）
17.
（3分）
18 （1） （2分）
（2）
（2分）
19.
（3分）
（五）（20分）
20.
（ 4分）
21.
（3分）
22. ① (4分)
②
（3分）
23.
（2分）
24.
（4分）
学校 班级__________________ 姓名____________________ 学号__________________
···············································密····················封····················线·······································
