人教版(2019)高中物理必修第一册 第四章 第五节 牛顿运动定律的应用 同步练习(解析版)

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名称 人教版(2019)高中物理必修第一册 第四章 第五节 牛顿运动定律的应用 同步练习(解析版)
格式 docx
文件大小 258.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2020-11-18 14:44:56

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文档简介

第四章
第五节
牛顿运动定律的应用
知识点
1
动力学中的两类基本问题
1.已知受力情况求运动情况
(1)确定研究对象,对研究对象进行受力分析,并画出物体的受力图。
(2)根据力的合成和分解的方法,求出物体所受的①____(包括大小和方向)。
(3)根据牛顿第二定律列方程,求出物体的②____。
(4)结合给定的物体运动的初始条件,选择合适的运动学公式,求出所需求的物理量(位移、速度、时间等)。
2.已知运动情况求受力情况
(1)确定研究对象,对研究对象进行受力分析和运动过程分析,并画出物体的受力图和运动草图。
(2)选择合适的运动学公式,求出物体的③____。
(3)根据牛顿第二定律列方程,求出物体所受的④____。
(4)根据力的合成和分解的方法,由⑤____求出所需求的力。
3.解决动力学两类基本问题应把握的关键
(1)两类分析→物体的受力分析和运动过程的分析。
(2)一个桥梁→物体的加速度是联系运动与力的桥梁。
知识点
2牛顿运动定律在多过程、多物体问题中的应用
1.多过程问题
(1)将“多过程”分解为许多“子过程”,各“子过程”则由“衔接点”连接。
(2)对各“子过程”进行受力分析和运动分析,必要时画出受力图与运动草图。
(3)根据“子过程”和“衔接点”的模型特点选择合适的规律列方程。
(4)分析“衔接点”速度、加速度等的关联,确定各段的时间关联、几何关联,并列出相关的辅助方程。
(5)联立方程,分析求解,对结果进行必要的讨论或验证。
2.多物体问题
系统内各物体的加速度相等是应用“整体法”的条件,不涉及系统内力时,优先利用“整体法”。若系统内各物体的加速度不相等,涉及系统内力时应用“隔离法”,隔离时要优先选受力少、待求量少的物体分析。具体步骤如下:
(1)确定每个物体的受力情况和运动情况,必要时画出受力图和运动草图。
(2)依据每个物体的受力与运动的特点,应用物理规律,列出相应方程。
判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.滑雪运动员从山坡上滑下时,其运动状态与受力情况无关。
(
)
2.根据滑雪运动员的加速度方向,可以判断滑雪运动员受到的每个力的方向。
(
)
3.滑雪运动员的运动情况是由其受力情况决定的。
(
)
4.受力分析时,常用力的合成与分解的方法求合力,合力的方向一定是加速度的方向。
(
)
破疑典例
1.(多选)如图所示,光滑水平桌面上的物体a系一细绳,细绳跨过桌沿的定滑轮后悬挂着物体b,物体a和物体b的质量均为m。物体a和滑轮间的细绳与桌面平行。先用手使a、b静止(细绳质量及滑轮摩擦均不计)。放手后细绳上张力设为T。下列说法正确的有
(
)
A.放手后物体a、b一起运动的过程中,绳上张力大小T=mg
B.只将物体b的质量增为2m,放手后绳上张力大小变为T
C.只将物体a的质量增为2m,放手后绳上张力大小变为T
D.将物体a、b的质量都增为2m,放手后绳上张力大小变为2T
2.如图所示,质量不等的木块A和B的质量分别为m?和m?,置于光滑的水平面上。当水平力F作用于左端A上,两物体一起做匀加速运动时,A、B间作用力大小为F?。当水平力F作用于右端B上,两物体一起做匀加速运动时,A、B间作用力大小为F?,在两次作用过程中
(
)
A.F?+F?B.F?+F?>F
C.F?=F?
D.
破疑典例
(多选)如图所示,轻弹簧的一端固定在倾角为=30°的光滑斜面的底部,另一端和质量为m的小物块a相连,质量为m的小物块b紧靠a静止在斜面上,此时弹簧的压缩量为,从某时刻开始,对b施加沿斜面向上的外力F,使b始终做匀加速直线运动。经过一段时间后,物块a、b分离;再经过同样长的时间,b距其出发点的距离恰好也为,弹簧的形变始终在弹性限度内,重力加速度大小为g。则
(
)
A.弹簧的劲度系数
B.弹簧恢复原长时物块a、b恰好分离
C.物块b的加速度为
D.拉力F的最小值为
答案
①合外力②加速度③加速度④合外力
⑤合外力
1.×2.×3.×4.√
破疑典例
1.BCD对a受力分析,由牛顿第二定律可得,
对b受力分析,由牛顿第二定律可得,联
立得:。当时,解得,故A错误;当,时,可得,故B正确;当,时,可得,故C正确;当,时,可得,故D正确。
2.D当水平力F作用于左端A上,两物体一起做匀加速运动时,以整体为研究对象,有
以B为研究对象,有
当水平力F作用于右端B上,两物体一起做匀加速运动时,以整体为研究对象,有
以A为研究对象,有
综上可得
F?≠F?
故A、B、C错,D正确。
破疑典例
AD
对整体,根据平衡条件有,解得,故A正确;设物块a、b分离时距出发点的距离为x?,由匀变速直线运动位移与时间的关系可知,说明当形变量为时a、b恰好分离,故B错误;对物块a分析,因分离时a、b间没有弹力,则根据牛顿第二定律可知,联立解得
a=,故C错误;分离前对整体分析,由牛顿第二定律有:,由此
可知刚开始运动时拉力F最小,F的最小值为,分离后对b,由牛顿第二定律有,解得F=mg测拉力,的最小值为,故D正确。