Unit 12 Weather第三课时导学案

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Unit 12 Weather第三课时导学案
单元 Unit 12 Weather 年级 4
学习目标 1. 复习巩固上节课的重点单词。
2. 复习巩固句型(1)—How’s the weather? –It’s … (2) I like/don’t like the …
(3) I can/can’t …
3. 能借助熟悉的单词和图片总结元音字母a, e, i, o, u在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这组字母组合的单词。
学习重难点 1. 复习巩固句型(1)—How’s the weather? –It’s … (2) I like/don’t like the …
(3) I can/can’t …
2. 能借助熟悉的单词和图片总结元音字母a, e, i, o, u在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这组字母组合的单词。
学法指导 尝试模仿 小组合作交流 练习法
课前准备 录音机 多媒体
【新知预习】 或【复习回顾】
复习回忆第二课时重点句型：
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2. 回忆课文内容填写正确单词，补全短文。
【课堂探究】
Free talk.
T: Hello!(wave to the class)
S: Hello!
翻译句子：
(1)我不喜欢雨。我不能在公园玩了。
I _____ ______the rain. I _____ _____ in the park.
(2) 我喜欢风。我能去放风筝了。
I _____ the wind. I can _____ my _____
4. 看课本上每幅，和同伴进行问答练习：
-- How’s the weather?
--It’s …
5. Review the sounds.
(1)复习巩固上单元中元音字母的发音。
(2)读表格中的单词。
6. 体会元音字母的发音规律：
开音节中元音字母发本身的字母音:
lake like me go pupil
闭音节中元音字母不发本身字母音。
【展示交流】（巩固训练活动或游戏） 1. 唱一唱，节奏到位。
2. 尝试读新单词，注意元音字母的发音。
【当堂检测】
一、选出与所给单词划线部分发音相同的一项。
( ) 1. she A. he B. let
( ) 2. cake A. lake B. cap
( ) 3. like A. big B. bike
( ) 4. but A. student B. bus
二．选择填空
1. It’s _____ in spring (春天) in Beijing.
A. warm B. cold C. hot
2. ____ is the weather?
A. When B. How C. What
3. I _____ the rain.
A. no like B. not like C. don’t like
4. It’s _____ today. I like the ______.
A. wind; wind B.windy; windy C. windy; wind
5. Look ____ the sun. It’s hot.
A. for B. to C.at
三．根据题目要求写句子。
1. I am very well today. (对划线部分提问)
________________________
I like the rain. (对划线部分提问)
_______________________
3. my/ I/ take/ umbrella (.) (连词成句)
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4. It is rainy today. (变一般疑问句)
_________________________
5. I like the sun. (变否定句)
_________________________
参考答案：
一、1. A 2. A 3. B 4. B
二、1. A 2. B 3. C 4. C 5.C
三、1. How are you today?
2. What do you like?
3. I take my umbrella.
4. Is it rainy today?
5. I don’t like the sun.

课
后
反
思

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