020-2021学年第一学期阶段测试卷
高一语文参考答案
C【解析】A项“只是”错误,原文为“多用
饮、市井娱乐,即为了‘应
欢”。B项将
《水调
和《江城子·密州出猎》各自的特点混为一谈
所无之处”错误,原文为“所欠缺”
漏
以及具有充盈而溢的天分
庭坚
评价的
轼的文章,并不是苏轼的
诗的题材引入词
破了词为“艳科”的牢笼。②将诗风
中,打破了“词媚”的传统观
③将题序、用典等
束
每点
材料二采用了递进结构,首段写苏轼“以诗为
时人的批评,次段从词的特点写苏轼缺乏缠
绵婉结之情,末段写苏轼气韵是根本原
层深入,逻辑性强。②
法。如
国维
特点。③运用了对比论
将苏轼和秦观对凵
境常与词境札
有可能成为一个纯粹
举例论证。如举《江城子》一例,论证苏轼写“夫妻之
现出洒脱
(第①点2分,第②③④点中答出任意两点得4分)
解析】“不再热闹
优美”错误,原文为“今时桂花街的热闹与往昔不
朴典雅”是
篆书
桂花街的特
C【解析】应为“桂花衬托出人物性格,桂花的象征意义揭
主题
亲是一个教女有方、与人为善的传统工匠形象;(2分)他对塑造徐林起到侧面烘托作用,他的
影响了徐林性格的形成,以及她
选择
到家乡重拾桂花酿酒
起创业。(2分)
9.①意境美。小说多处对于“桂花”的描写,富有
花街”的描写展示
优美的风俗
②
(物)美。徐林美丽善良,而又有孝心,不忘乡邻,与人为善;邻居给徐林吃桂花糕,淳朴真挚
热情厚
题美。这篇小说主要赞美了新时代青年自主创业的精神,也赞美了中国传统文化的魅力
④情节美。徐林重拾传统,
创业成功,又嬴得了江翰的爱
事结局圆满。⑤语言美。小说语言优
美典雅,意味悠长,生动地表现了人物细腻的情感。(每点2分,答对3点得满分)
解析】原文标点为:英宗在
于安懿王,愿得与
兼师友
C【解析】蔡抗为北宋时期人,文中京师指汴京,今开封
解析】“又
铜人得到
障”为蔡抗任广东转运使时做的事情,非任苏州知
是我的老朋友,我对你寄以厚望,不要按照常规礼制自我疏远。(“故人¨常礼”疏”各1分
句意1分
对他离去感到惋惜,说:“(你)只管去(赴任),(我)将召(你回来)
分
分
4.①蔡扩
京时,英宗见到从南方来的人一定问及蔡抗。②蔡抗赴任定州知
惜,说很快会把
③英宗病危,还不忘蔡抗。④
后,蔡抗梦
哭。(每点1分
参考译文
字子直。考中进士
太平州推官
得病,弃官而去。逐渐提升为睦亲宅讲
在
邸(为
重他,向安懿
的父亲)请求,希望能够和他交游,每次见到蔡抗时
衣冠整
关
生也是朋友。两次升迁任太常博士,做秦州通判,任秘阁校
他请求任苏州知
靠着长江和太湖,民田苦于风潮
抗
州城连接到昆山,长
十里,百姓因此得以修
获得
便利。调任广东转
铜场废弃
府用空头
券向冶铜者支付,长
偿还(付现钱)。这些人无处获取生活资本,聚在一起而私下铸铜钱。蔡抗
所欠券额全部偿还
得到现钱就
私铸。番禺每年运盐到
韶州,路途遥
现很
文第2020-2021学年第一学期阶段测试卷
轼这种“以诗为词”的做法,如陈师道指出其“虽极天下之工,而要非本色”,李清照更
高一语文
言苏词“皆句读不茸之诗”“往往不协音律
王国维在《人间词话》中说:“词之为体,要眇宜修。能言诗之所不能言,而不能尽
注意事项:1.本试卷共150分,考试时间150分钟
言诗之所能言。诗之境阔,词之言长。”欲采用此种文体进行创作,必先具有一种与此种
2.请将各题答案填在答题卡上。
文体“要吵宜修”的特性相吻合的悱恻幽约的情思,才易于发挥词体的特长功能,才可
现代文阅读(35分)
创作出本色当行的精美词作。唯有天生具有此种心性与情思,因其心境常与词境相合,才
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
有可能成为一个纯粹的词人。秦少游灵心悱惻,善怀多感,故其词极具倩美神韵,本色当
阅读下面的文字,完成1~5题。
行。而以此种情思为诗,诗亦不免沾染上词的色彩,而招来“女郎诗”、“诗似小词”之
材料
讥。与之相反,苏词则被称作“男性的词”,“小词似诗”,盖其所欠缺者,亦即秦观所深
词原本是当时为了配合流行乐曲而填制的歌词,多用于公私宴饮、市井娱乐,即为了
具者也。从根本说来,唯有性格情思与一种文体的特性相吻合者,才能成为这种文体本色
“应歌”与“佐欢”,故被称作“艳科”。而诗的表现疆域是无比广阔的,只要是“山川之
当行的作家。而苏轼“以诗为词”,不能成为当行本色的词家,其内因正须由此寻出。
秀美,风俗之朴陋,贤人君子之遺迹”等一切外界事物,只要为诗人“耳目之所接”,并
晁补之说:“眉山公之词短于情。”所谓“短”者,应即在上述缠绵不解之一种。对于
且“杂然有触于中”,就都可以“发于咏叹”。苏轼彻底冲破了词为“艳科”的牢笼,把词
苏轼来说,决定了他缺乏缠绵婉结的情感的,正是他所特具的那种“苏轼式”风韵。何谓
从相思眷念、儿女情长的樊篱中解救了出来,将其引向更广阔的表现空间,“无意不可入,
“风韵”?就其实质而言,实乃心性品格的外在体现。心性品格,则又为先天素质和后夭修
无事不可写”,政治情怀、报国壮志、民生疾苦、农村生活、朋友情谊等等全部涵盖进去。
养所共同形成。由于苏轼吸收了儒家善处穷通、乐天知命,道家清静恬淡、逍遥齐物和
苏轼之前,无论是花间词派的“婉丽绮靡”,还是“一冯二主”的亡国之音,其实风
家随缘而适、随遇而安的晢学观和人生观,再加上他浸心艺文的愉悦感和博学多识的成就
格都大同小异,都没有摆脱“香软”、“婉约”的限制。严肃的題材和崇高的格调,似乎是
感,以及具有充盈而溢的夭分、才气,这便造就了他潇洒超旷的心性气质。苏轼的词中不
词体所不能承担的。苏轼认为词只有像诗人的诗歌那样雄豪,甚至干脆就是诗人之诗,不
仅有爱国之情、恐乡之情、手足之情,而且同样有夫妻之情和男女之情。但即使在通常说
过句子尚须保持长短不齐,才不再是“小道”。如《念奴娇·赤壁怀古》,苏轼将诗中常见
来最容易产生柔婉深微、悱惻缠绵的情感的后两类作品中,他所表现出的仍然无不是那种
的乱石穿空、江水拍岸等广阔壮美的意象写入词中,以一个诗人的敏感,捕捉到一股豪放
以贯之的“流行坎止”的洒脱情怀。这正是由其通脱的性格决定的。人们熟悉的悼亡词
气,一洗脂粉俗气。这就打破了“诗庄词媚”的传统观念,大大提高了词体的表现力
《江城子》(十年生死两茫茫)能够证明这一点。他所偏好,所择取者,在那开阔的气象
苏轼之前的词,大多是应歌而作的代言体,词有调名表明其唱法即可,所以绝大多数
高远的意境、随意挥洒的笔法、直率透彻的格调。因为唯有这些,才与他那潇洒超旷的性
词作并无题序。苏轼在词中与诗一样大量采用标题和小序的形式,使词的题序和文本成为
格心境相合,才宜于传达出他的这种潇洒超旷的性格心境。这祥,其作品的风貌怎么可能
有机的统一体。如《水调歌头》的題序,交代了词的写作时、地和创作缘起,丰富和深化
与珠圆玉润、低徊唱叹或婉媚柔融、悱恻綿丽等本色当行一派的词作相一致昵?苏轼“以
了词的审美内涵。大量典故入词,使词既可以浓縮性地叙事,也可以曲折深婉地抒情。
诗为词”,改变传统词创作固有面目的内部原因同时也是根本原因,的确在于其性情品格
《江城子·密州出猎》用孙权射虎的典故来替代性地概括作者射猎打虎的过程,用冯唐的
与词之文体特性不相符合,势有所不得不然也
故事表达了作者的壮志,又蕴含着自身怀才不遇的隐痛,增强了词的历史感和现实感。
(选自刘石《苏轼“以诗为词”内因说》,有删改)
词最初只是用以演唱的“曲子词”,乐的地位要高于词,词要合乐、谐律。苏轼突破
下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
了音乐对词体的柬缚,把它由一种依赖音乐传播的歌词变成一种独立的抒情诗体。如他的
A.最初词是为了配合流行乐曲而填制的歌词,其功能也只是“应歌”与“佐欢”,与
《蝶恋花》,按照词律,这一词牌本为双叠,上下片各四仄韵,字数要相同,节奏要相等、
诗相比很弱
而这首词因为前后感彩不同而节奏各异,不能说是词牌本色,一定是受到了移诗律以
B.《水调歌头》和《江城子·密州出猎》具有丰富的审美内涵,同时也具有深厚的历
填词的影响。有人认为苏词“不协音律”,其实苏轼并非不懂音律,当他所要表达的思想」
史感和现实感。
内容与音律之间产生冲突时,他会对音律作调整,以适应内容的表达。
C.王国维认为词体语言的特色是韵味深长、含蓄深远,能够把诗歌不能言说的细膩情
(选自《苏轼“以诗为词”的表现》,有删改)
感表达出来。
材料
D.秦少游之所以擅长写本色当行的词,是因为他灵心悱恻,善怀多感,而这恰恰是苏
从维护词体的独立地位,使其不至于流于诗、合于诗的动机出发,当时便有人反对苏
轼所无之处
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