苏教版小学六年级上册【科学全册课件】（共317张ppt）
文档属性
| 名称 | 苏教版小学六年级上册【科学全册课件】（共317张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 43.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-11-18 18:39:28 | ||
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文档简介
(共342张PPT)
1.1水滴里的生物
1.2做酸奶
1.3
馒头发霉了
1.4搭建生命体的积木?
2.1地球的形状
2.2地球的表面
2.3地球的内部
2.4
火山和地震
2.5地表的变迁
3.1蜡烛的变化?
3.2
铁锭生锈了
3.3变色花
3.4洗衣服的学问
4.1
登月之旅
4.2太阳系大家族
4.3看星座
4.4探索宇宙
4.5地球以外有生命吗
5.1
假设
5.2实验?
水滴里的生物
1.1
水滴里的微生物
显微镜的基本结构
目镜：对着眼睛
物镜：对着标本
载物台：放置标本
反光镜：反射光线，照亮标本
调节螺旋：调节焦距，看清标本
镜
臂
通光孔
镜
座
给你的启示
水滴里的微生物
显微镜的使用步骤
安
放
对
光
观
察
给你的启示
水滴里的微生物
使用显微镜的注意事项
1、轻拿轻放
2、不能用手触摸目镜和物镜
3、物镜的镜头不要碰着玻片
4、反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛
给你的启示
水滴里的微生物
显微镜
注意：
在显微镜下看到的物像是
倒像
给你的启示
水滴里的微生物
借助显微镜观察水样
提示：
1、你观察到了什么？
2、它是什么样子的？
3、是否在运动？
给你的启示
水滴里的微生物
微生物
微生物是一类非常微小的生命体，
通常要借助显微镜才能看清楚。
给你的启示
水滴里的微生物
微生物
不动的微生物——水藻
蓝
藻
团
藻
金
藻
给你的启示
水滴里的微生物
微生物
运动的微生物
钓钟虫
轮
虫
草履虫
水
蚤
给你的启示
水滴里的微生物
微生物
1、细
菌：
大肠杆菌
2、霉：
青
霉
3、病
毒：
给你的启示
水滴里的微生物
微生物
微生物在大自然中分布很广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表······都有微生物。水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。
给你的启示
水滴里的微生物
列文虎克
第一个揭开微生物秘密
的是荷兰人列文虎克。
给你的启示
水滴里的微生物
列文虎克
列文虎克(1632～1723)荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。1632年10月24日生，1723年8月26日卒,生卒地均在荷兰的代尔夫特。幼年没有受过正规教育。1648年到阿姆斯特丹一家布店当学徒。20岁时回到代尔夫特自营绸布店。中年以后被代尔夫特市长指派做市政事务工作。
给你的启示
水滴里的微生物
列文虎克
这种工作收入不少，又很轻松，使他有较充裕的时间从事他自幼就喜爱的磨透镜工作，并用之观察自然界的细微物体。由于勤奋及本人特有的天赋，他磨制的透镜远远超过其同时代人。他制造的放大透镜以及简单的显微镜，形式很多；透镜的材料有玻璃、宝石、钻石等。他一生磨制了
400多个透镜。他的遗物中有一架简单的透镜,其放大率竟达270倍。
水滴里的微生物
小结
这节课的课题是？
从知识上我记住了哪些？
我学会了什么技能？
我悟出了哪些道理？
谢
谢
1.2做酸奶
一.酸奶的做法
1.把纯牛奶煮开
2.待牛奶冷却到35℃—40℃，加入酸奶搅拌
3.倒入消过毒的保温容器中盖严盖子
4.保温5—6小时，牛奶变稠说明酸奶做好了
牛奶变成酸奶是因为乳酸菌在适宜的温度下进行繁殖，使得牛奶发酵，奶中糖、蛋白质有20%左右被水解成为小的分子，这些变化使酸奶更易消化和吸收。
▲
自制酸奶不能存放太久，而且不能作为引子制作新的酸奶
二.认识细菌
细菌是一类形状细短，结构简单，多以二分裂方式进行繁殖的原核微生物
在自然界分布最广、个体数量最多的有机体，是大自然物质循环的主要参与者。
细菌的基本形态
1.球菌
2.杆菌
3.螺旋状
细菌吃什么？
细菌也要“吃”食物，有的利用阳光自己制造食物，有的从动植物身上吸收养料，例如牙齿表面的细菌靠食物残渣生活
细菌是如何繁殖的？
二分裂式：
一个细菌细菌分裂成两个新的细菌
体验细菌繁殖的速度
1.最原始（第一代）的一个细菌细菌分裂成两个
2.第二代的两个细菌继续分裂得到第三代
……
问：以此方法类推第6代细菌有多少个？
1→2→4→8→16→32→……
↓
↓
↓
↓
↓
↓
一
二
三
四
五
六
……
1×2×2×2×2×2×…
可见细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代
细菌的用途
1.细菌发电——即利用细菌的能量发电。
历史可追溯到1910年，英国植物学家马克·皮特首先发现有几种细菌的培养液能够产生电流。于是他以铂作电极，放进大肠杆菌或普通酵母菌的培养液里，成功地制造出世界上第一个细菌电池。
2.细菌益肠胃——益生菌。可以为人体补充维生素，抵御有害细菌的侵袭
3.用于工业及食品业
利用细菌发酵可以制造酒、泡菜、药品以及生物塑料
生活污水中含有大量的有机物，一些工业污水中也含有石油等有机物，细菌能通过分解这些有机物，来达到净化生活污水和工业污水的作用
4.识别身份
5.细菌与生物链
大部分细菌是分解者，处在生物链的最底层。如果没有细菌真菌等微生物，世界将是尸体的海洋。
细菌的危害
一些细菌成为病原体，导致了破伤风、伤寒、肺炎、梅毒、霍乱和肺结核。在植物中，细菌导致叶斑病、火疫病和萎蔫。
感染方式包括接触、空气传播、食物、水和带菌微生物。
哪些方法可以减少致病菌的传播
1.勤用肥皂洗手
哪些方法可以减少致病菌的传播
2.捂住鼻子打喷嚏
哪些方法可以减少致病菌的传播
3.常喝开水
哪些方法可以减少致病菌的传播
4.常进行室内换气，
不到人多的地方。
哪些方法可以减少致病菌的传播
5.与小动物保持距离
作业：
通过生活经验、网络或书籍总结可以减少
致病细菌传播的方法写在作业本上
谢
谢
1.3
馒头发霉了——认识霉菌
观察常见的霉菌：馒头、桔子等
探究霉菌的形成原因
馒头在哪些条件下容易发霉？
霉菌的功与过
生活中的利用和防止
了解弗莱明的故事（科学史的教育）
常见的霉菌——长了霉的锅子
得酵母菌酸腐病龙眼
发霉的苹果
坏了的馒头
发霉桔子
说说在哪些条件下食品和其他物品会发霉？
温度
水分
通风不畅
光照充足
时间过长
实验结论：霉菌适宜在温暖、潮湿的环境条件下生长繁殖。
序号
条件组合
实验方法
1
温暖，潮湿
把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上
2
温暖，干燥
把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上
3
寒冷，潮湿
把装有湿馒头的塑料袋放在电冰箱里
4
寒冷，干燥
把装有干馒头的塑料袋放在电冰箱里
发霉的墙
发霉的鞋
发霉的纸币
怎样防止食物和其他物品发霉？
真空包装
放干燥剂
低温保存
太阳暴晒
弗莱明的故事——科学史的教育
巩固：物体在什么环境下发霉？
温暖（主要）
潮湿（主要）
不通风（次要）
阳光充足（次要）
时间过长（次要）
1.4
搭建生命体的积木
你玩过积木吗？你用它搭过什么？
我们的身体由哪些东西组成的呢？
如果把我们的身体或其他由生命的物体比做房子，那么搭建生命体的积木又是什么？
细胞－－生命体的微小结构，它们是构成生命体的“积木”
观察细胞图，这些细胞的形状结构有什么特点呢？
骨细胞
红血球细胞
心肌细胞
脂肪细胞
细胞是构成生命体的“积木”。大多数细胞都很小，要借助显微镜猜能看清，但个别细胞很大，如鸡蛋中的蛋黄。
洋葱表皮细胞
人体表皮细胞
人体表皮细胞和洋葱表皮细胞有什么不同？
洋葱表皮细是由多个近似于长方形的格子组成，每个格子实际上是一个近似的长方体，这就是一个细胞。人体表皮也是由许多不规则的细胞构成的，细胞之间的界限不是很清晰。
细胞是谁发现的？细胞与生命体有什么关系？
生命体大都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。
生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老死亡也是由细胞的衰老死亡引起的。
地球的形状
2.1
1.人类对地球的认识过程：
“天圆地方”的想象：古人由于认识上的局限，认为宇宙是由天地构成的，天是圆的，地是方的。
张衡的“浑天说”：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄”
不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面的，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。
见证全貌：随着科技的进步，人类进入了太空，终于从太空中看到地球的全貌。
地球的形状
美国“阿波罗”号拍摄的地球照片
还有哪些事实可以证明地球是个球体呢?
地球是一个巨大的球体。经过科学家的精密测量，发现地球并不是一个正圆的球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
活动
如临海观船，登高望远等
地球是圆的吗？
活动
观察正方体上小纸船的运动
小结：在正方体上，小船会突然消失；
在球体上，小船会逐渐消失。
在正方体上，小船会突然出现；
在球体上，小船会逐渐出现。
1961年，苏联宇航员尤里加加林搭乘“东方一号”飞船在太空飞行。
2005年，聂海胜、费俊龙搭载‘神舟六号’遨游太空。
2008年，翟志刚、景海鹏刘伯明搭乘“神舟七号”遨游太空。
给地球量一量“身”
先量一量地球最大的
“腰围”——赤道。
活动
1.
根据毛泽东的诗词“坐地日行八万里”，算出地球赤道的长度。（１千米＝２里）
2.
根据赤道的长度，算一算地球的平均半径大约是多少千米。
2.人类对地球的认识不断提高：数字说明
地球赤道半径
6378千米
地球极半径
6357千米
地球赤道周长
40091千米
地球表面积
510067866平方千米
地球是一个赤道略鼓
两极稍扁的椭球体
同学们，再见！
地球的表面
2.2
平
原
山
地
丘
陵
盆
地
高
原
峡
谷
平
原：低平而宽广
山地：地势高而崎岖，峰峦高耸
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
典
型
盆地：周围山地、高原环绕，中间地势较低
高原：海拔较高，地面开阔或有丘陵起伏。
峡谷:深度大于宽度谷坡陡峻的谷地
雅鲁藏布大峡谷
颜色
数字
图例
地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形，比如深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000到5000米以上的高原和山地。白色表示终年积雪的山峰，往往都在六千米以上。深浅不同的绿色表示海拔不同的平原，深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋
。蓝色的封闭图形是湖泊。
广元市处于四川北部边缘，山地向盆地过渡地带，地势由北向东南倾斜，山脊相对高差达3200余米。摩天岭山脊海拔由西端最高点3837米（大草坪）向东下降至2784米，向南则急剧下降到800米。
山脊海拔由北至南从3045米（轿子顶）降到1200米。山顶尖削，坡面一般在25度以上；河谷深切，相对高差在600--800米间。
中国地形复杂多样，既有巍峨高耸的大山，也有大小不等的盆地；既有起伏不平的高原、丘陵，也有坦荡肥沃的平原。
从高空俯瞰中国大地，地势像四级阶梯，自西向东，逐级下降。
最高一级阶梯是青藏高原，平均海拔4000米以上，号称“世界屋脊”。青藏高原上分布着许多高山冰川，主要有昆仑山、冈底斯山、喜马拉雅山等。喜马拉雅山主峰——珠穆朗玛峰，海拔8848米，是世界第一高峰。
第二级阶梯由内蒙古高原、黄土黄原、云贵高原和塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地构成，平均海拔1000米至2000米。
跨过第二级阶梯东缘的大兴安岭、太行山、巫山和雪峰山，向东直达海岸是第三级
阶梯，
地势下降到海拔500米至1000米以下。这里自北向南分布着东北平原、华北平原、长江中下游平原。这些平原的边缘镶嵌着低山和丘陵。
再向东是中国大陆架浅海区，也就是第四级阶梯，水深大都不足200米。
广元地
形简介
中国地
形简介
课
后
活
动
收集有关地形地貌发生变化,
特别是火山和地震引起的地形
地貌变化的资料,最好是文字。
2.3
6371.2公里
它的内部有什么？
科学家从哪些方面收集有关地球内部的信息呢？
事实说明地球内部并不像表面看到的一样平静，它每时每刻都在不停地运动，正是这样缓慢地运动造成了火山和地震。而且我们从这些现象里还可以知道地球内部的温度是很高的，连岩石都成了液体形态的岩浆了。
地球的构造和咱们生活中的什么物体比较像呢？
鸡蛋？
荔枝？
桂圆？
地球像鸡蛋！
鸡蛋也分三层，鸡蛋壳相当于地壳，是地球最坚硬的部分，而且各处的厚度不一样；鸡蛋清相当于地幔，地幔内部的压力很大，是一种过热状态下的固态物质；鸡蛋黄相当于地核，地核是地球的核心部分。
地球小知识
地球内部可分为地壳、地幔和地核三大部分。地壳厚约30公里，地幔厚约2900公里，地核厚约3500公里。每一部分又可细分。地核可分为外部液态地核和内部固态地核，地幔可分为上地幔和下地幔，地壳则可分为海洋地壳和大陆地壳。
地壳，是地球最外面的一层。如果说把整个地球比喻为一个蛋，那么地壳就相当于蛋壳。各地的地壳厚度不同，高山地区厚些，海洋地区薄些，整个地壳平均厚底约18公里（大陆部分平均35公里）。地壳主要由岩石组成。
地壳下面是地球的中间层，叫做“地幔”，厚度约2865公里，主要由致密的造岩物质构成，这是地球内部体积最大、质量最大的一层。
地幔又可分成上地幔和下地幔两层。
地核是地球的核心部分，主要由铁、镍元素组成，半径为3480千米。
2.4
灾难的见证
——5.12
汶川大地震
一、读图，认识火山的结构
1、火山由哪几部分构成？其喷发物主要有哪些？
2、火山喷出的岩浆主要来自何处，它们是怎样冲出地表的？
火山灰(固体)、熔岩(液体)和气体
在地球巨大内力的作用下
软流层
火山口、岩浆通道、火山锥
活火山
死火山
休眠火山
二、火山的类型
日本的圣山——富士山
活火山是指正在喷发或是周期性喷发的火山
。
冰岛火山
火山喷发前兆
火山喷发前
火山开始喷发
火山冲出地面
死火山
火山的类型
死火山是史前曾经喷发过，而有史以来未
活动的火山。(2000余座)
火山的类型
休眠火山是有史以来曾经喷发过，但长期
处于静止状态的火山。
休眠火山
五大连池
火山活动会给人类的生产和生活带来
哪些有利和不利的影响？
庞贝古城与毁灭它
的维苏威火山
庞贝城--被掩埋的人
危害：毁坏交通，埋没农田，引起火灾，对人类的生命财产造成威胁。
益处：火山灰和火山尘可为农田提供无机肥料，并且火山口可富集大量的矿产，如硫矿等。同时火山口形成的火山湖，湖水在医疗卫生方面有较大价值。还有，火山景观是自然旅游景观的组成部分。
1、地震的发生：
地壳岩石在地球内力的作用下，地层发生断裂或错位而引起的震动现象。
地震震级：划分震源放出的能量大小的等级。
释放能量越大，地震震级也越大。
地震震级分为九级，
一般小于2.5级的地震人无感觉;
2.5级以上人有感觉;
5级以上的地震会造成破坏。
◢一般将小于1级的地震称为超微震
◢大于、等于1级,小于3级的称为弱震或微震
◢大于、等于3级，小于4.5级的称为有感地震
◢大于、等于4.5级，小于6级的称为中强震
◢大于、等于6级，小于7级的称为强震
◢大于、等于7级的称为大地震
◢8级以及8级以上的称为巨大地震
2、地震的危害
3、地震的预报和防范
（1）预报地震的方法
地震仪
民间经验预报
科技预报：
（2）发生地震时的自救措施：
最忌慌乱，否则将造成秩序混乱，
最忌相互压挤，否则会导致人员伤亡，
而应有组织地从多路口快速疏散。
地表的变迁
2.5
鱼龙化石
你能推测喜马拉雅山很久以前是什么样的情况吗？你的依据是什么
北宋沈括提出了什么理论？
什么力量使地球表面变得千姿百态
石林
石林
是坚硬石灰岩床的区域，经地壳运动抬升，断裂后，部分岩石被水溶解、冲刷而形成。
海边礁石
海边礁石
有的是海底巨大的岩礁因为海平面的变迁与海底大陆架地形的改变而裸露出来；还有的是海岸上经过流水侵蚀而逐渐裸露出来的岩层；还有的是因为海底或海岸。火山喷发而冷凝的岩浆所形成的
火山口湖
火山口湖
火山形成并喷发过后,火山口的岩浆冷却后形成一个碗状物，(已经是一个死火山了),再经过许多次降雨,雨水集聚在火山口，所以形成火山口湖。
风蚀石
风蚀石
风沙对地表物质的吹蚀和磨蚀作用。风吹过地表时，产生紊流，使沙离开地表，从而使地表物质遭受破坏，称为吹蚀作用；风沙流紧贴地面迁移时，沙砾对地面物质的冲击、摩擦的作用，称为磨蚀作用。
为什么巨大的岩石最后会变成细小的沙子和泥土呢？
下面这些岩石又是被什么力量破坏的呢？
什么叫风化呢？
什么力量可以把这些风化后的碎石带走？
人类的哪些活动改变了地表？产生了什么影响？
3.1蜡烛的变化
大千世界无时无刻都在变化：草木生长、生米熟饭、水滴石穿…这些变化的背后隐藏着什么科学奥秘？
今天我们以蜡烛为例，
来研究周围世界的变化?
三脚架
蒸发皿
酒精灯
试管夹
“加热蜡烛”的实验：
加热蜡烛的实验步骤:
(1)把小块蜡烛放在蒸发皿里，将蒸发皿放在三脚架上。
(2)点燃酒精灯，放在三脚架的下面加热
几分钟，看看蜡烛的变化。
(3)熄灭酒精灯，再将蒸发皿用夹子取下，等蜡油冷却后看看是怎样的呢？
没有产生新物质
加热时蜡烛有什么变化？
加热冷却后呢？
有没有产生新物质？
加热：固体
液体
冷却：液体
固体
物体名称
实验方法
现象
实验前
实验后
蜡烛
切割
加热
点燃
碎小块
液态
燃烧、发光、放热、烟尘…
大块、整根
固
态
固态
一支蜡烛
加热蜡烛：
在温度的影响下，蜡烛由固态变为液态，没有产生新物质，我们称之为物理变化。
点燃蜡烛：
在燃烧的过程中：温度也在升高，滴下了蜡油。生成了二氧化碳、炭黑等新物质，我们称之为化学变化。
无题
【唐】
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
产生了新的物质
点燃
还是加热
？
物质变化
变
化
现
象
冰山消融
钢铁生锈
电热丝升温
木炭燃烧
状态从固态变为液态
有新物质：铁锈生成
温度从低到高
体积变小
颜色：灰黑
红或白
有新物质—二氧化碳生成
温度升高
变化中有没有
别的物质产生
变化
无
无
有新物质
铁锈生成
有新物质二
氧化碳生成
物理
变化
化学
变化
物理
变化
化学
变化
折
纸
炼
铁
燃
烧
小麦磨成面粉
蒸馒头
课外拓展：
做鸡蛋与醋的反应实验，观察现象并做好记录。
铁钉生锈了
3.2
同学们，请问你们从下面两张图片上获得了
哪些信息？
生活中，我们经常会看到一些铁制品生锈。
观察铁锈
观察比较铁片与铁锈，它们之间有什么不同？
你还在什么地方见到生锈铁制品
?
没有生锈的和已经生锈的铁制品有什么不同？
不同点
铁
铁
锈
颜
色
光
泽
软
硬
银
灰
暗红色
有光泽
无光泽
坚硬
疏松、易脱落
我们还有什么证据来证明自己的观点？
铁片和铁锈比较记录表
颜色
光泽
空隙
手感
敲击
导电
磁铁
铁片
铁锈
灰白色
棕红色
有
无
无
有
光滑
粗糙
较韧
较脆
能导电
不易导电
能吸引
不能吸引
通过观察比较，我们得出什么结论了吗？铁生锈是化学变化吗？
生锈是金属的一种常见现象，根据我们的生活经验和观察，推想铁钉生锈的原因，谁来说说铁可能在那些条件下容易生锈？
猜想1、铁在有水的条件下容易生锈。
猜想2、铁在有空气的条件下容易生锈。
猜想3、铁在有水、有空气的条件下容
易生锈。
为了证明你们的推想是否正确，老师和同学们共同观察一个实验。
您的猜想有道理吗？
猜想1、铁在有水的条件下容易生锈。
猜想2、铁在有空气的条件下容易生锈。
猜想3、铁在有水、有空气的条件下容易生锈。
光有水不会使铁生锈。
在绝对无水的空气中，铁放上几年也不会生锈。
只有把铁放入含有氧气和二氧化碳的水里，铁才会生锈。
铁在有水、有空气的条件下容易生锈
了解铁生锈的危害
没想到铁生锈后竟会造成这么大的危害，看来防锈是
我们必须关注的一个问题
。
讨论：
（1）还记得铁生锈的原因吗？要防止铁生锈，只要怎样
就可以了？
（2）看书35插图，生活中人们是怎样防止铁生锈的。
铁锈又松又软，特别容易吸收水分，使铁烂得更快
。
一块铁完全生锈后，体积可胀大8倍。
防止铁生锈的方法
1、擦去水分
2、覆盖搪瓷
3、镀上不易生锈的金属
4、加入其他物质，制成不锈钢
5、喷漆
自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？
刷油漆
涂油
镀铬
同学们，通过本课的学习，你了解了哪些科学知识
？
3.3
紫甘蓝水为什么会使
白花变色？
实验结论
像肥皂水一样，能使紫甘蓝水变绿的物质，叫做碱性物质。(有涩味、滑腻)
像白醋一样，能使紫甘蓝水变红的物质，叫做
酸性物质。
像紫甘蓝水一样，在酸性物质和碱性物质能够显示不同颜色的物质，叫做指示剂。
(常见的指示剂还有：pH试纸、试剂等)
指示剂的应用
1.在实验室里，经常使用它检测酸和碱；
2.在工厂里，用于检验产品质量；
3.在医院可以用于某些化验；
4.在农业上，用于改良土壤的酸碱性。
自制指示剂
操作步骤：
1.将紫甘蓝撕成小碎块，转入厚的透明塑料袋中。
2.往塑料袋中加入半杯温水（约50-60°C）。
3.握住袋口，反复挤压菜叶3-5分钟，知道水变紫色。
4.用牙签在塑料袋底部扎一个孔，将紫甘蓝水倒出来。
实验要求：
1.如果被测物质是水溶液，可以直接滴加指示剂。
2.如果被测物质是水果，必须挤出汁液才能检测。
3.如果被测物质是固体，必须加水搅拌才能检测。
杜鹃花喜好酸性土壤。如果发现它的叶瓣发黄发枯，就说明土壤可能偏碱性，需要喷洒呈酸性的硫酸亚铁。
竹子喜好碱性土壤，如果淋了酸雨，
它会大面积死亡。
实验结论
像白醋一样，能使紫甘蓝水变红的物质，叫做酸性物质；
认识身边一些常见的酸性物质
橙子、西红柿中含有维生素c，
蔬菜中有叶酸，它们都是酸性物质
实验结论
像白醋一样，能使紫甘蓝水变红的物质，叫做酸性物质；
像肥皂水一样，能使紫甘蓝水变绿的物质，叫做碱性物质；(有涩味、滑腻)
认识身边一些常见的碱性物质
农田、果园中施用的化肥，
有的是酸性的，有的是碱性
认识身边一些常见的碱性物质
做面包用的小苏打是碱性物质
认识身边一些常见的碱性物质
家用清洁剂大多是碱性物质
洗衣服的学问
3.4
【学习目标】
1、知道不同洗涤剂的洗涤效果存在差异。2、能用控制变量的方法研究不同洗涤剂的洗涤效果
3、能掌握去污迹的常用方法。
【学习重难点】知道不同的污物需要不同的洗涤用品
你自己洗过衣服么？
预习任务
日常生活中，我们经常会发现衣服上沾着汗渍、墨水、油污、果汁等污物。你知道怎样洗去他们吗？
答：墨水用肥皂洗不掉，要用洗衣粉可
以洗干净，汗渍、油污要用肥皂才能洗
干净，而果汁要用专门的洗涤剂才能洗
干净。
对比试验
在做“哪种洗涤用品的效果好”的实验中，需要控制哪些条件？
控制变量实验法
答：在这个实验中，用水量、污物大小、搅拌的次数和浸泡的时间、洗涤剂的用量都要一样，唯一不同的是洗涤剂的品种。
实验步骤
操
作
要
点
1.配制洗衣液
1、使用相同的烧杯，加入相同量的水，用
勺子称量出相同量的洗衣粉。
2、将洗衣粉加入烧杯，用玻璃棒正确地进
行搅拌，以使洗衣粉尽快溶解。
2.对比实验
1、选取相同大小的干净布，涂画相同且适
量的污迹。
2、将带着污迹的布同时分别放入烧杯中。（小组成员合作完成）
3、同时进行搅拌，并保证搅拌次数一致。
（小组成员合作完成）
4、取出布片，放置于餐巾纸上，观察污迹
发生的变化，观察实验结果。
说一说肥皂去油污的原理
答：对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则可以洗净。这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣服的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样原来不相容的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣服也就洗干净了。
讨论
说一说下列各种污物用什么洗涤用品效果最好
污物
效果最好的洗涤品
污物
效果最好的洗涤品
油污
血迹
菜汁
水彩颜料
果汁
蓝黑墨水
肥皂
肥皂
肥皂
专用洗涤剂
专用洗涤剂
洗衣粉
虽然各种污物的成分有所不同，但是只要与合适的洗涤用品发生反应，就能被洗干净。
常见污渍清洗方法
■领、袖口：先将衣服浸湿，再在脏处均匀涂上一层牙膏，用毛刷轻刷
l-2分钟，水漂后再按常法用肥皂或洗衣粉搓洗；
■油烟迹：用刷子蘸取浓食盐水多刷洗几次即可；也可用棉纱取纯度较
高的汽油除掉。
■墨水迹：可往污处撒些细盐粉末，然后用湿肥皂水液刷去；陈墨迹宜
选用鲜奶浸润透，再使用毛刷蘸取鲜奶反复地擦洗。
■油
迹：用棉纱蘸取纯度较高的汽油反复地擦拭；也可用洗涤剂擦刷。
■汗
渍：用少量冬瓜汁搓洗，可除掉白衣服上的汗渍。
■油
渍：取一片萝卜擦拭油污处，然后再用热水洗净。
■果汁渍：可用少量稀氨水搓揉，然后用清水洗净。
■污泥渍：用少量马铃薯汁先擦后清洗，可除掉衣服上的污泥渍。
■血
渍：先用双氧水擦拭污渍，然后再用酒精或清水漂洗。
■鞋油渍：可用少许汽油擦洗衣服上的污处，然后用清水洗净即可。
■铁锈渍：用柠檬汁和食盐调成的糊抹在污处，搓一搓，再用水洗两
次，铁锈便可除掉。
登月之旅
4.1
传说嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，嫦娥向丈夫倾诉懊悔后，又说：“明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。三更时分，我就可以回家来了。”翌日，照妻子的吩咐去做，届时嫦娥果由月中飞来，夫妻重圆。
科学家们一直在努力撩开月亮的神秘面纱。意大利科学家伽利略利用自制的望远镜观察地球，看到地球便面众多的环形山、高地和月海，一直认为是由于火山喷发行成的，后来得出结论是由于流星和陨石撞击形成的。
第一个想到利用火箭飞天的人是聪明的中国人——明朝的万户。他可以称得上是人类航天史上第一个用火箭作动力飞行的人。为表彰这位先驱者的勇敢探索，国际天文联合会将月球上一环形山命名为“万户”山。
（一）中国古代飞天梦
1958年10月20日，在苏联专家的帮助下，在甘肃酒泉建立了中国第一个卫星发射场。
在接下来的几十年里，中国航天事业蓬勃发展：
神舟一号：我国第一艘试验飞船发射成功
神舟二号：我国第一艘正样无人飞船发射成功
神舟三号：首次搭载模拟人上天
神舟四号：技术状态与载人飞行完全一致
神舟五号：中国第一艘载人飞船
于
2003年10月15日发射成功
神舟六号：2005年10月12日发射成功
神舟七号载人飞船发射
“神七”是由三名航天员翟志刚、刘伯明和景海鹏组成的飞行乘组。“神舟”七号飞船于2008年9月25日晚九时十分从酒泉卫星发射中心发射升空。飞船在太空预定轨道绕地球飞行了四十六圈。飞行期间，航天员飞行乘组在地面组织指挥和测控系统的协同配合下，顺利完成了空间出舱活动和一系列空间科学试验。
（二）世界航天
目前，俄罗斯、美国、中国、欧盟、日本、印度和巴西都能发射卫星，但能让航天器按计划回收的，只有俄罗斯、美国和中国。这三个国家恰好也是有能力从事载人航天的国家。
1969年７月阿波罗１１号终于在月球着陆，使逐步推进的阿波罗登月计划达到高潮，阿姆斯特朗也成为登陆月球第一人，美国在月球探测中取得了最为辉煌的成果。
以身殉职的航天英雄
从上个世纪60年代初，载人航天技术取得重大突破以来，已经有近388名宇航员进入太空，完成了大量的科学研究的任务，其中有很多宇航员在飞船发射和返回时以身殉职，为人类航天事业献出了宝贵的生命。
美国17名宇航员以身殉职：
其一是1967年1月27日“阿波罗”号飞船于发射前发生火灾，舱内3名宇航员丧生；其二是1986年1月29日“挑战者”号航天飞机发射升空后爆炸，机上宇航员7名全部丧生；其三是2003年2月1日“哥伦比亚”号航天飞机重返地球大气层时解体，机上宇航员7名全部丧生。
模拟实验：研究环形山的形成
方法与要求：
1、在一个盘子里铺上约3厘米厚的细沙。
2、从不同的高度往沙盘里丢下一些相同
大小的石子。
3、再从同一高度丢下大小不同的石子。
问题
假设
实验设计
（过程）
实验现象记录
结论
从不同高度丢下大小相同的石子，产生的环形山有什么不同
从高处丢下的石子形成的环形山大而深，从低处丢下的石子形成的浅而小
左右手拿些相同的石子，一高一低同时丢下，观察形成的环形山的特点
环形山的大小与撞击物的高度有关
从高处丢下的石子落得深，形成的环形山深而大；从低处丢下的石子落得浅，形成的环形山浅而小
问
题
假
设
实验设计(过程）
实验观察记录
结
论
从相同高度往沙盘里丢下不同的石子，产生的环形山有什么不同
大石子形成的环形山较高大，小石子形成的环形山狭小
将大小不同的石子放在左右手，从相同的高度同时落下
大石子形成的环形山高大，小石子形成的环形山狭小
环形山的大小与撞击物的大小有关
◆用手电筒光直射和斜射细沙上的石子坑，观察石子坑影子的变化
就像太阳下我们人的影子一样，太阳直射影子小，斜射影子长。而每月农历十五，阳光直射月球，看不出什么影子；每月初七、八或二十二、三斜射月球，影子明显。因此，我们在选择用天文望远镜观察时，选择后一时段较好。
▲月球知识小常识
月球并不像人们想象的那样美丽，
月球最明显的特征是表面有众多的环形山、高地和“月海”，没有液态的水，没有空气，没有植物和动物。距离地球38.44万千米，半径为3476千米，表面积为3800万平方千米，质量为地球的八十分之一，体积为地球的四十八分之一，引力为地球的六分之一，表面温差较大，最高可达100℃，最低可降至零下170
℃，
绕地球一周约为27.3天。
我们要去月球旅行，应该准备好宇航服。因为月球上温差很大；准备好氧气因为月球上没有空气；准备好水和食物，因为月球上没有液态的水，也没有动植物；准备好对讲系统设备，因为月球上没有空气，声音无法传播。
太阳系大家族
4.2
月球绕着地球转，地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈的时间为一年。
观察太阳直射和斜射的差异。
在两个一样的信封中分别插入温度计。一个平方，一个斜靠着，都放在阳光下，过几分钟，观察温度计刻度的差异。
温度计正对着太阳，即受太阳直射，温度上升快，温度计上的读数高；
温度计斜着接受太阳光，即获得的热量少，温度计上的读数低。
小资料
2006年8月24日，国际天文学联合会大会通过决议，决定将冥王星“开除”出九大行星家族。根据新的定义，“行星”是指围绕太阳运转、质量必须足够大并且它自身的吸引力必须和自转速度平衡使其呈圆球状、能够清除其轨道附近其他物体的天体。而由于冥王星的轨道与海王星的相交，因此不符合这一定义，失去了行星资格。如此一来，太阳系只剩下了八大行星。
恒星
：
恒星是由炽热气体组成的，是能自己发光的球状或类球状天体。我们所处的太阳系的主星太阳就是一颗恒星。
行星：
1、必须是围绕恒星运转的天体；
2、质量必须足够大,它自身的吸引力必须和自转速度平衡使其呈圆球状；
3、必须清除轨道附近区域,公转轨道范围内不能有比它更大的天体。
卫星：
卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体或人造天体。例如月亮是地球的卫星。
小行星
小行星是太阳系内类似行星环绕太阳运动，但体积和质量比行星小得多的天体。
太阳系中大部分小行星的运行轨道在火星和木星之间，称为小行星带。另外在海王星以外也分布有小行星。
彗星：
彗星是星际间物质，俗称“扫把星”。太阳系中小天体之一类。彗星是一团冰冻物质和尘埃。当它靠近太阳时即为可见。太阳的热使彗星物质蒸发，在冰核周围形成朦胧的彗发和一条稀薄物质流构成的彗尾。由于太阳风的压力，彗尾总是指向背离太阳的方向。例如哈雷彗星。
太阳系所有大行星的公转方向都是自西向东。
太阳系中八大行星除金星和天王星外，自转都是自西向东。金星是自东向西自转，天王星是自东向西躺着自转。
作为目前所知的唯一存在生命的星球，地球特别在哪里？
温度：气温稳定，大气中稳定存在二氧化碳造成温室效应。
距太阳的远近：距太阳第三远。（影响温度的重要原因）
内部运动：板块运动
唯一存在液态水的行星
液态水造成气候多样化。
探究行星与太阳之间距离和行星公转周期的关系
问题：
假设：
实验记录
实验结论：
距离
（厘米）
测试结果
测试1
测试2
测试
3
平均值
20
40
60
行星与太阳之间距离和行星公转周期有什么关系
行星与太阳之间距离越远行星公转周期就越长
0.45
0.43
0.42
0.43
0.62
0.61
0.64
0.62
0.82
0.83
0.84
0.83
行星与太阳之间距离和行星公转周期有关系，行星与太阳之间距离越远行星公转周期就越长。
看星座
4.3
仰望星空，我们会看到一颗颗亮晶晶的小星星。
然而它们真的和我们看到的一样吗，到底它们长什么样呢？
讨论:
你认为星星是什么样子的？
近看星星
其实这些星体跟太阳一样，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，我们把它们称为恒星。
认识恒星
恒星是指宇宙中靠核聚变产生的能量而自身能发热发光的星体。过去天文学家以为恒星的位置是永恒不变的，以此为名。但事实上。恒星也会按照一定的轨迹，围绕着其所属的星系的中心而旋转。恒星是宇宙中最基本的成员
。我们认识的太阳就是一颗恒星。
什么是星座呢？
人们把星空分成88个区域，称为星座。
每一个星座中的恒星可连成不同的图形，古代人发挥想像，常用神话中的人物或动物为星座命名。例如：我们熟知的12个星座。
白羊座：
3月21日------4月19日
诞生石：
钻石
金牛座：
4月20日------5月20日
诞生石：
蓝宝石
双子座：
5月21日------6月21日
诞生石：
玛瑙
巨蟹座：
6月22日------7月22日
诞生石：
珍珠
狮子座：
7月23日------8月22日
诞生石：
红宝石
处女座：
8月23日------9月22日
诞生石：
红条纹玛瑙
天秤座：
9月23日------10月23日
诞生石：
蓝宝石
天蝎座：
10月24日-----11月21日
诞生石：
猫眼石
射手座：
11月22日-----12月21日
诞生石：
黄宝石
摩羯座：
12月22日-----1月19日
诞生石：
土耳其玉
水瓶座：
1月20日-----2月18日
诞生石：
紫水晶
双鱼座：
2月19日------3月20日
诞生石：
月长石
十二星座按阳历的日期划分
大熊星座和小熊星座
北斗七星是大熊星座的一部分，北极星是小熊星座最亮的星。
北斗七星是由天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光七星组成的。
古人把这七星联系起来想象成为古代舀酒的斗形。天枢、天璇、天玑、天权组成为斗身，古曰魁；玉衡、开阳、摇光组成为斗柄，古曰杓。北斗星在不同的季节和夜晚不同的时间，出现于天空不同的方位，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来决定季节：斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。
北斗七星在四季中的不同位置
口诀：
斗柄东指，天下为春。
斗柄南指，天下皆夏。
斗柄西指，天下皆秋。
斗柄北指，天下为冬。
北极星的介绍
北极星是北方天空的标志。古代天文学家对北极星非常尊崇，认为它固定不动，众星都绕着它转。北极星属于小熊星座，距地球约400光年，是夜空能看到的亮度和位置较稳定的恒星。由于北极星最靠近正北的方位，千百年来地球上的人们靠它的星光来导航。
如何通过北斗七星找到北极星呢?
通过斗口的两颗星连线，朝斗口方向延长约5倍远，就找到了北极星。
做星座放映器
活动目的：认识星座的形状。
活动材料:
正方形薄板，锥子，纸筒，手电筒。
活动步骤:
1.
裁一张10厘米乘10厘米的正方形薄板，参照星座图，用锥子按亮度大小不等的孔。
2.
把有孔的薄板蒙在一个大小适中的纸筒一端。注意正面要朝纸筒，否则看到的星座将会东西颠倒。
3.
将手电筒伸进纸筒，把星座放映到白墙上。
认识银河系
银河，我们民间又称“天河”。它看起来像一条白茫茫的亮带，从东北向西南方向划开整个天空。在银河里有许多小光点，实际上它们是一颗颗巨大的恒星，太阳是其中的一颗恒星，在银河中，像太阳这样的恒星有2000多亿颗。在太空俯视银河，看到的银河像个旋涡。
作业
如何利用北斗七星寻找北极星，并且在纸上画出简图。
4.4
宇宙自古以来就是人类关注、困惑、探索的一个重大问题。
在人类漫长的历史进程中，大部分时间人们主要依靠肉眼观察、简单猜测与推理来认识宇宙。他们对宇宙的认识很有限，并具有很浓的神话与宗教色彩。
中国古人很早就对星空进行观察，并根据星象制定历法。
在欧洲，在宗教的影响下，人们长期认为地球是宇宙的中心，下图反映了“地心说”的宇宙观：地球居于中心，太阳和其他行星围绕地球转动。这种理论影响人们思想达千年之久。
15世纪末期，欧洲文艺复兴运动解放了人们的思想，人类进入了一个崭新的、对宇宙进行科学探索的伟大时代。
1543年，哥白尼通过30年多年的观察与分析，提出了“日心说”。1687年，牛顿发表了《自然哲学的数学原理》一书，为探索宇宙奠定了坚实的理论基础。1666年，伊萨克·牛顿发现了万有引力。
1849年，科学家根据牛顿发现的万有引力定律，预测天王星外还存在一颗未知的行星，并计算出了这颗行星的运动轨道。不久，在预测的轨道上就发现了这颗后来被命名为“海王星”的行星。
右图为“旅行者”2号探测器飞临海王星
1961年4月12日，科罗廖夫研制的火箭将人类的第一名使者尤里·加加林送入太空，成为航天的起点。
紧跟着苏联的步伐，1969年7月20日20时7分
，美国的“阿波罗”11号飞船载着人类第一次登陆月球。
1969年7月21日2时56分
，阿姆斯特朗和奥尔德林踏上月球，这又是载人航天的一个重要发展。
我国“神舟五号”飞船也于2003年10月15日上午9时顺利升空，宣告我国首次载人航天飞行的成功，这是全中国人民的骄傲。
中国航天员杨利伟就是乘“神舟五号”载人飞船进入太空的。
肉眼——天文望远镜——人造卫星（航天探测器）
——载人航天器
哈勃天文望远镜
航天探测器
国际空间站
4.5
地球以外有生命吗
自从人们开始研究太空以来，就一直想知道其他星球上是否有生命存在，更想知道是否有像地球人一样的高级智慧生物存在。
哪些星球可能有生命？
是离太阳远的，还是离太阳近的行星？
金星是离我们最近的行星，虽然它与水星相比离太阳更远，但它表面温度却更高。
这是因为其厚厚的由二氧化碳构成的大气层极易吸收太阳的热量，并县阻止它散发到宇宙中。
金星
金星火山及裂谷
“麦哲伦号”太空探测器
“麦哲伦号”太空探测器拍摄到的金星表面部分的山脉和峡谷
漫游者火星探测器
火星
站在火星上，你会感觉它与地球上有些相似。
有些科学家认为，火星表面的山石是由几十亿年前的洪水留下的。
地球以外是否有生命
的问题虽然没有答案，但是人们还是做出了种种猜测和描绘。
外星人是对地球以外智慧生命的统称。古今中外一直有关于“外星人”的假想，在各国史书中也有不少疑似“外星人”的奇异记载，但现今人类还无法确定是否有外星生命，甚至是“外星人”的存在。
2009年8月25日，宁德晚报报道，有人发现橄榄形不明飞行物。
2009年8月26日，征对8月24日墨西哥发现外星人宝宝的报道，德国《图片报》刊文称，4家实验室运用最先进的科技手段，完成了对“外星人宝宝”的DNA检测和比较工作，然而科学家却无法检测出其DNA。
想象中的外星人样子
影片中的外星人
外星人也许就像电影中所描述的那样，但我们并不知道他们的真实模样。
一些科学家认为，从火星上一块山石中发现的菌状体，表明那里可能存在着生物。
已经有两种太空探测器飞出我们的太阳系，其中一个带着人类的照片和地图。
1972年至1973年，美国宇航局先后发射“先驱者10号”和“先驱者11号”行星探测器，这两个探测器分别都携带了本图所显示的图案。本图被刻画在一张15X23厘米大小的铝盘上，目的是为了告诉所有可能遇到的外星人，本飞船何时从何地发射，以及地球在宇宙中的位置。图上有一个男人和一个女人的画像，这可能会是外星人最难理解的。“先驱者10号”是人类建造的第一个成功飞越太阳系的飞行器，在人类探索宇宙的过程中，它将注定会比其它任何探测器更有资格树一座丰碑。
55种问候语和各类声音
美国宇航局又通过“旅行者1号”和“旅行者2号”发送了更多的信息，信息包括描述地球上生命多样性的声音和图片。这些信息，如115张图片、不同的自然界声音、不同地区和文化的音乐以及55种问候语言，分别被编码到一个个镀金的铜盘之上。1977年8月20日，“旅行者1号”从佛罗里达州的卡纳维尔角发射升空。2年以后，“旅行者2号”也同样被发射升空。据美国宇航局的科学家们测算，如果“旅行者-2”号一直能顺利地飞行下去，从理论上讲，它将在公元8571年飞抵距离地球4光年的Barnard恒星附近，而到公元20319年，其将飞抵距离半人马座3.5光年的地方，而到296036年，它将到达距离天狼星约4.3光年处。
假设
5.1
你有看过这些侦探片吗？
让我们来做一个侦探游戏吧！
“凶手”是谁？
1
2
3
枫树为什么会死呢？
小组成员
假
设
我们猜测的依据是
老死的
有害虫
水淹的
生命体老了都会死
有些种类的昆虫对树木有很大危害
水浇多了，植物会死
“有害虫”、“老死的”........这些都是对问题答案的猜测，猜测也叫假设。
提出假设是科学探究中非常重要的一步。
科学史上，很多重要的结论都是从提出假设开始的。
魏格纳是德国气象学家、地球物理学家，大陆漂移说的创始人。1912年他提出了大陆漂移假说。在随后的第一次世界大战中身负重伤，养病期间他仍刻苦学习，系统地阐述了大陆漂移说。作为追求真理的科学勇士，为了论证大陆漂移，魏格纳一生四次去极地探险考察，挨过格陵兰的酷寒和长达三个月的黑暗。1930年，第四次考察人迹罕至的冰原。由于暴风雪一再耽搁为他们运送给养的日期。
1、魏格纳调查研究两个大陆的生物，发现都有一种叫做中龙的爬行动物的化石。
2、通过观察和测量，魏格纳发现格陵兰岛每年都在漂离欧洲大陆。
建立“大陆漂移说”的大致过程:
魏格纳经历了观察提问（观察司空见惯的世界地图时发现了问题）——猜想假设（这些大陆原先是连在一起的）——寻找证据（地质构造、地理、生物、古气候、实地测量等）——形成结论（大陆漂移说）。
科学家们收集证据的过程往往是一个十分漫长的过程，这需要坚强的意志、敏锐的观察力和足够的耐心。
恐龙是怎么灭绝的？
科学家作出了种种假设。你知道这些假设吗？
你都有过什么假设？和身边的同学讨论一下吧。
5.2实验
类型
实验室科学研究中常用的方法。
它主要有两种类型：
一、模拟实验。
二、对比实验。
模拟实验
有些实验是对实物的内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫做模拟实验。
酸雨的形成
可以用醋或者盐酸之类的溶液，用PH试纸检测酸度，给饲养的植物进行浇灌，看看植物生长过程的变化。
火山的爆发
实验过程
1、在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。
2、往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄一层的土豆泥封住洞口。
3、把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后外溢的现象。
你还做过哪些模拟实验？
对比试验
对比实验是一种特别的收集证据的方法，通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。
种子萌发
光的强弱、水的多少、温度的高低都会对种子的萌发产生一定的影响。
水蒸发快慢
实验方法
用胶头滴管从烧杯中吸取少量水，在两块载玻片上各滴入2-3滴水，分别以那个镊子夹住；其中那个一个载玻片放在光照下，观察两个载玻片上水的蒸发快慢。
想想看，我们还做过哪些对比试验？
对比试验要注意的问题
赠送一套教学模板
年终总结/工作汇报/教育计划/PPT演示
目录
PART
01
教学目的
PART
02
教学准备
PART
03
教学内容
PART
04
教学过程
PART
01
教学目的
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PART
02
教学准备
55%
60%
80%
90%
输入小标题
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PART
03
教学内容
单击输入标题内容
100
0
50
75
25
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04
教学过程
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谢谢聆听
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1.1水滴里的生物
1.2做酸奶
1.3
馒头发霉了
1.4搭建生命体的积木?
2.1地球的形状
2.2地球的表面
2.3地球的内部
2.4
火山和地震
2.5地表的变迁
3.1蜡烛的变化?
3.2
铁锭生锈了
3.3变色花
3.4洗衣服的学问
4.1
登月之旅
4.2太阳系大家族
4.3看星座
4.4探索宇宙
4.5地球以外有生命吗
5.1
假设
5.2实验?
水滴里的生物
1.1
水滴里的微生物
显微镜的基本结构
目镜：对着眼睛
物镜：对着标本
载物台：放置标本
反光镜：反射光线，照亮标本
调节螺旋：调节焦距，看清标本
镜
臂
通光孔
镜
座
给你的启示
水滴里的微生物
显微镜的使用步骤
安
放
对
光
观
察
给你的启示
水滴里的微生物
使用显微镜的注意事项
1、轻拿轻放
2、不能用手触摸目镜和物镜
3、物镜的镜头不要碰着玻片
4、反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛
给你的启示
水滴里的微生物
显微镜
注意：
在显微镜下看到的物像是
倒像
给你的启示
水滴里的微生物
借助显微镜观察水样
提示：
1、你观察到了什么？
2、它是什么样子的？
3、是否在运动？
给你的启示
水滴里的微生物
微生物
微生物是一类非常微小的生命体，
通常要借助显微镜才能看清楚。
给你的启示
水滴里的微生物
微生物
不动的微生物——水藻
蓝
藻
团
藻
金
藻
给你的启示
水滴里的微生物
微生物
运动的微生物
钓钟虫
轮
虫
草履虫
水
蚤
给你的启示
水滴里的微生物
微生物
1、细
菌：
大肠杆菌
2、霉：
青
霉
3、病
毒：
给你的启示
水滴里的微生物
微生物
微生物在大自然中分布很广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表······都有微生物。水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。
给你的启示
水滴里的微生物
列文虎克
第一个揭开微生物秘密
的是荷兰人列文虎克。
给你的启示
水滴里的微生物
列文虎克
列文虎克(1632～1723)荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。1632年10月24日生，1723年8月26日卒,生卒地均在荷兰的代尔夫特。幼年没有受过正规教育。1648年到阿姆斯特丹一家布店当学徒。20岁时回到代尔夫特自营绸布店。中年以后被代尔夫特市长指派做市政事务工作。
给你的启示
水滴里的微生物
列文虎克
这种工作收入不少，又很轻松，使他有较充裕的时间从事他自幼就喜爱的磨透镜工作，并用之观察自然界的细微物体。由于勤奋及本人特有的天赋，他磨制的透镜远远超过其同时代人。他制造的放大透镜以及简单的显微镜，形式很多；透镜的材料有玻璃、宝石、钻石等。他一生磨制了
400多个透镜。他的遗物中有一架简单的透镜,其放大率竟达270倍。
水滴里的微生物
小结
这节课的课题是？
从知识上我记住了哪些？
我学会了什么技能？
我悟出了哪些道理？
谢
谢
1.2做酸奶
一.酸奶的做法
1.把纯牛奶煮开
2.待牛奶冷却到35℃—40℃，加入酸奶搅拌
3.倒入消过毒的保温容器中盖严盖子
4.保温5—6小时，牛奶变稠说明酸奶做好了
牛奶变成酸奶是因为乳酸菌在适宜的温度下进行繁殖，使得牛奶发酵，奶中糖、蛋白质有20%左右被水解成为小的分子，这些变化使酸奶更易消化和吸收。
▲
自制酸奶不能存放太久，而且不能作为引子制作新的酸奶
二.认识细菌
细菌是一类形状细短，结构简单，多以二分裂方式进行繁殖的原核微生物
在自然界分布最广、个体数量最多的有机体，是大自然物质循环的主要参与者。
细菌的基本形态
1.球菌
2.杆菌
3.螺旋状
细菌吃什么？
细菌也要“吃”食物，有的利用阳光自己制造食物，有的从动植物身上吸收养料，例如牙齿表面的细菌靠食物残渣生活
细菌是如何繁殖的？
二分裂式：
一个细菌细菌分裂成两个新的细菌
体验细菌繁殖的速度
1.最原始（第一代）的一个细菌细菌分裂成两个
2.第二代的两个细菌继续分裂得到第三代
……
问：以此方法类推第6代细菌有多少个？
1→2→4→8→16→32→……
↓
↓
↓
↓
↓
↓
一
二
三
四
五
六
……
1×2×2×2×2×2×…
可见细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代
细菌的用途
1.细菌发电——即利用细菌的能量发电。
历史可追溯到1910年，英国植物学家马克·皮特首先发现有几种细菌的培养液能够产生电流。于是他以铂作电极，放进大肠杆菌或普通酵母菌的培养液里，成功地制造出世界上第一个细菌电池。
2.细菌益肠胃——益生菌。可以为人体补充维生素，抵御有害细菌的侵袭
3.用于工业及食品业
利用细菌发酵可以制造酒、泡菜、药品以及生物塑料
生活污水中含有大量的有机物，一些工业污水中也含有石油等有机物，细菌能通过分解这些有机物，来达到净化生活污水和工业污水的作用
4.识别身份
5.细菌与生物链
大部分细菌是分解者，处在生物链的最底层。如果没有细菌真菌等微生物，世界将是尸体的海洋。
细菌的危害
一些细菌成为病原体，导致了破伤风、伤寒、肺炎、梅毒、霍乱和肺结核。在植物中，细菌导致叶斑病、火疫病和萎蔫。
感染方式包括接触、空气传播、食物、水和带菌微生物。
哪些方法可以减少致病菌的传播
1.勤用肥皂洗手
哪些方法可以减少致病菌的传播
2.捂住鼻子打喷嚏
哪些方法可以减少致病菌的传播
3.常喝开水
哪些方法可以减少致病菌的传播
4.常进行室内换气，
不到人多的地方。
哪些方法可以减少致病菌的传播
5.与小动物保持距离
作业：
通过生活经验、网络或书籍总结可以减少
致病细菌传播的方法写在作业本上
谢
谢
1.3
馒头发霉了——认识霉菌
观察常见的霉菌：馒头、桔子等
探究霉菌的形成原因
馒头在哪些条件下容易发霉？
霉菌的功与过
生活中的利用和防止
了解弗莱明的故事（科学史的教育）
常见的霉菌——长了霉的锅子
得酵母菌酸腐病龙眼
发霉的苹果
坏了的馒头
发霉桔子
说说在哪些条件下食品和其他物品会发霉？
温度
水分
通风不畅
光照充足
时间过长
实验结论：霉菌适宜在温暖、潮湿的环境条件下生长繁殖。
序号
条件组合
实验方法
1
温暖，潮湿
把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上
2
温暖，干燥
把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上
3
寒冷，潮湿
把装有湿馒头的塑料袋放在电冰箱里
4
寒冷，干燥
把装有干馒头的塑料袋放在电冰箱里
发霉的墙
发霉的鞋
发霉的纸币
怎样防止食物和其他物品发霉？
真空包装
放干燥剂
低温保存
太阳暴晒
弗莱明的故事——科学史的教育
巩固：物体在什么环境下发霉？
温暖（主要）
潮湿（主要）
不通风（次要）
阳光充足（次要）
时间过长（次要）
1.4
搭建生命体的积木
你玩过积木吗？你用它搭过什么？
我们的身体由哪些东西组成的呢？
如果把我们的身体或其他由生命的物体比做房子，那么搭建生命体的积木又是什么？
细胞－－生命体的微小结构，它们是构成生命体的“积木”
观察细胞图，这些细胞的形状结构有什么特点呢？
骨细胞
红血球细胞
心肌细胞
脂肪细胞
细胞是构成生命体的“积木”。大多数细胞都很小，要借助显微镜猜能看清，但个别细胞很大，如鸡蛋中的蛋黄。
洋葱表皮细胞
人体表皮细胞
人体表皮细胞和洋葱表皮细胞有什么不同？
洋葱表皮细是由多个近似于长方形的格子组成，每个格子实际上是一个近似的长方体，这就是一个细胞。人体表皮也是由许多不规则的细胞构成的，细胞之间的界限不是很清晰。
细胞是谁发现的？细胞与生命体有什么关系？
生命体大都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。
生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老死亡也是由细胞的衰老死亡引起的。
地球的形状
2.1
1.人类对地球的认识过程：
“天圆地方”的想象：古人由于认识上的局限，认为宇宙是由天地构成的，天是圆的，地是方的。
张衡的“浑天说”：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄”
不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面的，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。
见证全貌：随着科技的进步，人类进入了太空，终于从太空中看到地球的全貌。
地球的形状
美国“阿波罗”号拍摄的地球照片
还有哪些事实可以证明地球是个球体呢?
地球是一个巨大的球体。经过科学家的精密测量，发现地球并不是一个正圆的球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
活动
如临海观船，登高望远等
地球是圆的吗？
活动
观察正方体上小纸船的运动
小结：在正方体上，小船会突然消失；
在球体上，小船会逐渐消失。
在正方体上，小船会突然出现；
在球体上，小船会逐渐出现。
1961年，苏联宇航员尤里加加林搭乘“东方一号”飞船在太空飞行。
2005年，聂海胜、费俊龙搭载‘神舟六号’遨游太空。
2008年，翟志刚、景海鹏刘伯明搭乘“神舟七号”遨游太空。
给地球量一量“身”
先量一量地球最大的
“腰围”——赤道。
活动
1.
根据毛泽东的诗词“坐地日行八万里”，算出地球赤道的长度。（１千米＝２里）
2.
根据赤道的长度，算一算地球的平均半径大约是多少千米。
2.人类对地球的认识不断提高：数字说明
地球赤道半径
6378千米
地球极半径
6357千米
地球赤道周长
40091千米
地球表面积
510067866平方千米
地球是一个赤道略鼓
两极稍扁的椭球体
同学们，再见！
地球的表面
2.2
平
原
山
地
丘
陵
盆
地
高
原
峡
谷
平
原：低平而宽广
山地：地势高而崎岖，峰峦高耸
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
典
型
盆地：周围山地、高原环绕，中间地势较低
高原：海拔较高，地面开阔或有丘陵起伏。
峡谷:深度大于宽度谷坡陡峻的谷地
雅鲁藏布大峡谷
颜色
数字
图例
地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形，比如深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000到5000米以上的高原和山地。白色表示终年积雪的山峰，往往都在六千米以上。深浅不同的绿色表示海拔不同的平原，深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋
。蓝色的封闭图形是湖泊。
广元市处于四川北部边缘，山地向盆地过渡地带，地势由北向东南倾斜，山脊相对高差达3200余米。摩天岭山脊海拔由西端最高点3837米（大草坪）向东下降至2784米，向南则急剧下降到800米。
山脊海拔由北至南从3045米（轿子顶）降到1200米。山顶尖削，坡面一般在25度以上；河谷深切，相对高差在600--800米间。
中国地形复杂多样，既有巍峨高耸的大山，也有大小不等的盆地；既有起伏不平的高原、丘陵，也有坦荡肥沃的平原。
从高空俯瞰中国大地，地势像四级阶梯，自西向东，逐级下降。
最高一级阶梯是青藏高原，平均海拔4000米以上，号称“世界屋脊”。青藏高原上分布着许多高山冰川，主要有昆仑山、冈底斯山、喜马拉雅山等。喜马拉雅山主峰——珠穆朗玛峰，海拔8848米，是世界第一高峰。
第二级阶梯由内蒙古高原、黄土黄原、云贵高原和塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地构成，平均海拔1000米至2000米。
跨过第二级阶梯东缘的大兴安岭、太行山、巫山和雪峰山，向东直达海岸是第三级
阶梯，
地势下降到海拔500米至1000米以下。这里自北向南分布着东北平原、华北平原、长江中下游平原。这些平原的边缘镶嵌着低山和丘陵。
再向东是中国大陆架浅海区，也就是第四级阶梯，水深大都不足200米。
广元地
形简介
中国地
形简介
课
后
活
动
收集有关地形地貌发生变化,
特别是火山和地震引起的地形
地貌变化的资料,最好是文字。
2.3
6371.2公里
它的内部有什么？
科学家从哪些方面收集有关地球内部的信息呢？
事实说明地球内部并不像表面看到的一样平静，它每时每刻都在不停地运动，正是这样缓慢地运动造成了火山和地震。而且我们从这些现象里还可以知道地球内部的温度是很高的，连岩石都成了液体形态的岩浆了。
地球的构造和咱们生活中的什么物体比较像呢？
鸡蛋？
荔枝？
桂圆？
地球像鸡蛋！
鸡蛋也分三层，鸡蛋壳相当于地壳，是地球最坚硬的部分，而且各处的厚度不一样；鸡蛋清相当于地幔，地幔内部的压力很大，是一种过热状态下的固态物质；鸡蛋黄相当于地核，地核是地球的核心部分。
地球小知识
地球内部可分为地壳、地幔和地核三大部分。地壳厚约30公里，地幔厚约2900公里，地核厚约3500公里。每一部分又可细分。地核可分为外部液态地核和内部固态地核，地幔可分为上地幔和下地幔，地壳则可分为海洋地壳和大陆地壳。
地壳，是地球最外面的一层。如果说把整个地球比喻为一个蛋，那么地壳就相当于蛋壳。各地的地壳厚度不同，高山地区厚些，海洋地区薄些，整个地壳平均厚底约18公里（大陆部分平均35公里）。地壳主要由岩石组成。
地壳下面是地球的中间层，叫做“地幔”，厚度约2865公里，主要由致密的造岩物质构成，这是地球内部体积最大、质量最大的一层。
地幔又可分成上地幔和下地幔两层。
地核是地球的核心部分，主要由铁、镍元素组成，半径为3480千米。
2.4
灾难的见证
——5.12
汶川大地震
一、读图，认识火山的结构
1、火山由哪几部分构成？其喷发物主要有哪些？
2、火山喷出的岩浆主要来自何处，它们是怎样冲出地表的？
火山灰(固体)、熔岩(液体)和气体
在地球巨大内力的作用下
软流层
火山口、岩浆通道、火山锥
活火山
死火山
休眠火山
二、火山的类型
日本的圣山——富士山
活火山是指正在喷发或是周期性喷发的火山
。
冰岛火山
火山喷发前兆
火山喷发前
火山开始喷发
火山冲出地面
死火山
火山的类型
死火山是史前曾经喷发过，而有史以来未
活动的火山。(2000余座)
火山的类型
休眠火山是有史以来曾经喷发过，但长期
处于静止状态的火山。
休眠火山
五大连池
火山活动会给人类的生产和生活带来
哪些有利和不利的影响？
庞贝古城与毁灭它
的维苏威火山
庞贝城--被掩埋的人
危害：毁坏交通，埋没农田，引起火灾，对人类的生命财产造成威胁。
益处：火山灰和火山尘可为农田提供无机肥料，并且火山口可富集大量的矿产，如硫矿等。同时火山口形成的火山湖，湖水在医疗卫生方面有较大价值。还有，火山景观是自然旅游景观的组成部分。
1、地震的发生：
地壳岩石在地球内力的作用下，地层发生断裂或错位而引起的震动现象。
地震震级：划分震源放出的能量大小的等级。
释放能量越大，地震震级也越大。
地震震级分为九级，
一般小于2.5级的地震人无感觉;
2.5级以上人有感觉;
5级以上的地震会造成破坏。
◢一般将小于1级的地震称为超微震
◢大于、等于1级,小于3级的称为弱震或微震
◢大于、等于3级，小于4.5级的称为有感地震
◢大于、等于4.5级，小于6级的称为中强震
◢大于、等于6级，小于7级的称为强震
◢大于、等于7级的称为大地震
◢8级以及8级以上的称为巨大地震
2、地震的危害
3、地震的预报和防范
（1）预报地震的方法
地震仪
民间经验预报
科技预报：
（2）发生地震时的自救措施：
最忌慌乱，否则将造成秩序混乱，
最忌相互压挤，否则会导致人员伤亡，
而应有组织地从多路口快速疏散。
地表的变迁
2.5
鱼龙化石
你能推测喜马拉雅山很久以前是什么样的情况吗？你的依据是什么
北宋沈括提出了什么理论？
什么力量使地球表面变得千姿百态
石林
石林
是坚硬石灰岩床的区域，经地壳运动抬升，断裂后，部分岩石被水溶解、冲刷而形成。
海边礁石
海边礁石
有的是海底巨大的岩礁因为海平面的变迁与海底大陆架地形的改变而裸露出来；还有的是海岸上经过流水侵蚀而逐渐裸露出来的岩层；还有的是因为海底或海岸。火山喷发而冷凝的岩浆所形成的
火山口湖
火山口湖
火山形成并喷发过后,火山口的岩浆冷却后形成一个碗状物，(已经是一个死火山了),再经过许多次降雨,雨水集聚在火山口，所以形成火山口湖。
风蚀石
风蚀石
风沙对地表物质的吹蚀和磨蚀作用。风吹过地表时，产生紊流，使沙离开地表，从而使地表物质遭受破坏，称为吹蚀作用；风沙流紧贴地面迁移时，沙砾对地面物质的冲击、摩擦的作用，称为磨蚀作用。
为什么巨大的岩石最后会变成细小的沙子和泥土呢？
下面这些岩石又是被什么力量破坏的呢？
什么叫风化呢？
什么力量可以把这些风化后的碎石带走？
人类的哪些活动改变了地表？产生了什么影响？
3.1蜡烛的变化
大千世界无时无刻都在变化：草木生长、生米熟饭、水滴石穿…这些变化的背后隐藏着什么科学奥秘？
今天我们以蜡烛为例，
来研究周围世界的变化?
三脚架
蒸发皿
酒精灯
试管夹
“加热蜡烛”的实验：
加热蜡烛的实验步骤:
(1)把小块蜡烛放在蒸发皿里，将蒸发皿放在三脚架上。
(2)点燃酒精灯，放在三脚架的下面加热
几分钟，看看蜡烛的变化。
(3)熄灭酒精灯，再将蒸发皿用夹子取下，等蜡油冷却后看看是怎样的呢？
没有产生新物质
加热时蜡烛有什么变化？
加热冷却后呢？
有没有产生新物质？
加热：固体
液体
冷却：液体
固体
物体名称
实验方法
现象
实验前
实验后
蜡烛
切割
加热
点燃
碎小块
液态
燃烧、发光、放热、烟尘…
大块、整根
固
态
固态
一支蜡烛
加热蜡烛：
在温度的影响下，蜡烛由固态变为液态，没有产生新物质，我们称之为物理变化。
点燃蜡烛：
在燃烧的过程中：温度也在升高，滴下了蜡油。生成了二氧化碳、炭黑等新物质，我们称之为化学变化。
无题
【唐】
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
产生了新的物质
点燃
还是加热
？
物质变化
变
化
现
象
冰山消融
钢铁生锈
电热丝升温
木炭燃烧
状态从固态变为液态
有新物质：铁锈生成
温度从低到高
体积变小
颜色：灰黑
红或白
有新物质—二氧化碳生成
温度升高
变化中有没有
别的物质产生
变化
无
无
有新物质
铁锈生成
有新物质二
氧化碳生成
物理
变化
化学
变化
物理
变化
化学
变化
折
纸
炼
铁
燃
烧
小麦磨成面粉
蒸馒头
课外拓展：
做鸡蛋与醋的反应实验，观察现象并做好记录。
铁钉生锈了
3.2
同学们，请问你们从下面两张图片上获得了
哪些信息？
生活中，我们经常会看到一些铁制品生锈。
观察铁锈
观察比较铁片与铁锈，它们之间有什么不同？
你还在什么地方见到生锈铁制品
?
没有生锈的和已经生锈的铁制品有什么不同？
不同点
铁
铁
锈
颜
色
光
泽
软
硬
银
灰
暗红色
有光泽
无光泽
坚硬
疏松、易脱落
我们还有什么证据来证明自己的观点？
铁片和铁锈比较记录表
颜色
光泽
空隙
手感
敲击
导电
磁铁
铁片
铁锈
灰白色
棕红色
有
无
无
有
光滑
粗糙
较韧
较脆
能导电
不易导电
能吸引
不能吸引
通过观察比较，我们得出什么结论了吗？铁生锈是化学变化吗？
生锈是金属的一种常见现象，根据我们的生活经验和观察，推想铁钉生锈的原因，谁来说说铁可能在那些条件下容易生锈？
猜想1、铁在有水的条件下容易生锈。
猜想2、铁在有空气的条件下容易生锈。
猜想3、铁在有水、有空气的条件下容
易生锈。
为了证明你们的推想是否正确，老师和同学们共同观察一个实验。
您的猜想有道理吗？
猜想1、铁在有水的条件下容易生锈。
猜想2、铁在有空气的条件下容易生锈。
猜想3、铁在有水、有空气的条件下容易生锈。
光有水不会使铁生锈。
在绝对无水的空气中，铁放上几年也不会生锈。
只有把铁放入含有氧气和二氧化碳的水里，铁才会生锈。
铁在有水、有空气的条件下容易生锈
了解铁生锈的危害
没想到铁生锈后竟会造成这么大的危害，看来防锈是
我们必须关注的一个问题
。
讨论：
（1）还记得铁生锈的原因吗？要防止铁生锈，只要怎样
就可以了？
（2）看书35插图，生活中人们是怎样防止铁生锈的。
铁锈又松又软，特别容易吸收水分，使铁烂得更快
。
一块铁完全生锈后，体积可胀大8倍。
防止铁生锈的方法
1、擦去水分
2、覆盖搪瓷
3、镀上不易生锈的金属
4、加入其他物质，制成不锈钢
5、喷漆
自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？
刷油漆
涂油
镀铬
同学们，通过本课的学习，你了解了哪些科学知识
？
3.3
紫甘蓝水为什么会使
白花变色？
实验结论
像肥皂水一样，能使紫甘蓝水变绿的物质，叫做碱性物质。(有涩味、滑腻)
像白醋一样，能使紫甘蓝水变红的物质，叫做
酸性物质。
像紫甘蓝水一样，在酸性物质和碱性物质能够显示不同颜色的物质，叫做指示剂。
(常见的指示剂还有：pH试纸、试剂等)
指示剂的应用
1.在实验室里，经常使用它检测酸和碱；
2.在工厂里，用于检验产品质量；
3.在医院可以用于某些化验；
4.在农业上，用于改良土壤的酸碱性。
自制指示剂
操作步骤：
1.将紫甘蓝撕成小碎块，转入厚的透明塑料袋中。
2.往塑料袋中加入半杯温水（约50-60°C）。
3.握住袋口，反复挤压菜叶3-5分钟，知道水变紫色。
4.用牙签在塑料袋底部扎一个孔，将紫甘蓝水倒出来。
实验要求：
1.如果被测物质是水溶液，可以直接滴加指示剂。
2.如果被测物质是水果，必须挤出汁液才能检测。
3.如果被测物质是固体，必须加水搅拌才能检测。
杜鹃花喜好酸性土壤。如果发现它的叶瓣发黄发枯，就说明土壤可能偏碱性，需要喷洒呈酸性的硫酸亚铁。
竹子喜好碱性土壤，如果淋了酸雨，
它会大面积死亡。
实验结论
像白醋一样，能使紫甘蓝水变红的物质，叫做酸性物质；
认识身边一些常见的酸性物质
橙子、西红柿中含有维生素c，
蔬菜中有叶酸，它们都是酸性物质
实验结论
像白醋一样，能使紫甘蓝水变红的物质，叫做酸性物质；
像肥皂水一样，能使紫甘蓝水变绿的物质，叫做碱性物质；(有涩味、滑腻)
认识身边一些常见的碱性物质
农田、果园中施用的化肥，
有的是酸性的，有的是碱性
认识身边一些常见的碱性物质
做面包用的小苏打是碱性物质
认识身边一些常见的碱性物质
家用清洁剂大多是碱性物质
洗衣服的学问
3.4
【学习目标】
1、知道不同洗涤剂的洗涤效果存在差异。2、能用控制变量的方法研究不同洗涤剂的洗涤效果
3、能掌握去污迹的常用方法。
【学习重难点】知道不同的污物需要不同的洗涤用品
你自己洗过衣服么？
预习任务
日常生活中，我们经常会发现衣服上沾着汗渍、墨水、油污、果汁等污物。你知道怎样洗去他们吗？
答：墨水用肥皂洗不掉，要用洗衣粉可
以洗干净，汗渍、油污要用肥皂才能洗
干净，而果汁要用专门的洗涤剂才能洗
干净。
对比试验
在做“哪种洗涤用品的效果好”的实验中，需要控制哪些条件？
控制变量实验法
答：在这个实验中，用水量、污物大小、搅拌的次数和浸泡的时间、洗涤剂的用量都要一样，唯一不同的是洗涤剂的品种。
实验步骤
操
作
要
点
1.配制洗衣液
1、使用相同的烧杯，加入相同量的水，用
勺子称量出相同量的洗衣粉。
2、将洗衣粉加入烧杯，用玻璃棒正确地进
行搅拌，以使洗衣粉尽快溶解。
2.对比实验
1、选取相同大小的干净布，涂画相同且适
量的污迹。
2、将带着污迹的布同时分别放入烧杯中。（小组成员合作完成）
3、同时进行搅拌，并保证搅拌次数一致。
（小组成员合作完成）
4、取出布片，放置于餐巾纸上，观察污迹
发生的变化，观察实验结果。
说一说肥皂去油污的原理
答：对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则可以洗净。这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣服的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样原来不相容的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣服也就洗干净了。
讨论
说一说下列各种污物用什么洗涤用品效果最好
污物
效果最好的洗涤品
污物
效果最好的洗涤品
油污
血迹
菜汁
水彩颜料
果汁
蓝黑墨水
肥皂
肥皂
肥皂
专用洗涤剂
专用洗涤剂
洗衣粉
虽然各种污物的成分有所不同，但是只要与合适的洗涤用品发生反应，就能被洗干净。
常见污渍清洗方法
■领、袖口：先将衣服浸湿，再在脏处均匀涂上一层牙膏，用毛刷轻刷
l-2分钟，水漂后再按常法用肥皂或洗衣粉搓洗；
■油烟迹：用刷子蘸取浓食盐水多刷洗几次即可；也可用棉纱取纯度较
高的汽油除掉。
■墨水迹：可往污处撒些细盐粉末，然后用湿肥皂水液刷去；陈墨迹宜
选用鲜奶浸润透，再使用毛刷蘸取鲜奶反复地擦洗。
■油
迹：用棉纱蘸取纯度较高的汽油反复地擦拭；也可用洗涤剂擦刷。
■汗
渍：用少量冬瓜汁搓洗，可除掉白衣服上的汗渍。
■油
渍：取一片萝卜擦拭油污处，然后再用热水洗净。
■果汁渍：可用少量稀氨水搓揉，然后用清水洗净。
■污泥渍：用少量马铃薯汁先擦后清洗，可除掉衣服上的污泥渍。
■血
渍：先用双氧水擦拭污渍，然后再用酒精或清水漂洗。
■鞋油渍：可用少许汽油擦洗衣服上的污处，然后用清水洗净即可。
■铁锈渍：用柠檬汁和食盐调成的糊抹在污处，搓一搓，再用水洗两
次，铁锈便可除掉。
登月之旅
4.1
传说嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，嫦娥向丈夫倾诉懊悔后，又说：“明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。三更时分，我就可以回家来了。”翌日，照妻子的吩咐去做，届时嫦娥果由月中飞来，夫妻重圆。
科学家们一直在努力撩开月亮的神秘面纱。意大利科学家伽利略利用自制的望远镜观察地球，看到地球便面众多的环形山、高地和月海，一直认为是由于火山喷发行成的，后来得出结论是由于流星和陨石撞击形成的。
第一个想到利用火箭飞天的人是聪明的中国人——明朝的万户。他可以称得上是人类航天史上第一个用火箭作动力飞行的人。为表彰这位先驱者的勇敢探索，国际天文联合会将月球上一环形山命名为“万户”山。
（一）中国古代飞天梦
1958年10月20日，在苏联专家的帮助下，在甘肃酒泉建立了中国第一个卫星发射场。
在接下来的几十年里，中国航天事业蓬勃发展：
神舟一号：我国第一艘试验飞船发射成功
神舟二号：我国第一艘正样无人飞船发射成功
神舟三号：首次搭载模拟人上天
神舟四号：技术状态与载人飞行完全一致
神舟五号：中国第一艘载人飞船
于
2003年10月15日发射成功
神舟六号：2005年10月12日发射成功
神舟七号载人飞船发射
“神七”是由三名航天员翟志刚、刘伯明和景海鹏组成的飞行乘组。“神舟”七号飞船于2008年9月25日晚九时十分从酒泉卫星发射中心发射升空。飞船在太空预定轨道绕地球飞行了四十六圈。飞行期间，航天员飞行乘组在地面组织指挥和测控系统的协同配合下，顺利完成了空间出舱活动和一系列空间科学试验。
（二）世界航天
目前，俄罗斯、美国、中国、欧盟、日本、印度和巴西都能发射卫星，但能让航天器按计划回收的，只有俄罗斯、美国和中国。这三个国家恰好也是有能力从事载人航天的国家。
1969年７月阿波罗１１号终于在月球着陆，使逐步推进的阿波罗登月计划达到高潮，阿姆斯特朗也成为登陆月球第一人，美国在月球探测中取得了最为辉煌的成果。
以身殉职的航天英雄
从上个世纪60年代初，载人航天技术取得重大突破以来，已经有近388名宇航员进入太空，完成了大量的科学研究的任务，其中有很多宇航员在飞船发射和返回时以身殉职，为人类航天事业献出了宝贵的生命。
美国17名宇航员以身殉职：
其一是1967年1月27日“阿波罗”号飞船于发射前发生火灾，舱内3名宇航员丧生；其二是1986年1月29日“挑战者”号航天飞机发射升空后爆炸，机上宇航员7名全部丧生；其三是2003年2月1日“哥伦比亚”号航天飞机重返地球大气层时解体，机上宇航员7名全部丧生。
模拟实验：研究环形山的形成
方法与要求：
1、在一个盘子里铺上约3厘米厚的细沙。
2、从不同的高度往沙盘里丢下一些相同
大小的石子。
3、再从同一高度丢下大小不同的石子。
问题
假设
实验设计
（过程）
实验现象记录
结论
从不同高度丢下大小相同的石子，产生的环形山有什么不同
从高处丢下的石子形成的环形山大而深，从低处丢下的石子形成的浅而小
左右手拿些相同的石子，一高一低同时丢下，观察形成的环形山的特点
环形山的大小与撞击物的高度有关
从高处丢下的石子落得深，形成的环形山深而大；从低处丢下的石子落得浅，形成的环形山浅而小
问
题
假
设
实验设计(过程）
实验观察记录
结
论
从相同高度往沙盘里丢下不同的石子，产生的环形山有什么不同
大石子形成的环形山较高大，小石子形成的环形山狭小
将大小不同的石子放在左右手，从相同的高度同时落下
大石子形成的环形山高大，小石子形成的环形山狭小
环形山的大小与撞击物的大小有关
◆用手电筒光直射和斜射细沙上的石子坑，观察石子坑影子的变化
就像太阳下我们人的影子一样，太阳直射影子小，斜射影子长。而每月农历十五，阳光直射月球，看不出什么影子；每月初七、八或二十二、三斜射月球，影子明显。因此，我们在选择用天文望远镜观察时，选择后一时段较好。
▲月球知识小常识
月球并不像人们想象的那样美丽，
月球最明显的特征是表面有众多的环形山、高地和“月海”，没有液态的水，没有空气，没有植物和动物。距离地球38.44万千米，半径为3476千米，表面积为3800万平方千米，质量为地球的八十分之一，体积为地球的四十八分之一，引力为地球的六分之一，表面温差较大，最高可达100℃，最低可降至零下170
℃，
绕地球一周约为27.3天。
我们要去月球旅行，应该准备好宇航服。因为月球上温差很大；准备好氧气因为月球上没有空气；准备好水和食物，因为月球上没有液态的水，也没有动植物；准备好对讲系统设备，因为月球上没有空气，声音无法传播。
太阳系大家族
4.2
月球绕着地球转，地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈的时间为一年。
观察太阳直射和斜射的差异。
在两个一样的信封中分别插入温度计。一个平方，一个斜靠着，都放在阳光下，过几分钟，观察温度计刻度的差异。
温度计正对着太阳，即受太阳直射，温度上升快，温度计上的读数高；
温度计斜着接受太阳光，即获得的热量少，温度计上的读数低。
小资料
2006年8月24日，国际天文学联合会大会通过决议，决定将冥王星“开除”出九大行星家族。根据新的定义，“行星”是指围绕太阳运转、质量必须足够大并且它自身的吸引力必须和自转速度平衡使其呈圆球状、能够清除其轨道附近其他物体的天体。而由于冥王星的轨道与海王星的相交，因此不符合这一定义，失去了行星资格。如此一来，太阳系只剩下了八大行星。
恒星
：
恒星是由炽热气体组成的，是能自己发光的球状或类球状天体。我们所处的太阳系的主星太阳就是一颗恒星。
行星：
1、必须是围绕恒星运转的天体；
2、质量必须足够大,它自身的吸引力必须和自转速度平衡使其呈圆球状；
3、必须清除轨道附近区域,公转轨道范围内不能有比它更大的天体。
卫星：
卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体或人造天体。例如月亮是地球的卫星。
小行星
小行星是太阳系内类似行星环绕太阳运动，但体积和质量比行星小得多的天体。
太阳系中大部分小行星的运行轨道在火星和木星之间，称为小行星带。另外在海王星以外也分布有小行星。
彗星：
彗星是星际间物质，俗称“扫把星”。太阳系中小天体之一类。彗星是一团冰冻物质和尘埃。当它靠近太阳时即为可见。太阳的热使彗星物质蒸发，在冰核周围形成朦胧的彗发和一条稀薄物质流构成的彗尾。由于太阳风的压力，彗尾总是指向背离太阳的方向。例如哈雷彗星。
太阳系所有大行星的公转方向都是自西向东。
太阳系中八大行星除金星和天王星外，自转都是自西向东。金星是自东向西自转，天王星是自东向西躺着自转。
作为目前所知的唯一存在生命的星球，地球特别在哪里？
温度：气温稳定，大气中稳定存在二氧化碳造成温室效应。
距太阳的远近：距太阳第三远。（影响温度的重要原因）
内部运动：板块运动
唯一存在液态水的行星
液态水造成气候多样化。
探究行星与太阳之间距离和行星公转周期的关系
问题：
假设：
实验记录
实验结论：
距离
（厘米）
测试结果
测试1
测试2
测试
3
平均值
20
40
60
行星与太阳之间距离和行星公转周期有什么关系
行星与太阳之间距离越远行星公转周期就越长
0.45
0.43
0.42
0.43
0.62
0.61
0.64
0.62
0.82
0.83
0.84
0.83
行星与太阳之间距离和行星公转周期有关系，行星与太阳之间距离越远行星公转周期就越长。
看星座
4.3
仰望星空，我们会看到一颗颗亮晶晶的小星星。
然而它们真的和我们看到的一样吗，到底它们长什么样呢？
讨论:
你认为星星是什么样子的？
近看星星
其实这些星体跟太阳一样，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，我们把它们称为恒星。
认识恒星
恒星是指宇宙中靠核聚变产生的能量而自身能发热发光的星体。过去天文学家以为恒星的位置是永恒不变的，以此为名。但事实上。恒星也会按照一定的轨迹，围绕着其所属的星系的中心而旋转。恒星是宇宙中最基本的成员
。我们认识的太阳就是一颗恒星。
什么是星座呢？
人们把星空分成88个区域，称为星座。
每一个星座中的恒星可连成不同的图形，古代人发挥想像，常用神话中的人物或动物为星座命名。例如：我们熟知的12个星座。
白羊座：
3月21日------4月19日
诞生石：
钻石
金牛座：
4月20日------5月20日
诞生石：
蓝宝石
双子座：
5月21日------6月21日
诞生石：
玛瑙
巨蟹座：
6月22日------7月22日
诞生石：
珍珠
狮子座：
7月23日------8月22日
诞生石：
红宝石
处女座：
8月23日------9月22日
诞生石：
红条纹玛瑙
天秤座：
9月23日------10月23日
诞生石：
蓝宝石
天蝎座：
10月24日-----11月21日
诞生石：
猫眼石
射手座：
11月22日-----12月21日
诞生石：
黄宝石
摩羯座：
12月22日-----1月19日
诞生石：
土耳其玉
水瓶座：
1月20日-----2月18日
诞生石：
紫水晶
双鱼座：
2月19日------3月20日
诞生石：
月长石
十二星座按阳历的日期划分
大熊星座和小熊星座
北斗七星是大熊星座的一部分，北极星是小熊星座最亮的星。
北斗七星是由天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光七星组成的。
古人把这七星联系起来想象成为古代舀酒的斗形。天枢、天璇、天玑、天权组成为斗身，古曰魁；玉衡、开阳、摇光组成为斗柄，古曰杓。北斗星在不同的季节和夜晚不同的时间，出现于天空不同的方位，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来决定季节：斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。
北斗七星在四季中的不同位置
口诀：
斗柄东指，天下为春。
斗柄南指，天下皆夏。
斗柄西指，天下皆秋。
斗柄北指，天下为冬。
北极星的介绍
北极星是北方天空的标志。古代天文学家对北极星非常尊崇，认为它固定不动，众星都绕着它转。北极星属于小熊星座，距地球约400光年，是夜空能看到的亮度和位置较稳定的恒星。由于北极星最靠近正北的方位，千百年来地球上的人们靠它的星光来导航。
如何通过北斗七星找到北极星呢?
通过斗口的两颗星连线，朝斗口方向延长约5倍远，就找到了北极星。
做星座放映器
活动目的：认识星座的形状。
活动材料:
正方形薄板，锥子，纸筒，手电筒。
活动步骤:
1.
裁一张10厘米乘10厘米的正方形薄板，参照星座图，用锥子按亮度大小不等的孔。
2.
把有孔的薄板蒙在一个大小适中的纸筒一端。注意正面要朝纸筒，否则看到的星座将会东西颠倒。
3.
将手电筒伸进纸筒，把星座放映到白墙上。
认识银河系
银河，我们民间又称“天河”。它看起来像一条白茫茫的亮带，从东北向西南方向划开整个天空。在银河里有许多小光点，实际上它们是一颗颗巨大的恒星，太阳是其中的一颗恒星，在银河中，像太阳这样的恒星有2000多亿颗。在太空俯视银河，看到的银河像个旋涡。
作业
如何利用北斗七星寻找北极星，并且在纸上画出简图。
4.4
宇宙自古以来就是人类关注、困惑、探索的一个重大问题。
在人类漫长的历史进程中，大部分时间人们主要依靠肉眼观察、简单猜测与推理来认识宇宙。他们对宇宙的认识很有限，并具有很浓的神话与宗教色彩。
中国古人很早就对星空进行观察，并根据星象制定历法。
在欧洲，在宗教的影响下，人们长期认为地球是宇宙的中心，下图反映了“地心说”的宇宙观：地球居于中心，太阳和其他行星围绕地球转动。这种理论影响人们思想达千年之久。
15世纪末期，欧洲文艺复兴运动解放了人们的思想，人类进入了一个崭新的、对宇宙进行科学探索的伟大时代。
1543年，哥白尼通过30年多年的观察与分析，提出了“日心说”。1687年，牛顿发表了《自然哲学的数学原理》一书，为探索宇宙奠定了坚实的理论基础。1666年，伊萨克·牛顿发现了万有引力。
1849年，科学家根据牛顿发现的万有引力定律，预测天王星外还存在一颗未知的行星，并计算出了这颗行星的运动轨道。不久，在预测的轨道上就发现了这颗后来被命名为“海王星”的行星。
右图为“旅行者”2号探测器飞临海王星
1961年4月12日，科罗廖夫研制的火箭将人类的第一名使者尤里·加加林送入太空，成为航天的起点。
紧跟着苏联的步伐，1969年7月20日20时7分
，美国的“阿波罗”11号飞船载着人类第一次登陆月球。
1969年7月21日2时56分
，阿姆斯特朗和奥尔德林踏上月球，这又是载人航天的一个重要发展。
我国“神舟五号”飞船也于2003年10月15日上午9时顺利升空，宣告我国首次载人航天飞行的成功，这是全中国人民的骄傲。
中国航天员杨利伟就是乘“神舟五号”载人飞船进入太空的。
肉眼——天文望远镜——人造卫星（航天探测器）
——载人航天器
哈勃天文望远镜
航天探测器
国际空间站
4.5
地球以外有生命吗
自从人们开始研究太空以来，就一直想知道其他星球上是否有生命存在，更想知道是否有像地球人一样的高级智慧生物存在。
哪些星球可能有生命？
是离太阳远的，还是离太阳近的行星？
金星是离我们最近的行星，虽然它与水星相比离太阳更远，但它表面温度却更高。
这是因为其厚厚的由二氧化碳构成的大气层极易吸收太阳的热量，并县阻止它散发到宇宙中。
金星
金星火山及裂谷
“麦哲伦号”太空探测器
“麦哲伦号”太空探测器拍摄到的金星表面部分的山脉和峡谷
漫游者火星探测器
火星
站在火星上，你会感觉它与地球上有些相似。
有些科学家认为，火星表面的山石是由几十亿年前的洪水留下的。
地球以外是否有生命
的问题虽然没有答案，但是人们还是做出了种种猜测和描绘。
外星人是对地球以外智慧生命的统称。古今中外一直有关于“外星人”的假想，在各国史书中也有不少疑似“外星人”的奇异记载，但现今人类还无法确定是否有外星生命，甚至是“外星人”的存在。
2009年8月25日，宁德晚报报道，有人发现橄榄形不明飞行物。
2009年8月26日，征对8月24日墨西哥发现外星人宝宝的报道，德国《图片报》刊文称，4家实验室运用最先进的科技手段，完成了对“外星人宝宝”的DNA检测和比较工作，然而科学家却无法检测出其DNA。
想象中的外星人样子
影片中的外星人
外星人也许就像电影中所描述的那样，但我们并不知道他们的真实模样。
一些科学家认为，从火星上一块山石中发现的菌状体，表明那里可能存在着生物。
已经有两种太空探测器飞出我们的太阳系，其中一个带着人类的照片和地图。
1972年至1973年，美国宇航局先后发射“先驱者10号”和“先驱者11号”行星探测器，这两个探测器分别都携带了本图所显示的图案。本图被刻画在一张15X23厘米大小的铝盘上，目的是为了告诉所有可能遇到的外星人，本飞船何时从何地发射，以及地球在宇宙中的位置。图上有一个男人和一个女人的画像，这可能会是外星人最难理解的。“先驱者10号”是人类建造的第一个成功飞越太阳系的飞行器，在人类探索宇宙的过程中，它将注定会比其它任何探测器更有资格树一座丰碑。
55种问候语和各类声音
美国宇航局又通过“旅行者1号”和“旅行者2号”发送了更多的信息，信息包括描述地球上生命多样性的声音和图片。这些信息，如115张图片、不同的自然界声音、不同地区和文化的音乐以及55种问候语言，分别被编码到一个个镀金的铜盘之上。1977年8月20日，“旅行者1号”从佛罗里达州的卡纳维尔角发射升空。2年以后，“旅行者2号”也同样被发射升空。据美国宇航局的科学家们测算，如果“旅行者-2”号一直能顺利地飞行下去，从理论上讲，它将在公元8571年飞抵距离地球4光年的Barnard恒星附近，而到公元20319年，其将飞抵距离半人马座3.5光年的地方，而到296036年，它将到达距离天狼星约4.3光年处。
假设
5.1
你有看过这些侦探片吗？
让我们来做一个侦探游戏吧！
“凶手”是谁？
1
2
3
枫树为什么会死呢？
小组成员
假
设
我们猜测的依据是
老死的
有害虫
水淹的
生命体老了都会死
有些种类的昆虫对树木有很大危害
水浇多了，植物会死
“有害虫”、“老死的”........这些都是对问题答案的猜测，猜测也叫假设。
提出假设是科学探究中非常重要的一步。
科学史上，很多重要的结论都是从提出假设开始的。
魏格纳是德国气象学家、地球物理学家，大陆漂移说的创始人。1912年他提出了大陆漂移假说。在随后的第一次世界大战中身负重伤，养病期间他仍刻苦学习，系统地阐述了大陆漂移说。作为追求真理的科学勇士，为了论证大陆漂移，魏格纳一生四次去极地探险考察，挨过格陵兰的酷寒和长达三个月的黑暗。1930年，第四次考察人迹罕至的冰原。由于暴风雪一再耽搁为他们运送给养的日期。
1、魏格纳调查研究两个大陆的生物，发现都有一种叫做中龙的爬行动物的化石。
2、通过观察和测量，魏格纳发现格陵兰岛每年都在漂离欧洲大陆。
建立“大陆漂移说”的大致过程:
魏格纳经历了观察提问（观察司空见惯的世界地图时发现了问题）——猜想假设（这些大陆原先是连在一起的）——寻找证据（地质构造、地理、生物、古气候、实地测量等）——形成结论（大陆漂移说）。
科学家们收集证据的过程往往是一个十分漫长的过程，这需要坚强的意志、敏锐的观察力和足够的耐心。
恐龙是怎么灭绝的？
科学家作出了种种假设。你知道这些假设吗？
你都有过什么假设？和身边的同学讨论一下吧。
5.2实验
类型
实验室科学研究中常用的方法。
它主要有两种类型：
一、模拟实验。
二、对比实验。
模拟实验
有些实验是对实物的内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫做模拟实验。
酸雨的形成
可以用醋或者盐酸之类的溶液，用PH试纸检测酸度，给饲养的植物进行浇灌，看看植物生长过程的变化。
火山的爆发
实验过程
1、在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。
2、往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄一层的土豆泥封住洞口。
3、把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后外溢的现象。
你还做过哪些模拟实验？
对比试验
对比实验是一种特别的收集证据的方法，通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。
种子萌发
光的强弱、水的多少、温度的高低都会对种子的萌发产生一定的影响。
水蒸发快慢
实验方法
用胶头滴管从烧杯中吸取少量水，在两块载玻片上各滴入2-3滴水，分别以那个镊子夹住；其中那个一个载玻片放在光照下，观察两个载玻片上水的蒸发快慢。
想想看，我们还做过哪些对比试验？
对比试验要注意的问题
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年终总结/工作汇报/教育计划/PPT演示
目录
PART
01
教学目的
PART
02
教学准备
PART
03
教学内容
PART
04
教学过程
PART
01
教学目的
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PART
02
教学准备
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教学内容
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PART
04
教学过程
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谢谢聆听
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