2021年小升初语文专项复习二阅读：7诗词阅读和鉴赏课件（54张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021年小升初语文专项复习二阅读：7诗词阅读和鉴赏课件（54张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 14.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-11-18 21:07:01 | ||
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文档简介
2021年小升初语文专项复习课件 语文统编版
诗词阅读和鉴赏
1.阅读诗歌，把握诗歌的语调、韵律、
节奏，大体把握诗意。
2.想象诗歌情境，体会作品情感。
3.受到诗歌感染，追求美好理想。
学习目标
一年级上册（6首）
1.咏鹅? ????
2.江南
3.画
4.悯农（其二）?
5.古朗月行（节选）
6.风??
一年级下册（7首）
7.春晓??
8.赠汪伦?
9.静夜思?
10.寻隐者不遇??
11.池上??
12.小池?
13.画鸡
古诗词积累
古诗词积累
二年级上册（7首）
14.梅花?
15.小儿垂钓?
16.登鹳雀楼 ?
17.望庐山瀑布
18.江雪?
19.夜宿山寺?
20.敕勒歌?
二年级下册（7首）
21.村居?
22.咏柳?
23.赋得古原草送别（节选）??
24.晓出净慈寺送林子方 ?
25.绝句?
26.悯农（其一）??
27.舟夜书所见?
古诗词积累
三年级上册（9首）
28.所见??
29.山行??
30.赠刘景文??
31.夜书所见??
32.望天门山??
33.饮湖上初晴后雨?
34.望洞庭?
35.早发白帝城?
36.采莲曲 ?
三年级下册（9首）
37.绝句??
38.惠崇春江晚景?
39.三衢道中??
40.忆江南
41.元日??
42.清明??
43.九月九日忆山东兄弟?
44.滁州西涧
45.大林寺桃花
古诗词积累
四年级上册（10首）
46.浪淘沙(其七)
47.鹿柴 ?
48.暮江吟??
49.题西林壁?
50.雪梅?
51.嫦娥 ?
52.出塞
53.凉州词??
54.夏日绝句?
55.别董大 ?
四年级下册（9首）
56.宿新市徐公店??
57.四时田园杂兴??
58.清平乐?村居??
59.卜算子?咏梅 ?
60.蜂 ?
61.独坐敬亭山 ?
62.芙蓉楼送辛渐?
63.塞下曲
64.墨梅
古诗词积累
五年级上册（11首）
65.蝉 ?
66.乞巧 ?
67.示儿??
68.题临安邸 ?
69.己亥杂诗??
70.山居秋暝??
71.枫桥夜泊??
72.长相思??
73.渔歌子
74.观书有感（其一）
75.观书有感（其二）
五年级下册（11首）
76.四时田园杂兴（其三十一）?
77.稚子弄冰??
78.村晚??
79.游子吟
80.鸟鸣涧 ?
81.从军行??
82.送元二使安西?
83.秋夜将晓出篱门迎凉有感??
84.凉州词 ?
85.黄鹤楼送孟浩然之广陵?
86.乡村四月
古诗词积累
六年级上册（10首）
87.宿建德江 ?
88.六月二十七日望湖楼醉书 ?
89.西江月?夜行黄沙道中 ?
90.过故人庄 ?
91.七律?长征 ?
92.春日 ?
93.回乡偶书 ?
94.浪淘沙（其一） ?
95.江南春 ?
96.书湖阴先生壁 ?
古诗词积累
六年级下册（17首）
97.寒食 ?
98.迢迢牵牛星?
99.十五夜望月
100.长歌行 ?
101.马诗
102.石灰吟
103.竹石
104.采薇（节选）?
105.春夜喜雨
106.闻官军收河南河北
107.早春呈水部张十八员外
108.江上渔者
109.泊船瓜洲
110.游园不值
111.卜算子?送鲍浩然之浙东
112.浣溪沙
113.清平乐 ?
古诗，泛指古代诗歌，唐代以前格律限制不太严格，唐代以后对句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。
知识回顾
现代诗也叫“白话诗”，与古典诗歌相对而言，一般不拘格式和韵律。
梳理方法 温故知新
请大家回忆一下，平时你会
怎样学习古诗词呢？
学习有道 复习有法
（一） 读中发现，感知特点
五言就是五字一句，七言就是七字一句。根据句数的多少，又分为绝句和律诗。
一首四句，每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句。
咏华山
[宋]寇准
只有天在上，
更无山与齐。
举头红日近，
回首白云低。
峨眉山月歌
[唐]李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
咏华山
[宋]寇准
只有|天|在上，
更无|山|与齐。
举头|红日|近，
回首|白云|低。
峨眉山月歌
[唐]李白
峨眉|山月|半轮|秋，
影入|平羌|江水|流。
夜发|清溪|向|三峡，
思君|不见|下|渝州。
律诗形成于唐初，因格律要求非常严格而得名，律诗有四联共八句，每句五个字的叫五言律诗，每句七个字的叫七言律诗。
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍，
邀我至田家。
绿树村边合，
青山郭外斜。
开轩面场圃，
把酒话桑麻。
待到重阳日，
还来就菊花。
首联
颔联
颈联
尾联
七律?长征
毛泽东
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
词又称曲子词、长短句，是诗的别体，从唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。不同的词牌在总句数、字数、平仄上都有规定。
长相思?
[清]纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
长相思?
[清]纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关|那畔行，夜深|千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心|梦不成，故园|无此声。
词的停顿，要按各词牌的词格进行，同时，词的停顿也与词意紧密相关。
古诗题材分类
田园诗
边塞诗
送别诗
咏物诗
哲理诗
思乡诗
《登鹳雀楼》《蜂》 《望月怀远》《长相思》
《四时田园杂兴》 《题西林壁》 《渔歌子》 ?《墨梅》
小试牛刀：古诗归类填空
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}古诗类别
诗名
咏物诗
哲理诗
思乡诗
田园诗
《蜂》 《墨梅》
《登鹳雀楼》《题西林壁》
《望月怀远》《长相思》
《四时田园杂兴》《渔歌子》
学习有道 复习有法
（二）读中理解，明白意思
理解诗意
标题切入
借助注释
查工具书
猜读古诗
利用插图
舟夜书所见
[清]查慎行
月黑见渔灯，
孤光一点萤。
微微风簇浪，
散作满河星。
理解诗意
利用插图
猜读古诗
标题切入
借助注释
查工具书
理解诗意
学习有道 复习有法
（三）读中揣摩，品味语言
王安石炼字
品味语言
描写颜色
描写动态
词语反复
学习有道 复习有法
（四） 读中想象，感受画面
（五） 读中感悟，体味诗情
方法梳理
结合诗人资料
结合时代背景
结合传统文化
结合画面想象
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
清平乐·村居
[宋] 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
田园诗：
感受作者对田园生活的热爱与向往。
田园诗
边塞诗
送别诗
咏物诗
哲理诗
思乡诗
表达对田园生活的热爱与向往。
表达对战争胜利的渴望或对和平的向往。
表达对朋友的不舍，或激励劝勉。
表达人生态度，寄寓美好愿望。
小试牛刀：连一连
晨兴理荒秽，
带月荷锄归。
不畏浮云遮望眼，
只缘身在最高层。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
粉骨碎身全不怕，
要留清白在人间。
表现哲学观点,反映哲学道理。
表达对家乡及亲人的思念。
露从今夜白，
月是故乡明。
学习有道 复习有法
五读法
读中感悟，体味
诗情
读中想象，感受画面
读中发现，感知特点
读中理解，明白意思
读中揣摩，品味语言
感诗情 明诗意
对比古诗词和现代诗，你有什么发现？
绿
艾青
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
白桦
叶赛宁
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金辉里
闪着晶亮的雪花。
现代诗的特点
1.没有严格的押韵限制
2.没有严格的字数限制
3.没有严格的句式限制
表达新颖
繁星（八十）
冰心
母亲啊！
我的头发，
披在你的膝上，
这就是你付与我的万缕柔丝。
富于节奏
天晴了的时候
戴望舒
到小径中去走走吧，
在天晴了的时候：
赤着脚，携着手，
踏着新泥，涉过溪流。
饱含情感
听听，秋的声音
毕国瑛
听听，
走进秋，
走进这辽阔透明的音乐厅，
你好好地去听
——秋的声音。
?
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
阅读古诗，完成练习。
城南
[宋]曾巩
雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
[注释]①横塘:古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。②乱山高下:群山高低起伏。
③路东西:分东西两路奔流而去。
1.与《城南》一样，都属于七言绝句的是(? )
A.《长歌行》(青青园中葵)
B.《春晓》
C.《晓出净慈寺送林子方》
真题演练《六上100分》
C
阅读古诗，完成练习。
城南
[宋]曾巩
雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
[注释]①横塘:古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。②乱山高下:群山高低起伏。
③路东西:分东西两路奔流而去。
2.理解诗句，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“X”。
(1)诗的第一、二句写出了雨量之大，雨势之猛。( )
(2)第三、四句运用了对比的手法，将暴雨过后零落殆尽的桃李与翠绿齐整的青草进行对比，暗示了桃花李花虽艳丽但生命力却很弱，青草虽很朴素但生命力顽强的哲理。 ( )
真题演练《六上100分》
√
√
阅读古诗，完成练习。
城南
[宋]曾巩
雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
[注释]①横塘:古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。②乱山高下:群山高低起伏。
③路东西:分东西两路奔流而去。
3.读了这首诗，你想到了哪些描写青草的诗句?请写一写。
真题演练《六上100分》
白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”，都写小草，且有异曲同工之妙，突出了青草顽强的生命力。
阅读下面这首词，完成练习。
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙?
1.这首词的词牌名是_________ ，题目是________。
2.把正确答案的序号填入括号里。
(1)“屈指行程二万”中“屈指”的意思是( ?)
A.低着头。 B.弯着腰。 C.弯着手指头计算数目。
(2)词中描写秋天景象的句子是( ?)
A.天高云淡，望断南飞雁。 B.六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
C.今日长缨在手，何时缚住苍龙?
(3)对“不到长城非好汉,屈指行程二万”理解正确的一项是(? )
A.强调了二万五千里长征的艰难。
B.表现了红军不取得长征胜利决不罢休的革命豪情。
C.说明只有到了长城才能算是好汉。
清平乐
六盘山
C
A
真题演练《六上100分》
B
阅读下面这首词，完成练习。
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙?
3.“总有一天，红军战士将消灭国民党反动派，夺得最后的胜利。”这首词中有两句话表达了作者的这个心愿，这两句是“___________________________ ”?，这两句话运用了_______ 的修辞手法。
真题演练《六上100分》
今日长缨在手,何时缚住苍龙?
反问
阅读诗歌，完成练习。
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着砂粒
真题演练《六语作业本》
?1. 诗人是通过哪些事物来表现“中国的土地”是“神奇”的?
诗人通过杜鹃花、三峡、神女、冻土层、椰子林、海浪等事物来表现中国土地的神奇。
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤，黑头发是那样美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
阅读诗歌，完成练习。
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着砂粒
真题演练《六语作业本》
2.“神奇的土地”上人的形象和性格是: 。
3.本诗语言优美，表达了作者什么样的思想感情?
表达了作者对祖国和人民的热爱之情。
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤，黑头发是那样美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
美丽敦厚，顽强勇敢
学习有道 复习有法
五读法
读中感悟，体味诗情
读中想象，感受画面
读中发现，感知特点
读中理解，明白意思
读中揣摩，品味语言
谢谢
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诗词阅读和鉴赏
1.阅读诗歌，把握诗歌的语调、韵律、
节奏，大体把握诗意。
2.想象诗歌情境，体会作品情感。
3.受到诗歌感染，追求美好理想。
学习目标
一年级上册（6首）
1.咏鹅? ????
2.江南
3.画
4.悯农（其二）?
5.古朗月行（节选）
6.风??
一年级下册（7首）
7.春晓??
8.赠汪伦?
9.静夜思?
10.寻隐者不遇??
11.池上??
12.小池?
13.画鸡
古诗词积累
古诗词积累
二年级上册（7首）
14.梅花?
15.小儿垂钓?
16.登鹳雀楼 ?
17.望庐山瀑布
18.江雪?
19.夜宿山寺?
20.敕勒歌?
二年级下册（7首）
21.村居?
22.咏柳?
23.赋得古原草送别（节选）??
24.晓出净慈寺送林子方 ?
25.绝句?
26.悯农（其一）??
27.舟夜书所见?
古诗词积累
三年级上册（9首）
28.所见??
29.山行??
30.赠刘景文??
31.夜书所见??
32.望天门山??
33.饮湖上初晴后雨?
34.望洞庭?
35.早发白帝城?
36.采莲曲 ?
三年级下册（9首）
37.绝句??
38.惠崇春江晚景?
39.三衢道中??
40.忆江南
41.元日??
42.清明??
43.九月九日忆山东兄弟?
44.滁州西涧
45.大林寺桃花
古诗词积累
四年级上册（10首）
46.浪淘沙(其七)
47.鹿柴 ?
48.暮江吟??
49.题西林壁?
50.雪梅?
51.嫦娥 ?
52.出塞
53.凉州词??
54.夏日绝句?
55.别董大 ?
四年级下册（9首）
56.宿新市徐公店??
57.四时田园杂兴??
58.清平乐?村居??
59.卜算子?咏梅 ?
60.蜂 ?
61.独坐敬亭山 ?
62.芙蓉楼送辛渐?
63.塞下曲
64.墨梅
古诗词积累
五年级上册（11首）
65.蝉 ?
66.乞巧 ?
67.示儿??
68.题临安邸 ?
69.己亥杂诗??
70.山居秋暝??
71.枫桥夜泊??
72.长相思??
73.渔歌子
74.观书有感（其一）
75.观书有感（其二）
五年级下册（11首）
76.四时田园杂兴（其三十一）?
77.稚子弄冰??
78.村晚??
79.游子吟
80.鸟鸣涧 ?
81.从军行??
82.送元二使安西?
83.秋夜将晓出篱门迎凉有感??
84.凉州词 ?
85.黄鹤楼送孟浩然之广陵?
86.乡村四月
古诗词积累
六年级上册（10首）
87.宿建德江 ?
88.六月二十七日望湖楼醉书 ?
89.西江月?夜行黄沙道中 ?
90.过故人庄 ?
91.七律?长征 ?
92.春日 ?
93.回乡偶书 ?
94.浪淘沙（其一） ?
95.江南春 ?
96.书湖阴先生壁 ?
古诗词积累
六年级下册（17首）
97.寒食 ?
98.迢迢牵牛星?
99.十五夜望月
100.长歌行 ?
101.马诗
102.石灰吟
103.竹石
104.采薇（节选）?
105.春夜喜雨
106.闻官军收河南河北
107.早春呈水部张十八员外
108.江上渔者
109.泊船瓜洲
110.游园不值
111.卜算子?送鲍浩然之浙东
112.浣溪沙
113.清平乐 ?
古诗，泛指古代诗歌，唐代以前格律限制不太严格，唐代以后对句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。
知识回顾
现代诗也叫“白话诗”，与古典诗歌相对而言，一般不拘格式和韵律。
梳理方法 温故知新
请大家回忆一下，平时你会
怎样学习古诗词呢？
学习有道 复习有法
（一） 读中发现，感知特点
五言就是五字一句，七言就是七字一句。根据句数的多少，又分为绝句和律诗。
一首四句，每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句。
咏华山
[宋]寇准
只有天在上，
更无山与齐。
举头红日近，
回首白云低。
峨眉山月歌
[唐]李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
咏华山
[宋]寇准
只有|天|在上，
更无|山|与齐。
举头|红日|近，
回首|白云|低。
峨眉山月歌
[唐]李白
峨眉|山月|半轮|秋，
影入|平羌|江水|流。
夜发|清溪|向|三峡，
思君|不见|下|渝州。
律诗形成于唐初，因格律要求非常严格而得名，律诗有四联共八句，每句五个字的叫五言律诗，每句七个字的叫七言律诗。
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍，
邀我至田家。
绿树村边合，
青山郭外斜。
开轩面场圃，
把酒话桑麻。
待到重阳日，
还来就菊花。
首联
颔联
颈联
尾联
七律?长征
毛泽东
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
词又称曲子词、长短句，是诗的别体，从唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。不同的词牌在总句数、字数、平仄上都有规定。
长相思?
[清]纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
长相思?
[清]纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关|那畔行，夜深|千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心|梦不成，故园|无此声。
词的停顿，要按各词牌的词格进行，同时，词的停顿也与词意紧密相关。
古诗题材分类
田园诗
边塞诗
送别诗
咏物诗
哲理诗
思乡诗
《登鹳雀楼》《蜂》 《望月怀远》《长相思》
《四时田园杂兴》 《题西林壁》 《渔歌子》 ?《墨梅》
小试牛刀：古诗归类填空
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}古诗类别
诗名
咏物诗
哲理诗
思乡诗
田园诗
《蜂》 《墨梅》
《登鹳雀楼》《题西林壁》
《望月怀远》《长相思》
《四时田园杂兴》《渔歌子》
学习有道 复习有法
（二）读中理解，明白意思
理解诗意
标题切入
借助注释
查工具书
猜读古诗
利用插图
舟夜书所见
[清]查慎行
月黑见渔灯，
孤光一点萤。
微微风簇浪，
散作满河星。
理解诗意
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理解诗意
学习有道 复习有法
（三）读中揣摩，品味语言
王安石炼字
品味语言
描写颜色
描写动态
词语反复
学习有道 复习有法
（四） 读中想象，感受画面
（五） 读中感悟，体味诗情
方法梳理
结合诗人资料
结合时代背景
结合传统文化
结合画面想象
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
清平乐·村居
[宋] 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
田园诗：
感受作者对田园生活的热爱与向往。
田园诗
边塞诗
送别诗
咏物诗
哲理诗
思乡诗
表达对田园生活的热爱与向往。
表达对战争胜利的渴望或对和平的向往。
表达对朋友的不舍，或激励劝勉。
表达人生态度，寄寓美好愿望。
小试牛刀：连一连
晨兴理荒秽，
带月荷锄归。
不畏浮云遮望眼，
只缘身在最高层。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
粉骨碎身全不怕，
要留清白在人间。
表现哲学观点,反映哲学道理。
表达对家乡及亲人的思念。
露从今夜白，
月是故乡明。
学习有道 复习有法
五读法
读中感悟，体味
诗情
读中想象，感受画面
读中发现，感知特点
读中理解，明白意思
读中揣摩，品味语言
感诗情 明诗意
对比古诗词和现代诗，你有什么发现？
绿
艾青
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
白桦
叶赛宁
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金辉里
闪着晶亮的雪花。
现代诗的特点
1.没有严格的押韵限制
2.没有严格的字数限制
3.没有严格的句式限制
表达新颖
繁星（八十）
冰心
母亲啊！
我的头发，
披在你的膝上，
这就是你付与我的万缕柔丝。
富于节奏
天晴了的时候
戴望舒
到小径中去走走吧，
在天晴了的时候：
赤着脚，携着手，
踏着新泥，涉过溪流。
饱含情感
听听，秋的声音
毕国瑛
听听，
走进秋，
走进这辽阔透明的音乐厅，
你好好地去听
——秋的声音。
?
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
阅读古诗，完成练习。
城南
[宋]曾巩
雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
[注释]①横塘:古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。②乱山高下:群山高低起伏。
③路东西:分东西两路奔流而去。
1.与《城南》一样，都属于七言绝句的是(? )
A.《长歌行》(青青园中葵)
B.《春晓》
C.《晓出净慈寺送林子方》
真题演练《六上100分》
C
阅读古诗，完成练习。
城南
[宋]曾巩
雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
[注释]①横塘:古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。②乱山高下:群山高低起伏。
③路东西:分东西两路奔流而去。
2.理解诗句，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“X”。
(1)诗的第一、二句写出了雨量之大，雨势之猛。( )
(2)第三、四句运用了对比的手法，将暴雨过后零落殆尽的桃李与翠绿齐整的青草进行对比，暗示了桃花李花虽艳丽但生命力却很弱，青草虽很朴素但生命力顽强的哲理。 ( )
真题演练《六上100分》
√
√
阅读古诗，完成练习。
城南
[宋]曾巩
雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
[注释]①横塘:古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。②乱山高下:群山高低起伏。
③路东西:分东西两路奔流而去。
3.读了这首诗，你想到了哪些描写青草的诗句?请写一写。
真题演练《六上100分》
白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”，都写小草，且有异曲同工之妙，突出了青草顽强的生命力。
阅读下面这首词，完成练习。
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙?
1.这首词的词牌名是_________ ，题目是________。
2.把正确答案的序号填入括号里。
(1)“屈指行程二万”中“屈指”的意思是( ?)
A.低着头。 B.弯着腰。 C.弯着手指头计算数目。
(2)词中描写秋天景象的句子是( ?)
A.天高云淡，望断南飞雁。 B.六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
C.今日长缨在手，何时缚住苍龙?
(3)对“不到长城非好汉,屈指行程二万”理解正确的一项是(? )
A.强调了二万五千里长征的艰难。
B.表现了红军不取得长征胜利决不罢休的革命豪情。
C.说明只有到了长城才能算是好汉。
清平乐
六盘山
C
A
真题演练《六上100分》
B
阅读下面这首词，完成练习。
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙?
3.“总有一天，红军战士将消灭国民党反动派，夺得最后的胜利。”这首词中有两句话表达了作者的这个心愿，这两句是“___________________________ ”?，这两句话运用了_______ 的修辞手法。
真题演练《六上100分》
今日长缨在手,何时缚住苍龙?
反问
阅读诗歌，完成练习。
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着砂粒
真题演练《六语作业本》
?1. 诗人是通过哪些事物来表现“中国的土地”是“神奇”的?
诗人通过杜鹃花、三峡、神女、冻土层、椰子林、海浪等事物来表现中国土地的神奇。
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤，黑头发是那样美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
阅读诗歌，完成练习。
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着砂粒
真题演练《六语作业本》
2.“神奇的土地”上人的形象和性格是: 。
3.本诗语言优美，表达了作者什么样的思想感情?
表达了作者对祖国和人民的热爱之情。
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤，黑头发是那样美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
美丽敦厚，顽强勇敢
学习有道 复习有法
五读法
读中感悟，体味诗情
读中想象，感受画面
读中发现，感知特点
读中理解，明白意思
读中揣摩，品味语言
谢谢
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