2021年小升初语文专项复习课件 语文统编版
说明文阅读
回忆搜索,聚焦说明文
《琥珀》
《纳米技术就在我们身边》《飞向蓝天的恐龙》
《太阳》
《鲸》
《松鼠》
《宇宙生命之迷》《故宫博物院》《只有一个地球》
回忆搜寻,聚焦说明文
分类梳理,再识说明文
分类梳理,再识说明文
说明文以说明为主要表达方式,解说事物,阐明事理。
探寻规律,阅读说明文
探寻规律,阅读说明文
说明文阅读的重点:
把握说明对象及特征
分析说明方法及作用
评析说明语言的准确
探寻规律,阅读说明文
把握说明对象及特征
1.看题目以及题目中的修饰限制成分。
说明对象
特征
探寻规律,阅读说明文
把握说明对象及特征
1.看题目以及题目中的修饰限制成分。
2.抓首括句和中心句。
说明对象
特征
探寻规律,阅读说明文
把握说明对象及特征
1.看题目以及题目中的修饰限制成分。
2.抓首括句和中心句。
3.借助说明的内容概括事物的特征。
说明对象
特征
美丽渺小
资源有限
唯一
探寻规律,阅读说明文
分析说明方法及作用
根据提示,用思维导图进行梳理归纳,使说明方法的有关知识在脑海里形成知识体系,就能运用自如。
探寻规律,阅读说明文
探寻规律,阅读说明文
分析说明方法及作用
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。
答:这句话运用打比方的说明方法,生动形象地说明地球美丽与可爱的特点。“母亲、摇篮”还突出了地球与人类及万物生存的密切关系。
《只有一个地球》
探寻规律,阅读说明文
分析说明方法及作用
但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。
答:这句话运用列数字的说明方法,用具体的数字准确地说明了地球的大小。具体、真实,具有说服力。
探寻规律,阅读说明文
分析说明方法及作用
同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的。
答:这句话运用作比较的说明方法,把地球与茫茫宇宙相比,突出了地球的渺小的特点。
探寻规律,阅读说明文
分析说明方法及作用
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
答:这句话运用举例子的说明方法,用矿物资源形成的例子,说明了地球所拥有的自然资源是有限的特点,使人信服。
探寻规律,阅读说明文
评析说明语言的准确
表范围的:“统统、一般;极个别、大多数;只、仅仅”等
表程度的:“非常、十分、最、极;几乎、稍微”等
表揣测、估计的:“大概、大约、左右、可能”等
表限制的:“当时、主要、至少”等
修饰性
限制性
选择、替换、增删
品味说明文语言准确性
探寻规律,阅读说明文
评析说明语言的准确
判断能否去掉
答题技巧:
答:这个词不能去掉。(这个词)表示(什么),在文中的意思是(什么),说明(什么),去掉后就变成了(什么)或意思发生了变化,不符合实际情况,所以不能去掉。这个词体现了说明文语言准确性、严谨性的特点。
结合实际解释
说明文语言准确
探寻规律,阅读说明文
评析说明语言的准确
人类生活所需要的水资源 、土地资源 、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。
句中的“本来”可以去掉吗?为什么?
答:这个词不能去掉。(这个词)表示(什么),在文中的意思是(什么),说明(什么),去掉后就变成了(什么)或意思发生了变化,不符合实际情况,所以不能去掉。这个词体现了说明文语言准确性的特点。
《只有一个地球》
探寻规律,阅读说明文
评析说明语言的准确
人类生活所需要的水资源 、土地资源 、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。
句中的“本来”可以去掉吗?为什么?
答:“本来”一词不能去掉。“本来”是“原先、原来”的意思。准确地说明了这些资源已遭受破坏,强调了原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了说明文语言的科学性、严谨性。
探寻规律,阅读说明文
评析说明语言的准确
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
删掉句中“至少”这个词行吗?为什么?
答:“至少”一词不能删掉。“至少”是“最少”的意思,强调了目前的研究成果还只限于这个范围,“40万亿千米”以外的情况还不能确定,去掉后不符合实际情况。这体现了说明文的准确性、严谨性。
真题测试,实战说明文
真题测试,实战说明文
一、阅读说明文,完成练习。
③手心有许多纹路,手背关节处有褶(zhě)皱,这样手就能自如地抓握东西。假如没有这些纹路和褶皱,手就无法弯折,整只手就像一块僵硬的钢板,什么动作也做不了啦。 人手心的纹路有先天的因素,也有后天职业形成的因素,因此每个人的手纹各不相同。手纹能反映一个人的经历信息,但认为看手纹就能知道一个人的命运,则是没有科学根据的。
15.第③段画线的句子运用了 的说明方法,生动形象地告诉我们手心的纹路和手背关节处的褶皱有助于手 。
打比方
自如地抓握东西
真题测试,实战说明文
一、阅读说明文,完成练习。
②手是干活的“工具”。为了防止皮肤受伤,手掌和手指的皮肤就多生了几层。身体其他部位的皮肤大约厚0.4毫米,而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。手上的皮肤用力和摩擦最多的地方,会自我保护——生出又硬又厚的茧子。不信,你注意一下自己右手中指的左侧,由于握笔的压力和摩擦,那里就生出了茧子。小提琴手的指尖生茧,裁缝操刀的手拇指生茧,体操运动员指根处生茧……如果你和一个陌生人握手,凭感觉你就能知道对方是从事体力劳动,还是从事脑力劳动,因为前者的手粗糙有力,后者的手柔软细腻。
第②段是对手的 进行说明。用了哪些说明方法来说明? 请选取其中一种,具体说说运用这种方法的好处。
皮肤的厚度
真题测试,实战说明文
一、阅读说明文,完成练习。
②手是干活的“工具”。为了防止皮肤受伤,手掌和手指的皮肤就多生了几层。身体其他部位的皮肤大约厚0.4毫米,而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。手上的皮肤用力和摩擦最多的地方,会自我保护——生出又硬又厚的茧子。不信,你注意一下自己右手中指的左侧,由于握笔的压力和摩擦,那里就生出了茧子。小提琴手的指尖生茧,裁缝操刀的手拇指生茧,体操运动员指根处生茧……如果你和一个陌生人握手,凭感觉你就能知道对方是从事体力劳动,还是从事脑力劳动,因为前者的手粗糙有力,后者的手柔软细腻。
第②段是对手的 进行说明。用了哪些说明方法来说明? 请选取其中一种,具体说说运用这种方法的好处。
皮肤的厚度
列数字
作比较
举例子
真题测试,实战说明文
一、阅读说明文,完成练习。
⑥手的用途多,手上的皮肤学问也多。
17.给短文选择一个最合适的题目。( )
A.手心手背 B.手上的皮肤 C.手的用途
B
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php