《无物不联的网—物联网技术》学 案
【学习目标】
经历认识、体验、感悟、实践等学习、探究活动，感受物联网的应用及物联网技术对社会发展、科技进步和日常生活产生的影响。毛
【学习重难点】
重点：1、了解什么是物联网。
2、以物联网为例，了解新技术对日常生活产生的影响。
难点：物联网与生活的联接。
【学习过程】
一、认识知物联
1、探究活动一：思考&讨论
任务：李雷同学要到北京参加夏令营，请帮他设计一份畅行计划（衣、食、住、行等）。
我设计的畅行计划是： 。
2、探究活动二：思考&讨论
问题：手机、蓝牙音箱、声控灯的联接是物联网吗？
3、探究活动三：思考&讨论
4、探究活动四：真假物联
二、体验用物联
5、探究活动五：思考&讨论
问题：⑴实现手机、蓝牙音箱、声控灯的智能联接的方法有哪些？
⑵家里的电视机遥控器、机顶盒遥控器、空调遥控器、电风扇遥控器、照明灯遥控器等可以用一个遥控器代替吗？
⑶桌子、凳子、水杯等物品可否实现物联网的智能联接呢？
⑷物联网能否做到“万物万联”呢？
结论： 。
三、实践做物联
6、探究活动六：假如我是物联网工程师
小组合作认领小任务，上网查找相关资料，结合生活实际，设计自己的产品或创意。
温馨提示：请打开“桌面”上“网站资源包”，双击网页的快捷方式，可进入该网页。
我设计的产品或创意是： 。
四、结语
