核舟记

(共20张PPT)
微 雕
艺 术
核舟记
核舟记
魏学洢
执教者：常州市实验初中 沈帆
1
2
3
4
5
请你正确朗读下列词语
为宫室
八分有奇
篛篷覆之
神情与苏黄不属
(wéi)
(yòu)(jī)
(ruò)
(zhǔ)
请你找出下列句中的通假字
诎右臂支船
左手倚一衡木
“诎”同“屈” 弯曲
“衡”同“横” 横放
请你解释下列划线词语
石青糁之
雕栏相望
中峨冠而多髯者
椎髻仰面
（用石青）
（相向、相对）
（戴着高高的帽子）
（梳着椎形发髻）
请你用现代汉语翻译下列句子
罔不因势象形，各具情态。
其人视端容寂
没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态
那个人眼光正视着茶炉，神色平静
请你用现代汉语翻译下列句子
中轩敞者为舱
盖简桃核修狭者为之
中间高起而开敞的部分是船舱
是挑选长而窄的桃核刻造的
细观核舟明顺序
1、请你划出表示核舟各部分空间位置的词语。
2、你能说出文章是按什么顺序介绍核舟的吗？
说明顺序
舟首尾
船头
中轩敞者
舟尾
船背
整体
局部
中间
两边
逻辑顺序
空间顺序
主 次
正面
背面
启示一：
分析文章的说明顺序要抓住文中关键词句。
介绍物品运用恰当的说明顺序才能条理清楚。
品读课文赏语言
课文首句能否改成“明有奇巧人曰王叔远，善雕刻” ，为什么
文章首句从原材料的微小、表现题材的广泛、艺术构思的巧妙和手艺的高超印证“奇巧”，体现了语言的准确、周密。
品读课文赏语言
仔细阅读课文，你还能说出课文语言有哪些特点吗？
启示二：
说明文语言要力求周密、准确、生动、简洁。
我家收藏脱口秀
请口头介绍一件你喜爱的收藏品。
要求：运用恰当的说明顺序
语言力求生动、简洁、周密。