第0章 核心素养评估试卷
[时间:60分钟 分值:100分]
一、选择题(每题2分,共40分)
1.下列数据中,符合实际情况的是( D )
A.一个中学生的质量约为500g
B.宁波地区6月份的平均气温约为50℃
C.一支全新2B铅笔的长度约为20mm
D.成年人正常步行的速度约为1.4m/s
2.一块冰和一杯水的质量不同,一定是由于它们的( D )
A.形状不同
B.状态不同
C.所处的地理位置不同
D.所含物质的多少不同
3.物质世界充满了化学变化,人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的。下列生产生活实例不是利用化学变化产生能量的是( D )
A.电厂以煤为燃料,进行火力发电
B.人维持体温和生命活动
C.利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑
D.三峡大坝建成发电
4.观察是科学探究的一种方法。下列做法中,你认为错误的是( C )
A.观察时必须实事求是
B.边观察边记录
C.只有用肉眼观察到的情形才是最真实的
D.观察时要积极思考
5.在通常情况下,你的脉搏1min跳动的次数约为( C )
A.20次
B.40次
C.70次
D.140次
6.环境污染日益严重、生活工作压力加大都严重威胁着人们的身体健康,使癌症患者比例逐年升高。在试验某种新药对治疗小白鼠的癌症是否有效时,以下方式能产生最令人信服的结论的是( D )
A.给多只患癌症的小白鼠注射药物,并测定其中恢复健康的小白鼠的数目
B.给同样数目患癌症的大白鼠和小白鼠注射药物,并比较两组中恢复健康的小白鼠的数目
C.给许多患癌症的小白鼠注射不同剂量的药物,测定每一组中恢复健康的小白鼠的数目
D.给许多患癌症的小白鼠注射药物,同时给另外相同数目患癌症的小白鼠注射等量的生理盐水,比较两组中恢复健康的小白鼠的数目
7.在购买乒乓球时,小科首先将几个乒乓球从同一高度同时释放落下,观察乒乓球弹起的高度,最后选择购买弹起较高的乒乓球。小科这样做属于科学探究中的( D )
A.提出问题
B.猜想与假设
C.交流合作与评估
D.进行实验与收集证据
8.手机解锁可以用密码,也可以用本人手指。这是利用了( D )
A.每个人的手指温度不同
B.每个人手指分泌的汗液气味不同
C.每个人手指散发的气味不同
D.每个人的指纹不同
9.下列关于“刻度尺、量筒、量杯、温度计”的说法,正确的是( D )
A.都有“零刻度”
B.都是量程越小,精确度越高的工具
C.刻度线都是均匀的
D.测量的精确值都是由最小刻度决定的
10.托盘天平调节好以后,在称量时发现指针偏在中央刻度线的左边,这时应( C )
A.把右端的平衡螺母向右旋出一些
B.把左端的平衡螺母向左旋出一些
C.向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动
D.将天平右盘中砝码减少
11.下列关于科学探究说法正确的是( C )
A.科学探究要研究的问题必须是研究者自己发现并提出的
B.科学探究的实验结果就是所要探究问题的结论
C.探究结果需要反复实验论证
D.实验设计合理一定会得到预期结果
12.在两杯水中都有没熔化的冰块,一杯放在阳光下,一杯放在阴凉处,此时,对两杯水的温度进行比较,下列判断正确的是( C )
A.在阳光下的水温度高
B.在阴凉处的水温度高
C.两杯水温度一样高
D.无法比较
13.如图所示,用天平测量冰块的质量,此时天平平衡。若水的蒸发忽略不计,过一段时间后,部分冰熔化成水,在这个过程中( C )
图1
A.天平左端下沉
B.天平右端下沉
C.天平仍然平衡
D.当冰熔化完后,右端下沉
14.科学探究是探索生命的重要方法,其中的实验是验证假设的基本途径,科学探究常常需要进行对照实验。下列有关对照实验的做法中,正确的是( A )
A.除实验变量外,其他条件均相同
B.所有的条件都不相同
C.除实验变量外,其他条件均不相同
D.所有的条件都相同
15.测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是( C )
A.用温度计测出液体的温度
B.用量筒测出液体的体积
C.用放大镜观察蜗牛的触角
D.用刻度尺测量科学书的宽度
16.如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计,下列说法正确的是( B )
图2
A.可以将体温计放入沸水内消毒
B.体温计的测量精确度比实验室用温度计高
C.图中体温计所示温度属于人的正常腋窝温度
D.体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下
17.某同学要称量10.2g食盐,10g以上用砝码,1g以下用游码。操作方法如下:
①取10g砝码放入右盘;
②调节天平平衡;
③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线;
④移动游码到0.2g处。
下列顺序合理的是( B )
A.①②③④
B.②①④③
C.②③④①
D.②④③①
18.小科用分度值为1cm的刻度尺测量课桌的长度,记录的四次测量数据中肯定错误的是( C )
A.1.208m
B.12.07dm
C.1207.5mm
D.120.8cm
19.某校科学研究性学习小组,对与测量有关的问题进行了讨论,其中正确的观点是( B )
图3
A.测量工具的最小刻度值越小越好
B.体温计因其特殊的结构,可以离开人体读数
C.随着科技的进步,有可能完全消除测量误差
D.温度计的玻璃泡浸入被测液体中,应迅速读数
20.为了研究蚂蚁对金合欢的影响,某科学兴趣小组的同学进行了实验探究,得到了如表所示的实验结果。据表分析,下列说法正确的是( D )
金合欢幼苗的生长状况
①号没有蚂蚁生活的金合欢
②号有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率(%)
43
72
幼苗生长的高度(cm)
5月25日~6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日~8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
A.该实验的变量是幼苗的高度和存活率
B.该实验的对照组是②号,实验组是①号
C.蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食,对其生长有害
D.实验表明,蚂蚁“侵食”金合欢,可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长
【解析】
由表可知,①、②两组唯一不同的变量是有无蚂蚁,其他条件都相同,所以实验的变量是蚂蚁的有无,①号没有蚂蚁生活的金合欢,起对照作用。表中信息显示,有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高,生长速度快,所以蚂蚁对金合欢的生长有利,能促进金合欢幼苗的生长。
二、填空题(每空2分,共34分)
21.请给下列测量数据填上合适的单位。
(1)一支新铅笔的长度是0.175__m(或米)__。
(2)小科在体育课上的百米成绩是12.3__s(或秒)__。
22.判断下列变化,并进行归类。(填序号)
①铁片在空气中生锈 ②将石灰石碾成粉末
③牛奶变酸 ④自行车车胎爆裂
属于物理变化的有__②④__;属于化学变化的有__①③__。因此,物理变化和化学变化的本质区别为__是否有新的物质生成__。
23.能量是可以相互转化的。我国第一艘航母“辽宁号”已经成功实现了舰载机的着陆和起飞。舰载机歼15从航母上起飞过程中,是将内能转化为__机械__能;对蓄电池充电,是将__电__能转化为化学能。
24.小科采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得该硬币的直径是__2.50__cm。
图4
25.如图甲所示,小科在测量自己的体温时,分别沿A、B、C、D方向观察读数。其中沿__B__方向观察易于读数。图乙是另一支温度计,此时读数是__-22__℃。
图5
26.小明同学使用天平测量金属块质量:
图6
(1)他将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的零刻度处,指针静止时如图甲所示。为了使横梁平衡,这时应把平衡螺母向__左__调。
(2)调节好天平小明测量物体的质量时,操作情况如图乙所示,他错误的操作有:①__测量过程中调节平衡螺母__;
②__物体和砝码放反了__。
(3)改正错误以后,他重新测量金属块的质量,横梁平衡时,所放砝码和游码位置如图丙所示,则金属块的质量是__71.4__g。
27.流行性感冒(简称流感),是冬春季节最常见的一种传染性疾病,是由流感病毒引起的急性呼吸道感染,主要通过空气飞沫、人与人的接触传播,儿童易感染,学校易聚集暴发。流感症状主要表现为发热,伴畏寒、乏力、头痛、全身酸痛,常有咽痛、鼻塞、流涕等。请回答下列问题:
(1)发热时,一般采用体温计给患者测量体温,体温计利用__液体热胀冷缩__原理制成。
(2)以下是小科同学在给班上其他同学测体温时的场景:在未甩的情况下,测得甲同学体温为37.5℃,意识到错误后,将温度计中液柱内的水银甩回玻璃泡,再测得乙同学体温也为37.5℃,然后又不注意直接测得丙同学体温38.5℃。则小科测得的三位同学的体温中一定正确的是__乙和丙__。
(3)有一支温度计的刻度不准,但分布均匀,将此温度计在标准大气压下放入冰水混合物中,示数是2℃;放在标准大气压下的沸水中示数是92℃。若将该温度计放在室温为30℃的室内,则该温度计的读数是__29__℃。
【解析】
(3)实际变化1℃对应该温度计的变化为℃=℃,则当室温为30℃时,温度计的变化为×30℃=27℃,则该温度计的读数是27℃+2℃=29℃。
三、实验探究题(本题共3小题,28小题4分,29小题10分,30小题12分,共26分)
28.某科技活动小组对鸡自然孵化进行了观察和温度测定,结果如下:
①母鸡体温:42℃。
②母鸡在抱窝(孵化)时鸡蛋温度:不足40℃。
③母鸡不抱窝时鸡蛋温度:低于30℃。
④母鸡在抱窝时每隔一定时间用爪和喙翻鸡蛋一次。
⑤母鸡两天下抱(即离开需孵化的鸡蛋)一次。
⑥小鸡出壳时间:21天。
下面是该科技活动小组所进行的两组实验:
第一组实验:取1m3容积的大纸箱,箱内以60W白炽灯泡加热,用手动调温器来调节温度,模拟自然状态(②、③、④、⑤)孵化一批鸡蛋。
第二组实验:用与第一组实验一样的用具,对另一批鸡蛋进行42℃恒温条件下孵化。
据上述材料,回答下列问题:
(1)两组实验中缺少一种最重要的实验用具是__温度计__。
(2)预计,先孵化出小鸡的实验可能是__第一组__。
29.为激励同学们主动去发现现实世界中的科学问题,在探究过程中,锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。某初中科学研究性学习小组在学校的小型生态园内,开展了一系列植物——兰花的栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势基本相同的兰草苗15株,平均分为三等份,分别放置在温室内,设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培(具体培养条件如表。注:土壤浸出液中含有植物生长所需的无机盐)。
组别
温室内二氧化碳浓度
培养液种类
甲
0.03%
土壤浸出液
乙
0.06%
土壤浸出液
丙
0.06%
蒸馏水
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,兰草苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题:
(1)该实验的目的是探究__二氧化碳浓度和土壤中的无机盐对兰草苗的长势和重量是否有影响__。
(2)甲、丙两组不能形成对照的原因是__变量不唯一(或有两个变量)__。
(3)甲、乙两组中,若乙组兰草苗长势较好,说明二氧化碳浓度对兰草苗的长势和重量__有__(选填“有”或“无”)影响。
(4)乙、丙两组中,若丙组兰草苗的长势明显较弱,说明兰草苗的生长还需要__无机盐__。
(5)每组选择多株兰草苗进行实验的目的是__避免偶然性__。
30.一天,伽利略在一所大教堂里看到屋顶垂下一根长链子,链子尽头的那盏灯在不停地摆动。他观察到灯左右摆动时,摆动间隔的时间几乎是相同的。为了确认这一设想,他把手指按在手腕上,利用脉搏跳动次数的恒定性来测定灯左右摆动所需的时间。经过多次反复的测试,终于证明了他的设想是正确的,从而得出了一个一般性的结论……后来人们利用单摆的等时性发明了带摆的钟。那么,哪些因素决定吊灯往返摆动的时间呢?小科和小军提出下列猜想:
小科猜想:可能由吊灯的绳长决定;
小军猜想:可能由吊灯的摆动幅度决定。
他们安装好装置仪器进行实验。一根细绳一端拴一个小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如表。
图7
实验序号
摆长/绳长(cm)
摆动幅度(cm)
小球往返摆动20次的时间(s)
小球往返摆动一次的时间(s)
1
100
5
40
2.0
2
100
8
40
?
3
80
5
30
1.5
根据以上资料和实验数据,回答以下问题。
(1)文中提到“他的设想”指的是__灯左右摆动一次所需时间相等__。
(2)除了小科和小军的设想,请你也提一个合理的猜想:__可能与吊灯的质量有关(合理即可)__。
(3)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的测量仪器是__刻度尺、秒表__。
(4)若小科和小军分析实验数据后得到的一条结论是“吊灯往返摆动的时间与吊灯的摆动幅度无关”,则表格中的“?”的数据为__2.0__。
(5)摆钟是利用本实验原理制成的。某一摆钟变慢了,要调准它,应将摆钟摆长调__短__(选填“长”或“短”)一些。