2020-2021学年度初三上学期化学（人教版）第一单元走进化学世界物质的变化和性质同步训练

2020-2021学年度初三上学期化学（人教版）第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质同步训练
一、单选题
1．某固态物质受热后变为气态物质，这种变化属于
A．物理变化
B．可能是物理变化，也可能是化学变化
C．化学变化
D．既不是物理变化，也不是化学变化
2．下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是
A．我是紫红色固体
B．我在自然界中硬度最大
C．我在常温下是气体
D．我会生锈
3．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是
A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针
4．为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学反应的是
A．用医用酒精杀菌消毒B．保持社交距离C．改变握手拥抱礼节D．出门配戴口罩
5．下列成语包含的物质的变化其中有一种与其他三种有本质区别，该变化为（　　）
A．钻木取火
B．积土成山
C．百炼成钢
D．死灰复燃
6．云南建水紫陶是中国国家地理标志产品。其制作过程中主要发生化学变化的是
A．揉泥B．拉坯C．刻胚
D．烧制
7．诗词是民族灿烂文化的瑰宝，下列著名诗句中只含有物理变化的是（　　）
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
8．下列关于铁生锈的说法错误的是(
)
A．铁生锈属于化学变化
B．铁锈的主要成分是Fe3O4
C．铁生锈是铁跟氧气、水等物质作用的结果
D．防止铁生锈方法的共同点是在铁表面覆盖保护层
9．江西文化深厚，风景秀丽，下列景观的形成主要发生化学变化的是（　　）
A．石城县根雕产业园
B．万年神农宫的溶洞
C．庄埠牌坊
D．南昌滕王阁
10．下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（　　）
A．冰雪融化，由空气制氧气B．钢铁生锈，纸的燃烧C．蜡烛燃烧，蜡烛融化D．汽油挥发，食物腐烂
11．下列生活中的一些做法，主要利用化学性质的是（
）
A．不锈钢制成炊具
B．铜用作导线
C．用米酿成醋
D．氙气作电光源
12．2019年12月，湖北武汉出现新型冠状病毒感染的肺炎患者，国家卫健委将新型冠状病毒感染的肺炎纳入乙类传染病，按甲类管理。在日常抗疫中，75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒，下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是
A．易挥发
B．具有可燃性
C．熔点-114℃、沸点78℃
D．具有特殊香味
13．下列叙述错误的是（
）
A．发光、发热不一定是化学变化
B．化学变化的特征是有其他物质生成
C．我国古代化学工艺在世界上享有盛名，如制火药、烧制瓷器
D．观察物质变化时伴随的现象，就一定能判断有无化学变化发生
14．
下列变化中都属于物理变化的是（
）
①酒精挥发
②镁条在空气中燃烧
③二氧化碳通入澄清石灰水
④矿石粉碎
⑤湿衣服晾干
⑥铁钉生锈
⑦煤燃烧
⑧火药爆炸
A．①④⑤
B．②③④
C．⑥⑦⑧
D．③⑥⑧
15．下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A．石墨棒作干电池电极
B．天然气用作燃料
C．金刚石加工成钻石
D．铜用于制造导线
二、简答题
16．下列说法是否正确，请举例说明
（1）爆炸一定是化学变化
_______。
（2）有放热、发光现象发生的变化可能不是化学变化________
。
17．生活中处处有化学，请你根据下列所给的情景和所学的化学知识及生活经验确定下列变化（填“物理”或“化学”），并说明理由。
（1）用面粉和小苏打发酵做馒头，发生了_____________变化，
理由是____________________。
（2）冬日白雪缓慢消融，发生了__________变化，
理由是_______________________________。
（3）用粮食酿白酒，发生了____________变化，
理由是
________________________________。
18．实验课上老师做了如下实验：用小刀切下两小块金属钠，切面呈银白色，将其中一块投入水中，发现它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出“嘶嘶”声，立刻熔化成一个银白色的小球，逐渐缩小，最后完全消失（如图1所示）．另一块放在空气中，一会儿表面变成灰暗色（如图2所示）．
结合上述实验，请与同学们共同探究以下问题：
（1）分析以上信息，你能说出钠有哪些物理性质和化学性质吗？____________。
（2）由此分析、思考：钠的保存应注意哪些问题？____________。
参考答案
1．B2．D3．C4．A5．B6．D7．C8．B9．B10．C11．C12．B13．D14．A15．B
16．不正确，爆炸不一定有新物质生成，例如锅炉爆炸，因此爆炸不一定是化学变化
正确，化学变化是有新物质生成，同时伴随着发光、放热现象，有放热、发光现象发生的变化可能不是化学变化，例如灯泡发光，会放出热量，但不是化学变化
17．化学变化
用面粉和小苏打发酵做馒头，产生了新物质；
物理变化
物质的状态发生了改变，没有新物质生成；
化学变化
用粮食酿白酒产生了新物质
18．物理性质：呈银白色、质软、
密度比水小、熔点较低；化学性质：能与水反应
钠应隔绝水和氧气，放在煤油中保存