2020-2021学年度鲁教版第2单元《探秘水世界》2.1运动的水分子同步练习

2.1运动的水分子同步练习
一、选择题：
1、为防止新冠病毒的大面积传播，各地对人员流动比较大的公共场所，如工厂、医院、超市等地方，定期喷洒84消毒液进行消毒，喷洒84消毒液后，人们可以闻到84消毒液的气味，从分子的角度解释正确的是（　　）
A．分子之间有间隔 B．分子在不停运动
C．分子可以再分 D．分子的大小发生了改变
2、在压强和温度保持不变的条件下，18mL的液态水完全蒸发成水蒸气后，体积扩大了约1700倍。这是由于（　　）
A．分子体积变大 B．分子停止运动
C．分子数目增多 D．分子间空隙变大
3、公园里能闻到花香，合理的解释是（　　）
A．分子体积变大 B．分子数目变多
C．分子发生了分解 D．分子总在不断运动
4、如图是小吴同学设计的实验装置：A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞溶液的长滤纸条。下列说法不合理的是（　　）
A．一段时间后能看到无色酚酞溶液的长滤纸条变红
B．由于在同一个容器中，所以不能证明分子在不断运动
C．在A处稍加热，可以更快的看到滤纸条变红
D．实验在密闭容器中进行更环保
5、下列现象的微观解释中，不正确的是（　　）
A．1mL的水与1mL的酒精混合，混合后溶液体积小于2mL--分子间有间隔
B．“墙内开花墙外香”--分子在不断的运动
C．水烧开后易把壶盖冲起--温度升高，分子变大
D．用水银温度计测量体温--温度升高，原子间隔变大
6、在玻璃管两端同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒钟后玻璃管内有一团白烟生成（如图所示），白烟是氨气与氯化氢反应生成氯化铵（NH3+HCl═NH4Cl）。下列说法正确的是（　　）
A．氨分子和氯化氢分子运动的速率相等
B．分子大、原子小
C．该反应前后原子的种类不变
D．该反应说明化学变化中分子不可再分
7、如图所示，几分钟后，发现甲中的溶液变成红色。对此现象解释正确的是（　　）
A．甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关
B．可能是氨水中的水分子进入到甲溶液中使其变红
C．乙中有肉眼看不见的微粒逸出，进入了甲溶液使溶液变红
D．可说明乙中分子可以自由运动，而甲中分子不能运动
8、对下列相关事实的微观解释不正确的是（　　）
选项 事实 解释
A 酒香不怕巷子深 分子在不断地运动
B 氧气液化后变为淡蓝色 分子体积变小
C 夏天湿衣服晾干得快 温度越高，分子运动速率越快
D 5mL水与5mL酒精混合后体积小于10mL 分子之间有间隔
A．A B．B C．C D．D
9、下列现象不能用分子的性质解释的是（　　）
A．汽油挥发 B．水烧开冲开壶盖
C．黄沙漫漫 D．冰浮在上面上
10、下列事实能够说明分子在不断运动的是（　　）
A．用体温针测量体温 B．花棚里香气扑鼻
C．湖面上柳絮飘扬 D．氧气被压缩进钢瓶
11、下列诗词中，能用分子观点解释的（　　）
A．春色：春色满园关不住 B．夏竹：竹深树密虫鸣处
C．秋月：月关浸水水浸天 D．冬花：暗香浮动月黄昏
12、下列宏观现象和微观解释不一致的是（　　）
A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--分子的种类变多
B．6000L氧气通过加压能装入40L的钢瓶中--分子之间有间隔
C．一滴水中大约有1.67×1021个水分子--分子的质量和体积都很小
D．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快--温度越高，分子运动越快
13、一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是（　　）
A．水分子间的间隔：②＞③
B．水分子的运动速率：①＞③
C．水分子的质量：①=②=③
D．①→②的过程中水发生了化学变化
二、填空题：
14、用微粒的观点回答：
（1）1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明 。
（2）用警犬搜救地震中被埋人员，说明 。
（3）氢气和液氢都可以做燃料，说明 。
（4）测体温时，水银柱液面升高，说明 。
（5）电解水实验中，不发生改变的微粒是 。
15、李南同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条，将少许浓氨水滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。（注：在通常状态下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水后可得到氨水。）请回答下列问题：
（1）图1实验中可观察到的现象是 。图2实验中可观察到 （填“ba”或“bc”）段纱布条先变色。
（2）图1和图2的实验均能证明分子 。与图1实验相比，改进后图2实验的优点是 。
（3）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到纱布条变红的速率变 （填“快”或“慢”），请从微观角度进行解释 。
16、氨水（氨气的水溶液）是实验室常用药品，氨水有挥发性且能使酚酞变红。兴趣小组利用氨水完成如下实验：
实验Ⅰ：向B试管的水中滴几滴酚酞，没有变色，将盛有浓氨水的A试管通过导管与B相连，一段时间后B中溶液变红。
实验Ⅱ：将充满氨气（NH3）和氯化氢气体（HCl）的集气瓶扣在一起，迅速产生浓厚的白烟。
（1）实验Ⅰ中能验证分子的相关性质有哪些？（两点即可） 。
（2）实验Ⅰ中，若要缩短溶液变红所需的时间，你的方法是 ，应用的原理是 。
（3）某生认为实验Ⅱ产生的白烟是五氧化二磷，被小组同学否定了，理由是 。
（4）实验Ⅱ结束后，两个集气瓶紧紧地吸在一起，分析产生该现象的原因 。
17、如图是氢分子（H2）和氧分子（O2）运动的示意图。根据图回答
（1）仔细观察上述粒子运动的示意图，分子运动速率最快的是 （填序号）。
（2）在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是 （填序号）。
（3）从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与 有关。
（4）举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活实例 。
参考答案
一、选择题：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D D B C C C B C B
11 12 13






D A C






二、填空题：
14、答案：（1）分子很小；（2）分子是在不断的运动的；（3）同种的分子性质相同；（4）温度升高，汞原子间隔变大；（5）氢原子和氧原子。
15、答案：（1）A烧杯中的溶液没有明显现象，B烧杯中的溶液变红；ba；
（2）是不断运动的；更环保，节约药品；
（3）慢；温度越低，分子运动的越慢。
16、答案：（1）分子不断运动，不同分子化学性质不同；
（2）将左侧试管加热或放在热水中；温度升高，分子运动速率加快；
（3）反应物不含有磷元素（或化学反应前后元素种类不变）（合理即可）；
（4）瓶内气体分子数减少，瓶内气压减小。
17、答案为：（1）①（2）②③（3）分子种类??（4）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快