2020-2021学年沪粤版九年级物理上册同步练习——13.6探究串、并联电路中的电压 含答案

13.6探究串、并联电路中的电压
一、选择题
1．如图所示电路，已知灯L1比灯L2亮，则电压表V1、V2、V3的示数U1、U2、U2的关系是
A．
B．
C．
D．
2．把两个灯泡连接到电源两极上，用电压表测得两个灯泡两端的电压相等，则这两个灯泡的连接方式（
）
A．一定并联
B．一定串联
C．串联、并联都有可能
D．无法判断
3．用电流表测量通过电灯L1的电流，下列电路图中正确的是
A．
B．
C．
D．
4．如图所示，电源电压为3V，闭合开关，电压表示数为2V，则：（
）　　　
A．灯泡L1两端电压为2V
B．灯泡L2两端电压为2V
C．灯泡L1两端电压为3V
D．灯泡L2两端电压为1V
5．如下中图所示，当开关S2闭合，S1、S3断开时，电压表的示数为U1，当开关S2断开时，S1、S3闭合时，压表的示数为U2，则（
）
A．U1=U2
B．U1C．U1>U2
D．U1和U2均为零
6．小明同学在探究串联电路电压的关系时，用了如图a所示的电路，当闭合开关S后，电压表V1、V2的指针偏转情况均如图b所示，则电灯L1和电源两端的电压分别为
A．1.2
V、4.8
V
B．5.2
V、6V
C．4.8
V、5.2
V
D．4.8V、6V
7．如图所示电路，开关S接到a时，电压表示数为6V，开关S接到b时，电压表示数为4V，此时灯L1两端的电压为（
）
A．2V
B．4V
C．6V
D．10V
8．如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=1.5V，Uba=1.5V，Uac=3V．在表格中记录数据后，下一步应该做的是
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
9．在图甲、乙所示的电路中，将开关S1、S2闭合，各灯均发光，则下列说法中正确的是
A．甲图中，电流在通过灯L1和灯L2的过程中，电流逐渐减小
B．甲图中，若灯L1和灯L2的亮度不同，则通过二者的电流也不相同
C．乙图中，灯L3和灯L4两端的电压一定相等
D．乙图中，通过灯L3和灯L4的电流一定相同
10．两个灯泡串联后接在电路中，下列说法正确的是
A．通过两个灯泡的电流可能不相等
B．通过两个灯泡的电流一定相等
C．两灯泡两端的电压一定不相等
D．两灯泡两端的电压一定相等
11．关于电压及电压表，下列说法正确的是
A．有电压时也可能没有电流
B．有电压就一定能形成电流
C．电压表不能直接接在电源两极上
D．电压表使用时要尽量选用大量程以免损坏
12．如图所示，灯标有“24V
8W”接在电源电压为36V
且保持不变的电路中，将开关S闭合，待各电表读数稳定后，下列说法不正确的是
A．电流表、的示数相同
B．电流表的示数为0.94A
C．电压表示数为36V
D．电流表的示数是0.44A
二、填空题
13．某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2
V，则L1两端的电压为________，L2两端的电压为________．
14．如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是（________）
15．串联、并联电路中电流、电压的关系
电流特点
电压特点
(1)串联
I总___
I1___
I2
U总__U1__U2
(2)并联
I总___
I1___
I2
U总__U1__U2
16．小宇把两只灯泡接在一个电路中，用电流表正确测出流过的电流是，流过的电流是，由此可以判断和的连接方式是______；若用电压表正确测出两端电压是，这时两端的电压是______．
17．如图所示，开关接1时，电压表的示数为；开关接2时，电压表的示数为．则灯两端的电压是______，两端的电压是______，电源电压为______．
18．如图甲所示的测量电路中，电压表量程不明，但V1、V2、V3的指针位置如图乙、丙、丁所示，则电压表V1、V2、V3的读数分别为______V、______V、______V.
19．如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为________V、________V.
20．右上图所示电路中，电源是个蓄电池串联的电池组，电键闭合后，电压表和的示数分别为伏和伏，则电灯、、两端的电压分别为__________、__________和__________．
三、综合题
21．注重科学探究
“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，、应该选择______（填“相同”或“不同”）的小灯泡．
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该______．
（3）在该实验中测出多组数据的目的是（______）
A．寻找普遍规律
B．减小实验误差
（4）测量完成后，开始进行小组交流讨论．下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？
答：______，理由是______．
实验小组
两端电压
两端电压
串联总压
1
2
3
4
22．某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
（1）若电流表连入电路前出现如图所示的现象，接下来应该进行的操作是________
；实验时，开关闭合后出现如图所示的实验现象，原因是________；
（2）表格设计存在的问题是________.所记录的数据中，明显错误的数据是________，造成错误的原因是________.
（3）在某次实验接线时，小明接好最后一根线，电流表指针就发生偏转，原因是________.
（4）在第三次实验中测C处电流时应注意____
答案
1．C
2．C
3．C
4．B
5．B
6．D
7．A
8．D
9．C
10．B
11．A
12．BD
13．4V
2V
14．6.3V
15．=
=
=
＋
=
＋
=
=
16．并联
3
17．4
2
6
18．1.6
2.4
4
19．6
1.5
20．4V
3V
5V
21．不同
断开开关，电压表换用的量程
A
合理
实验时有误差
22．调零电流表正、负接线柱接错表格中物理量没有注明单位1.50电流表使用的是小量程，读数时按大量程读数（或读数时读错量程）连接电路过程中，开关没有断开电流表要换用大量程