2020年人教版九年级全一册培优训练：17.3电阻的测量练习(含答案）

九年级全一册培优训练：17.3电阻的测量练习
1.在“伏安法测电阻”的实验中，关于滑动变阻器作用的下列说法中正确的是（　　）
A.控制电源的电压，以免损坏电压表
B.改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量
C.使电压表和电流表的读数更加准确
D.只能使电阻两端的电压升高，电阻中的电流变大
2.在用伏安法测未知电阻Rx时，如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决，下面的四种方案中哪一个是错误的（　　）
A.
B.
C.
D.
3.某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻。已知电源电压恒为4.5V不变，小灯泡标有“2.5V”字样，他记录的实验数据如下表所示。关于该同学的实验，下列说法合理的是（　　）
电压/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
电流/A
0.10
0.16
0.20
0.23
0.25
0.27
电阻/Ω
5.0
6.3
7.5
8.7
10.0
11.1
A.电路图中a是电压表，b是电流表
B.小灯泡正常发光时的电阻是8.1Ω
C.滑动变阻器的最大阻值至少为40Ω
D.闭合开关后，滑片P向左移，小灯泡的电阻减小
4.某同学用“伏安法”分别测量了一个小灯泡和一个定值电阻的阻值，由实验数据绘出了如图所示的三条图线a、b、c，则下列说法正确的是（　　）
A.a是定值电阻的图象，b是灯泡的图象
B.b是灯泡的图象，c是定值电阻的图象
C.a是灯泡的图象，c是定值电阻的图象
D.b是定值电阻的图象，c是灯泡的图象
5.用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U-I的图象，如图甲、乙所示。对于图象的分析，以下说法错误的是（　　）
A.由甲图可知，定值电阻的阻值为1Ω
B.由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变
C.由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大
D.为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻
6.下列四个电路中，电源电压未知且不变，R0为已知阻值的定值电阻，其中不能测出未知电阻Rx阻值的电路是（　　）
A.
B.
C.
D.
7.某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻，电路中电源电压保持4.5V不变，灯泡上标有“2.5V，0.32A”字样，滑动变阻器上标有“50Ω1A”。闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，两电表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是（　　）
A.此时灯泡的电阻为8Ω
B.此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8：7
C.该电路能探究串联电路电流的特点
D.该电路能探究电流与电压的关系
8.为了测定小灯泡的电阻，现提供如下器材：额定电压为2.5V的小灯泡，电压表（量程有“0～3V”和“0～15V”），电流表（量程有“0～0.6A”和“0～3A”），滑动变阻器（规格分别为“10Ω
2A”、“20Ω
2A”、“50Ω
1.5A”），开关，电源（电压恒为4V）和若干条导线。某同学连接完电路后闭合开关，把滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中，测量的数据如下表所示。若电源电压恒定不变，下列说法中正确的是（　　）
实验次数
1
2
3
4
5
6
电压表示数U/V
3.5
3.1
2.5
2.3
1.9
1.5
电流表示数I/A
0.16
0.19
0.22
0.24
0.26
0.28
A.该小灯泡正常发光时的电流为?0.22?A
B.该小灯泡的电流随它两端电压的增大而减小
C.该同学所选的滑动变阻器规格为“50Ω?1.5?A”
D.该同学连接电路时，将电压表并联在小灯泡的两端
9.小安同学想用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，所用器材如下：电源（电压恒为3V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。连接电路图如图甲所示，闭合开关后发现电流表无示数，电压表示数为3V，则可能是由于Rx所在支路发生
故障造成。故障排除后，调节滑动变阻器滑片，当向右移动滑片时，观察发现电压表示数
（选填“变大”、“变小”或“不变”），停止移动滑片，发现电压表、电流表示数如图乙所示，则Rx的阻值是
Ω。
10.小阳利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小阳选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了实验电路，如图21所示。小阳的实验步骤没有写完整，请你帮助小阳完成实验步骤，并写出电阻RX的表达式。
（1）断开S1闭合S2，读出电流表的示数为I1；
（2）
，读出电流表的示数为I2；
则RX=
。（请用I1、I2和R0表示RX）
11.在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω
1A”字样。
（1）请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。
（2）开关闭合时，滑动变阻器的滑片P应移到
（选填“左”或“右”）端。
（3）调节滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为
A，电阻为
Ω。
（4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图所示，通过分析图象发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随
的变化而变化。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝
（选填“容易”或“不容易”）烧断。
（5）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。
实验步骤：
A.按照设计的电路图连接电路
B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
C.
表达式：Rx=
（用已知和测量的物理量的符号表示）。
12.如图所示的是小聪和小明做“测量定值电阻Rx”的实验。
（1）图甲是小聪设计的电路，连接尚未完整，请用笔画线代替导线，把电路连接好，使滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的读数变大。
（2）小聪在正确连接后，闭合开关，发现电压表的指针有明显偏转，电流表的指针几乎没有偏转，该故障的原因是
。
（3）小聪在排除了电路故障后，先把滑动变阻器的滑片调到最
（填“左”或“右”）端，闭合开关，再调节滑片，测得多组数据，并由这些数据计算得定值电阻Rx的阻值为9.8Ω。
（4）小明在实验时，发现电压表已损坏，他设计了如图乙所示的电路进行实验，先把滑动变阻器的滑片调到电阻值的最大处，闭合开关S1、S2，电流表的读数如图丙所示，为
A；保持滑动变阻器的滑片不动，闭合开关S1，断开开关S2时，电流表的示数为0.3A，已知滑动变阻器R规格为“20Ω　1A”，根据小明测得的数据计算出定值电阻Rx的阻值是
Ω.（设电源电压恒定）
（5）比较小聪和小明的实验，你认为
的实验结果更准确，理由是
。
九年级全一册培优训练：17.3电阻的测量练习答案
1.在“伏安法测电阻”的实验中，关于滑动变阻器作用的下列说法中正确的是（　　）
A.控制电源的电压，以免损坏电压表
B.改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量
C.使电压表和电流表的读数更加准确
D.只能使电阻两端的电压升高，电阻中的电流变大
答案：B
2.在用伏安法测未知电阻Rx时，如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决，下面的四种方案中哪一个是错误的（　　）
A.
B.
C.
D.
答案：B
3.某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻。已知电源电压恒为4.5V不变，小灯泡标有“2.5V”字样，他记录的实验数据如下表所示。关于该同学的实验，下列说法合理的是（　　）
电压/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
电流/A
0.10
0.16
0.20
0.23
0.25
0.27
电阻/Ω
5.0
6.3
7.5
8.7
10.0
11.1
A.电路图中a是电压表，b是电流表
B.小灯泡正常发光时的电阻是8.1Ω
C.滑动变阻器的最大阻值至少为40Ω
D.闭合开关后，滑片P向左移，小灯泡的电阻减小
答案：C
4.某同学用“伏安法”分别测量了一个小灯泡和一个定值电阻的阻值，由实验数据绘出了如图所示的三条图线a、b、c，则下列说法正确的是（　　）
A.a是定值电阻的图象，b是灯泡的图象
B.b是灯泡的图象，c是定值电阻的图象
C.a是灯泡的图象，c是定值电阻的图象
D.b是定值电阻的图象，c是灯泡的图象
答案：C
5.用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U-I的图象，如图甲、乙所示。对于图象的分析，以下说法错误的是（　　）
A.由甲图可知，定值电阻的阻值为1Ω
B.由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变
C.由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大
D.为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻
答案：D
6.下列四个电路中，电源电压未知且不变，R0为已知阻值的定值电阻，其中不能测出未知电阻Rx阻值的电路是（　　）
A.
B.
C.
D.
答案：C
7.某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻，电路中电源电压保持4.5V不变，灯泡上标有“2.5V，0.32A”字样，滑动变阻器上标有“50Ω1A”。闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，两电表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是（　　）
A.此时灯泡的电阻为8Ω
B.此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8：7
C.该电路能探究串联电路电流的特点
D.该电路能探究电流与电压的关系
答案：D
8.为了测定小灯泡的电阻，现提供如下器材：额定电压为2.5V的小灯泡，电压表（量程有“0～3V”和“0～15V”），电流表（量程有“0～0.6A”和“0～3A”），滑动变阻器（规格分别为“10Ω
2A”、“20Ω
2A”、“50Ω
1.5A”），开关，电源（电压恒为4V）和若干条导线。某同学连接完电路后闭合开关，把滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中，测量的数据如下表所示。若电源电压恒定不变，下列说法中正确的是（　　）
实验次数
1
2
3
4
5
6
电压表示数U/V
3.5
3.1
2.5
2.3
1.9
1.5
电流表示数I/A
0.16
0.19
0.22
0.24
0.26
0.28
A.该小灯泡正常发光时的电流为?0.22?A
B.该小灯泡的电流随它两端电压的增大而减小
C.该同学所选的滑动变阻器规格为“50Ω?1.5?A”
D.该同学连接电路时，将电压表并联在小灯泡的两端
答案：C
9.小安同学想用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，所用器材如下：电源（电压恒为3V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。连接电路图如图甲所示，闭合开关后发现电流表无示数，电压表示数为3V，则可能是由于Rx所在支路发生
故障造成。故障排除后，调节滑动变阻器滑片，当向右移动滑片时，观察发现电压表示数
（选填“变大”、“变小”或“不变”），停止移动滑片，发现电压表、电流表示数如图乙所示，则Rx的阻值是
Ω。
答案：断路；变大；5。
10.小阳利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小阳选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了实验电路，如图21所示。小阳的实验步骤没有写完整，请你帮助小阳完成实验步骤，并写出电阻RX的表达式。
（1）断开S1闭合S2，读出电流表的示数为I1；
（2）
，读出电流表的示数为I2；
则RX=
。（请用I1、I2和R0表示RX）
答案：（2）闭合S1，断开S2；。
11.在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω
1A”字样。
（1）请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。
（2）开关闭合时，滑动变阻器的滑片P应移到
（选填“左”或“右”）端。
（3）调节滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为
A，电阻为
Ω。
（4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图所示，通过分析图象发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随
的变化而变化。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝
（选填“容易”或“不容易”）烧断。
（5）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。
实验步骤：
A.按照设计的电路图连接电路
B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
C.
表达式：Rx=
（用已知和测量的物理量的符号表示）。
答案：
（1）如图所示；（2）右；（3）0.24；10.4；（4）温度；容易；（5）C、断开S1、闭合S2记录电流表示数为I2；I1R0/I2.
12.如图所示的是小聪和小明做“测量定值电阻Rx”的实验。
（1）图甲是小聪设计的电路，连接尚未完整，请用笔画线代替导线，把电路连接好，使滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的读数变大。
（2）小聪在正确连接后，闭合开关，发现电压表的指针有明显偏转，电流表的指针几乎没有偏转，该故障的原因是
。
（3）小聪在排除了电路故障后，先把滑动变阻器的滑片调到最
（填“左”或“右”）端，闭合开关，再调节滑片，测得多组数据，并由这些数据计算得定值电阻Rx的阻值为9.8Ω。
（4）小明在实验时，发现电压表已损坏，他设计了如图乙所示的电路进行实验，先把滑动变阻器的滑片调到电阻值的最大处，闭合开关S1、S2，电流表的读数如图丙所示，为
A；保持滑动变阻器的滑片不动，闭合开关S1，断开开关S2时，电流表的示数为0.3A，已知滑动变阻器R规格为“20Ω　1A”，根据小明测得的数据计算出定值电阻Rx的阻值是
Ω.（设电源电压恒定）
（5）比较小聪和小明的实验，你认为
的实验结果更准确，理由是
。
答案：（1）如图所示；（2）电阻Rx断路；（3）左；（4）0.9；10；（5）小聪；小聪可通过调节滑动变阻器，改变被测电阻两端的电压，进行多次测量取平均值来减小误差。