第20课《美丽的小兴安岭》 课内外阅读专项训练（含答案）

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2020年统编版小学语文
三年级上册第20课 课内外阅读专项训练
一、课内阅读，回答问题。
美丽的小兴安岭
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软的，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
第2段话写出了小兴安岭__________（季节）的景色，这段描写小兴安岭的景物有________________。
照样子，写词语。
例：又香又脆
又________又________ 又_______又_______
请在括号里填上恰当的词语。
（___________）的浓雾 （__________）的叶子 （___________）的野花
“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”中“浸”字用得妙，让我们感受到（ ）
A．小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。
B．小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。
照样子，写句子。
例：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿 写拟人句）
小鹿在草地上散步，___________________________
例：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的 词语写句子）
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三、阅读短文，回答问题。
我家旁边有一片翠竹林,竹林中有一条小溪。竹林后是一座小土坡,那是我和朋友们的天然乐园。
竹林中,一根根亭亭玉立的竹子遮住了阳光,人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“叮咚”的溪水声,伴随着风吹竹林的“沙沙”声,奏出了一支美妙动听的歌曲。
放暑假了,我每天都要到竹林里去玩。
每天早晨,当熹微的阳光照进竹林里,竹子就显得格外秀丽;小溪溅起的朵朵水花,在阳光下晶莹透亮;阵阵薄雾,似穿着轻纱的仙女们在林中穿行;小山醒了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓荫深处吹来;露珠醒来了,在草地上一个劲儿地眨巴着亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争唱着黎明的第一支歌……
一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的麻雀,圆睁着宝石般的亮眼,吃惊地望着我,然后伸展开有力的翅膀,飞出了竹林。
竹林还是我们的战场哩!我们在林内“打游击”,玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚,多么舒畅啊……
给短文拟个题目,写在文前的横线上。
写出下列词的近义词。
格外—（_____）　　舒畅—（_____）
在第4自然段中,作者除了写早晨的竹子格外秀丽,还描写了哪些事物
______________________________________________________________
用“　　”在文中画出一个比喻句。
用“　　”在文中画出一个拟人句。
在括号里填上合适的词语。
(　　　)的歌曲　　(　　　)的阳光 (　　　)的仙女　　(　　　)的眼睛
(　　　)的竹子　　(　　　)的声音
用自己的话概括出短文的主要内容。
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三、课外阅读。
迷人的九寨沟
九寨沟四季景色都十分迷人。春时嫩芽点绿，瀑流轻快；夏来绿荫围湖，莺飞燕舞；秋至红叶铺山，彩林满目；冬来雪裹山峦，冰瀑如玉。
春日来临，九寨沟冰雪消融、春水泛涨、山花烂漫，远山的白雪映衬着童话世界，温柔而慵懒的春阳吻接湖面，吻接春芽，吻接你感动自然的心境……这是多么美丽的季节，这是多么美丽的风景！
夏日，九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓荫之中，五色的海子，流水梳理着翠绿的树枝与水草，银帘般的瀑布抒发四季中最为恣意的激情，温柔的风吹拂经幡，吹拂树梢，吹拂你流水一样自由的心绪。
秋天是九寨沟最为灿烂的季节，五彩斑斓的红叶，彩林倒映在明丽的湖水中。缤纷的落英在湖光流韵间漂浮。悠远的晴空湛蓝而碧净，自然造化中最美丽的景致充盈眼底。
冬日，九寨沟变得尤为宁静，尤为充满诗情画意。山峦与树林银装素裹，瀑布与湖泊冰清玉洁。蓝色湖面的冰层在日出日落的温差中，变幻着奇妙的冰纹，冰凝的瀑布间、细细的水流发出沁人心脾的乐音。
九寨四时，景色各异，春之花草，夏之流瀑，秋之红叶，冬之白雪，无不令人为之叫绝。而这一切，又深居于远离尘世的高原深处，在那片宁静得能够听见人的心跳的净土上，让自己融入春夏秋冬的绝美景色之中，其感受是难以言表的。
请你找出本文的中心句，用横线在文中画出来。
本文是按照(　　)顺序写的。
A．事情发展 B．四季变化的时间 C．方位 D．游览的先后
根据短文内容，完成连线。
春　　　　　　　绿荫围湖，莺飞燕舞
夏　　　 雪裹山峦，冰瀑如玉
秋　　　 嫩芽点绿，瀑流轻快
冬　　　 红叶铺山，彩林满目
读完这篇短文，你感受到了什么？
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夏天 树、雾、花
细 长 白 胖
白色 嫩绿 各种各样
A
它们有的悠闲地吃草，有的相互追逐，真像一幅优美的花卷。 “五四”运动不仅是反帝反封建的政治运动，也是新文化的启蒙运动。
翠竹林
特别 舒服
小溪　薄雾　小山　露珠　鸟儿
阵阵薄雾,似穿着轻纱的仙女们在林中穿行
小山醒了,打了几个哈欠。
动听　熹微
穿轻纱　亮晶晶　
亭亭玉立　沙沙
翠竹林不仅景美,它还是“我”和朋友们的天然乐园。
九寨沟四季景色都十分迷人。
B
我感受到了九寨沟的四季美景，感受到人与自然的和谐美。
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