统编版语文三年级(上)第五单元期末过关练（含答案）

第五单元期末过关练
一、给带点字选择正确的读音打上“√”。(会认字)
鹦鹉yīng wǔ(　　)
yīng wu(　　) 　朝向zhāo(　　)
cháo(　　) 　悄悄地qiāo(　　)
qiào(　　) 　玩耍shuǎ(　　)
shǎ(　　)
二、看拼音写词语。(词语盘点)
mǔ qīn,(　　　　)　　　yǔ diǎn,(　　　　)　　　dā chuán,(　　　　)　　　chuán fū,(　　　　)　　　shā lā,(　　　　)
yòng lì,(　　　　) xiǎng shēng,(　　　　) chuán tóu,(　　　　) yǔ máo,(　　　　) cuì lǜ,(　　　　)
cuì niǎo,(　　　　) tūn xià,(　　　　) bǔ yú,(　　　　) xiāng xià,(　　　　) chuāng qián,(　　　　)
shèng kāi,(　　　　) cháng cháng,(　　　　) wán shuǎ,(　　　　) róng máo,(　　　　) jiǎ zhuāng,(　　　　)
hā qiɑn,(　　　　) diào yú,(　　　　) ér shì,(　　　　) guān chá,(　　　　) hé lǒng,(　　　　)
yǒu qù,(　　　　) xǐ’ài,(　　　　) shuì jiào,(　　　　) qǐ chuáng,(　　　　) cháng zuǐ,(　　　　)
wài zǔ fù,(　　　　　　)　　jìng qiāo qiāo,(　　　　　　)　　pú gōng yīng,(　　　　　　)　　yì běn zhèng jīng,(　　　　　　　　)
三、词语训练。
1．选字填空。
一(　　)花 　一(　　)翠鸟 　一(　　)长嘴 　一(　　)小鱼 　一(　　)草地
2．连一连，读一读。
披着　　　　　　　哈欠　　　　　　可爱的　　　　　　　花瓣
冲进　　　　　　　蓑衣　　　　　　　金色的　　　　　　　小鸟
站在　　　　　　　水里　　　　　　　有趣的　　　　　　　蒲公英
打着　　　　　　　船头　　　　　　　彩色的　　　　　　　草地
3．在括号里填上带点词的近义词。
(1)船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。(　　　)
(2)翠鸟是一种非常美丽的小鸟。(　　　)
(3)中午，蒲公英全部盛开，整个草地就变成金色的了。(　　　)
(4)这些不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。(　　　)
(5)我发现草地是可以变色的，这太令我惊奇了。(　　　)
4．在括号里填上带点词语的反义词。
(1)蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开、(　　　)。
(2)我常常自己走路去学校，(　　　)爸爸会开车送我。
(3)看到这么多同学来医院看我，我的心里充满了快乐，不再为病痛(　　　)了。
四、按要求完成句子练习。
1．照样子，将句子写具体。
例：小鸟站在枝头。
一只美丽的小鸟静悄悄地站在高高的枝头。
(1)草地长满蒲公英。
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(2)我们游览九寨沟。
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2．照样子，用几个连续性动词仿写两个句子。
例：可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
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五、用修改符号修改病句。
1．我立刻马上回家做作业。
2．我推测蜜蜂可能一定找不到家。
3．我们要培养自己的写作兴趣和水平。
六、根据课文内容填空。
1．《搭船的鸟》一文以一个孩子的口吻写了“我”在大自然中认识________的过程，表达了“我”对大自然的________之情，体现了________和________在自然中的和谐之美。
2．《金色的草地》描写了蒲公英的盛开、合拢使草地的颜色发生了变化，表现了大自然给人们的生活带来了________，抒发了作者对大自然的________之情。
第五单元期末过关练
一、yīng wǔ　cháo　qiāo　shuǎ
二、母亲　雨点　搭船　船夫　沙啦　用力　响声　船头　羽毛　翠绿
翠鸟　吞下　捕鱼　乡下　窗前　盛开　常常　玩耍　绒毛　假装
哈欠　钓鱼　而是　观察　合拢　有趣　喜爱　睡觉　起床　长嘴
外祖父　静悄悄　蒲公英　一本正经
三、1.朵　只　张　条　片
2.
3．(1)使劲　(2)漂亮　(3)绽放　(4)欢乐　(5)觉察　4.(1)合拢　(2)有时　(3)悲伤
四、1.(1)窗前的草地上长满了盛开的蒲公英。　(2)我们激动地游览风景迷人的九寨沟。
五、1.
2.
3.
六、1.翠鸟　热爱　鸟　人　2.快乐　热爱