教科版六年级下册科学试题 “实验专题”试卷 （无答案）

南海实验小学2019学年第二学期六年级下册“实验专题”试卷
班级：
姓名：
学号：
一、《宇宙》篇
（一）在宇宙单元的学习中，我们做了一些模拟实验。请根据自己的学习经历回答
右面甲、乙两图是我们曾经研究过的两个模拟实验。
这个模拟实验研究的是
。其中甲图模拟的是
；乙图模拟的是
。
为了使实验结果更加接近真实的现象，在做甲图的模拟实验时，投掷物的选择最为合理的是（
）。
大小相同，重量相同，形状相同
B、大小相同，重量不同，形状相同
C、大小不同，重量不同，形状不同
在宇宙单元，我们还学习了有关星空的知识。
课堂上，我们在塑料板的下面挂了小球（如图1），建成了一个“
”的模型，它属于
星座。
图2为夏季星空图，在A、B、C、D四颗亮星中，我知道织女星是
星，
星所在的星座是天蝎座；由
三颗星组成的三角形叫夏季大三角。（选填图中的字母编号）
3、太阳系中唯一发光的恒星是______________，地球的卫星是_____________，太阳系八大行星中，与地球最近的行星是________________，体积最大的行星是____________。
（二）下图是月球、地球和太阳的运动示意图，请按要求画图或填空。
在上图中用箭头表示月球绕地球公转的方向。
月球绕地球公转一周的时间大约是
。月球运动到A点时是农历
。
月球处于上图中
点时可能出现月食，
点时可能出现日食。（填序号）
请在右边的圆中画出月球处于B点时的月相。
上图中，涉及到太阳系中的三类天体，其中月球属于卫星，而地球属于
星，太阳属于
星。
（三）我通过对月相的观察，记录下的月相变化如下图所示。
二、《环境与我们》篇
（一）分类（10分）
①西瓜皮
②旧电池
③瓷碗
④破热水瓶胆
⑤废日光灯管
⑥破雨伞
⑦剩菜
⑧塑料杯
⑨过期药品
⑩穿不下的衣服
可回收垃圾
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
（二）排序（5分）
2.
将下列废水处理的一些过程按顺序排列，填写序号。
（
）被处理的水通过过滤池，水中的悬浮杂志被清除，部分废物被分解。
（
）进入自来水供应系统，传输到各家各户。
（
）被处理的水加入氯，进行消毒处理。
（
）被处理的水流经沉淀池，固体物质沉淀下来。
（
）被处理的水排入蓄水池塘，在自然环境中天然净化。
（三）垃圾处理（7分）
像图这样的垃圾处理方式称为
，微生物对这些垃圾有
作用，如果去掉“人工合成衬层”，那这些垃圾就会污染到
，目前我们处理垃圾的两种方式仍存在许多缺点，所以最好的办法就是将垃圾分类后
。
看水表，读出各水表的示数，并记录在括号中。（2分）
2.
“节水”是五水共治的主题之一，你打算以后的生活中怎样做到节约用水。（2分）
《微小世界》篇
（一）显微镜的观察
（1）在右图中指出显微镜相关部分的名称。
（2）从目镜往下看，发现里面黑呼呼的，
什么也看不见，原因是
，
应该调整
，使之从目镜下能看到亮圈。
在显微镜视野中看到如右图的字母
qpbd实际上是
。
如显微镜的目镜上标有10×，物镜上分别标有5×、20×、50×，则这台显微镜放大的最大倍数是
倍。
（二）玻片的制作
我曾经制作过水中微生物标本，我是这样制作的：
（1）取一些
里的水，并把干草浸泡在水中.
（2）用滴管取一滴浸泡了干草的水放在载玻片的
（如下图1所示），盖上盖玻片（如下图2所示）。
（3）再用吸水纸从
的边缘
吸去多余的水分，以控制
（如下图3所示）。
《物质的变化》篇
（一）铁生锈实验（10分
），如图所示：研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置。
甲
乙
丙
（1）甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和
接触；丙中的铁钉，只能和
接触。
（2）一星期后观察发现，
试管中的铁钉锈蚀比较严重，而
和
两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
（3）该实验证明，铁钉的生锈是
和
共同作用的原因。
（4）通过对铁钉生锈的探究，请写出两种常见的防止铁生锈的方法：
A、
B、
C、