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粤教版B信息技术八年级上册教学设计
课题
第六节动感音效与影片发布
单元
第二单元
学科
信息技术
年级
八
学习目标
1.知识与技能(1)
了解Flash中的声音文件格式。(2)学会导人和编辑声音。(3)学会动画影片的发布设置。2.过程与方法.(1)通过为动画添加背景音乐，认识声音属性面板，掌握声音效果的处理方法。(2)通过发布动画影片，使学生了解信息发布的重要作用，学会将所制作的动画作品选择适当的格式进行发布。3.情感态度与价值观在动画影片发布的过程中认识发布信息的必要性，从而感受信息文化，增强信息意识。
重点
(1)
掌握声音的导人、调用和音效处理。(2)认识动画影片发布的文件格式。(3)掌握动画影片的发布方法。
难点
(1)正确设置声音的属性参数，实现所需的声音效果。(2)正确分析需求，选择适当的动画发布格式。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情境导入
一、动画导入新课(课件、控屏)播放《安全过马路》动画，一个有声音，另一个没有声音。问:你更喜欢哪个动画?为什么?二、明确学习目标(课件、控屏)1.初步掌握用Cool
Edit
Pro
2.0软件录制声音的方法2.了解Flash中声音文件的格式，学会导入和编辑声音3.学会添加与声音同步播放旁注文字4.掌握动画影片的发布设置方法.
一、欣赏动画，互动交流，得出结论，有声音的动画更生动，更富有感染力二、明确学习目标观看课件，阅读课本P100任务要求，明确学习目标
情景导入，激发起学生的学习兴趣，明确学习目标，让学生能带着问题快速进入学习状态
师生互动探究实践
一、声音的插入与编辑1.指导学生利用微课自主探究，小组交流用Cool
Edit
Pro2.
0软件录制声音的方法与技巧。参照课本P100学会在Flash中能够导入的声音格式进行录音文件的保存3.指导学生尝试操作:为动画添加背景音乐及旁白录音.4.指导学生对声音效果进行处理二、动画影片的发布参照课本P102，完成动画影片的发布
一、声音的插入与编辑1.微课探究，用CoolEdit
Pro2.
0软件录“红灯停，绿灯行”声音2.参照课本P100导入背景音乐及旁白录音到《安全过马路》动画中3.参照课本PI01页对声音效果进行处理二、动画影片的发布
探究式互助学习促进学生形成学习共同体的概念，有效完成学习任务
自主学习
三、进阶任务指导学生完成进阶任务1.为《安全过马路》设计其他的旁白或对话声音，并用Cool
Edit
Pro2.0或其他软件进行录制例:“过马路，左右看，交通安全记心中”2.将添加的旁白或对话声音导入到《安全过马路》动画作品中，并进行适当的调整处理
1.
用Cool
Edit
Pro2.0或其他软件进行录制其他声音2.将添加的旁白或对话声音导入到动画作品中，并进行适当的调整处理
进阶任务为学生提.供更多的声音录制及调整的练习机会，巩固重点知识
挑战任务
四、挑战任务挑战任务:为新添的声音添加对应的旁注字，并实现文字与声音的同步播放学习方法指导:(1)
参阅课本100-
101相关内容举一反三完成挑战任务(2)遇到问题可观看教师提供的微课，也可求助“助教”或老师或观看微课
明确挑战创新任务的要求遇到问题可再观看微课或求助“助教”或老师
挑战任务激励学生活学以致用，微课能培养学生数字化学习与创新的能力
分享交流
指导学生分享学习收获及所遇到的问题，并说说采用什么方法解决.问题二、指导参照“学习成果评价量规表”开展学习评价活动
分享学习收获及所遇到的问题，并说说采用什么方法解决问题二、开展学习评价活动
培养学生交流分享的学习品质，以及学会反思、总结的学习能力
归纳总结
教师总结本节课的知识点
认真听老师的总结,查漏补缺
让学生轻松地掌握知识和巩固知识
板书
第六节
动感音效与影片发布一、声音的插入与编辑1为动画添加背景音乐2.对声音效果进行处理二、动画影片的发布1.发布文件格式设置2.发布动画影片
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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信
技
息
术
八年级
上
第二章
二维动画制作
第六节
动感音效与影片发布
（粤教版B版）
新知导入
新知导入
看
看
一
想
想
一
思
考
视频中是加入声音的呢？
这节课我们来学习flash中的添加背景音乐。
新知导入
标
学
目
习
(2)如何将动画影片发布到互联网上?
(1)如何为Flash动画添加背景音乐?
新知讲解
一、声音的插入与编辑
为优美的画面添加抒情的背景音乐，为画中的角色配音，为场景的变化录上一段解说，为对象的动作加上强劲音效，等等，将使动画更具有感染力和表现力。
在动画创作过程中，视觉平面的艺术设计固然重要，声音也是不可缺少的元素。
新知讲解
一、声音的插入与编辑
1.为动画添加背景音乐
在光盘或互联网上搜索与动画主题相符合的背景音乐文件。
在
Flash中，能够导入的声音文件格式有wav、aiff和mp3三种。
(1)声音文件格式。
mp3格式的声音数据经过了压缩，比wav和aiff格式的声音数据小，是网络传输的最佳选择。
新知讲解
一、声音的插入与编辑
(2)导入声音文件。
选择“文件”菜单中的“导入”命令下的“导入到库”选项
然后在弹出的对话框中选择所需的声音文件，如”music.
wav
“。
新知讲解
一、声音的插入与编辑
(3)调用声音文件。
新建一个图层，命名为“音效”。
选中第1帧，将库中的声音文件拖放到场景中，图层将显示出声音波纹，如图所示。
新知讲解
一、声音的插入与编辑
2.对声音效果进行处理
(1)设置声音属性。
展开窗口底部的属性面板，为了使背景音乐能持续反复播放，并更加符合动画的要求，须改变声音的属性选项，如图所示
淡入声音效果
同步开始
循环播放
新知讲解
一、声音的插入与编辑
2.对声音效果进行处理
(2)测试声音效果。
由于声音文件在它的起始关键帧开始显示时播放，即使动画停止，声音也会继续
为避免重播的背景音乐与前一次的背景音乐相互混杂，应将“同步”选项设为“开始”
其作用是如果声音正在播放，则不会播放新的声音实例。
新知讲解
一、声音的插入与编辑
2.对声音效果进行处理
(3)编辑声音效果。
打开“编辑封套”对话框，改变声音的起始点与终止点，或改变音量，如图所示
“开始时间”控件，改道变声音起始点
“封套手柄”，调整音量
左声道
右声道
任务2
创
作
我
会
制作安全过马路配音
任务2
微课指导
新知讲解
二、动画影片的发布
一段动感变幻的Flash动画制作完毕，为了让更多的同学、老师、家长也能欣赏到，需将作品发布成能独立播放或插入到网页上播放的文件格式。
1.发布文件格式设置
选择“文件”菜单中的“发布设置”命令，打开“发布设置”对话框，如图所示
新知讲解
二、动画影片的发布
(1)swf格式
Flash的播放文件支持交互功能。
这是网页格式文件，必须与swf文件一起才可以在浏览器中播放。
(2)html格式
这是由多幅静止图像并进而形成连续的动画，由于该格式动画不支持交互功能，所以发布后原有的某些功能将会丢失。
(3)gif格式
新知讲解
二、动画影片的发布
(4)exe格式
这是带有
Flash
Player播放程序的可执行文件，能独立放映动画，可以避免因计算机上没有安装播放器或播放器的版本不一致而导致动画不能成功放映的情况发生。
这是
QuickTime文件格式，作为开发MPEG4规范的统数字媒体存储格式声音效果，能够通过
Internet提供实时的数字化传输。
(5)mov格式
新知讲解
二、动画影片的发布
选择“文件”菜单中的“发布”命令
打开
Flash源文件所在的文件夹，检测影片发布情况。
2.发布动画影片
课堂总结
总
结
板书设计
第六节
动感音效与影片发布
一、声音的插入与编辑
1为动画添加背景音乐
2.对声音效果进行处理
二、动画影片的发布
1.发布文件格式设置
2.发布动画影片
课堂作业
1、在动画创作过程中，视觉平面的艺术设计固然重要，（
）也是不可缺少的元素。
2、在
Flash中，能够导入的声音文件格式有（
）、（
）和（
）三种。
将作品发布成能的文件格式有（
）、（
）、（
）、（
）和（
）五种。
wav
声音
aiff
mp3
swf格式
html格式
Gif格式
exe格式
mov格式
谢谢
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