二年级上册数学课件 第2单元《第8课时 解决问题》 人教版 (共18张PPT)

第2单元
100以内的加法和减法（二）
第8课时 解决问题
人教版数学二年级上册
学习目标
1.初步认识连续两个问题的数学问题的结构，学会分析这类题型中的数量关系，解决这类问题。
2.试着运用画图的方式帮助分析解决这类数学问题，并试着列出综合算式。
导入新知
12+9=21(个)
35-11=24(本)
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
合作探究
美术兴趣小组有14名女生，
男生比女生少5人。
(1)从题中你知道了什么信息？
(2)本题要解决的是什么问题？
男生有多少人？
美术兴趣小组一共有多少人？
(3)你能运用所学的知识，解决这两个问题吗？
该怎样列式？
(4)在这两个问题中，我们应先求哪个问题？
先求：男生人数：14－5＝9(人)
美术兴趣小组人数：9＋14＝23(人)
解两步计算的应用题，我们可以根据题目提供的信息，先把其中的一个问题求出来，然后结合求出的第一个问题和题目中的条件再求出第二个问题。
1.一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加?
列式：二班参加人数33+4=37(人)
两个班一共参加人数37+33=70(人)
答：二班有37人参加，一共有70人参加。
典型例题
2.育才小学一共有多少名教师？蓝天小学
有45名教师，比育才小学少多少名？
我校有21名男教师，
38名女教师。
列式：21+38=59(名)
59-45=14(名)
答：育才小学一共有59名教师。
蓝天小学比育才小学少14名教师。
3.一共要做多少朵红花？如果再做40朵黄
花，黄花和红花一共要做多少朵？
我们已经做了25朵红花。
还要做10朵红花。
列式：25+10=35(朵)
35+40=75(朵)
答：要做35朵红花。
黄花红花一共要做75朵。
4.
48+6-29= 40+23+12= 48-(34-14)=
67-8+13= 73-20-35= 73-(20+35)=
25
75
28
72
18
18
课堂练习
我们学习了解两步计算应用题的步骤和方法。希望同学们运用我们所学的知识去解决生活中的问题。
这节课你有什么收获？
归纳新知
再 见