2020年人教版九年级全一册培优训练：17.1电流与电压和电阻的关系练习 含答案

九年级全一册培优训练：17.1电流与电压和电阻的关系练习
1.在电学的学习中，比较多实验都用到滑动变阻器，某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是（　　）
A.实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，可以保护用电器
B.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片，使电压表的示数产生变化
C.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，滑动变阻器的作用是保持接入的定值电阻两端的电压不变
D.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，要控制电阻不变
2.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了完成探究，他应该采取的措施是（　　）
A.将变阻器滑片适当向右移动
B.保持变阻器滑片不动
C.将变阻器滑片适当向左移动
D.适当增加电池的节数
3.小明在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（　　）
A.当在导体乙的两端上加1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A
B.将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A
C.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
D.导体甲的电阻大于导体乙的电阻
4.小明在研究通过导体的电流与其两端电压关系时，根据测量数据绘制出如图所示的I-U图象。下列判断正确的是（　　）
A.通过R1的电流与它两端所加电压不成正比
B.通过R2的电流与它两端所加电压成正比
C.将它们串联接到同一电路中时，通过R1的电流较大
D.将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中，通过干路的电流是0.45A
5.利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系，电源电压保持3V不变，分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图象，则下列判断正确的是（　　）
A.实验中电压表的示数保持1V不变
B.当R的电阻为10Ω时，通过R的电流为0.2A
C.滑动变阻器连入电路的阻值范围为0～25Ω
D.将R从5Ω换成10Ω后，应将滑片向右移
6.某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图象。以下有关叙述错误的是（　　）
A.该同学研究的是电流和电阻的关系
B.闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小
C.实验中电压表的示数保持2.5V不变
D.将Rx从5Ω换成10Ω后，应将滑片P向左移
7.小文同学在探究“电流与电压关系”实验中，分别测量了定值电阻R和小灯泡L在不同电压下的电流值，并根据数据绘制了I-U图象，如图所示。下列说法中正确的是（　　）
A.①是小灯泡的I-U图象，②是定值电阻的I-U图象
B.当通过定值电阻R的电流为0.2A时，它消耗的电功率为0.4W
C.把定值电阻R和小灯泡L串联后接在电源电压恒为9V的电路中，电路中的电流是0.4A
D.当定值电阻R和小灯泡L并联在电压为4V电路中，电路中总电流为1A
8.在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示。先在A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数。接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω、15Ω的定值电阻，移动滑片，使电压表示数仍为2V.但小华在实验中，当换上15Ω的定值电阻时，无论怎样移动滑片，电压表示数都不能回到2V.对此现象，下列分析正确的是（　　）
A.15Ω电阻太小，换一个更大的定值电阻，继续实验
B.将三个电阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的顺序接入进行实验，可以避免这种现象
C.变阻器的最大阻值太大，换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验
D.在第一次接入5Ω的定电阻时，移动滑片，使电压表示数为定值2.5V，继续实验
9.在探究“电流与电阻关系”的实验中，小明准备了5Ω、10Ω、15Ω三个定值电阻，学生电源（调至6V）、电流表、电压表、开关及导线若干，在实验过程中，需保持定值电阻两端电压为2V不变，还需要选用下列哪种规格的滑动变阻器？（　　）
A.50Ω?2A
B.20Ω?2A
C.15Ω?15A
D.10Ω?1A
10.小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系，已知电源电压6伏，滑动变阻器R2的最大阻值是20欧，电阻R1为10欧，将滑动变阻器移到某一位置时，电压表示数是4伏，读出电流。紧接着想更换电阻再做两次实验，可供选择的有15Ω，30Ω，45Ω，60Ω各一个，为保证实验成功，小华应选择的电阻是（　　）
A.15Ω，30Ω
B.45Ω，60Ω
C.15Ω，45Ω
D.30Ω，60Ω
13.在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到
位置，分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验，目的是
，如图是根据实验数据绘制的图象，由图象可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成
关系。
14.小明利用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I-1/R图象如图乙所示，分析图象可知，当导体的电阻为
Ω时，通过它的电流为0.2A；当接入电路的电阻为R1时，通过它的电流为0.25A，接入电路的电阻为R2时通过它的电流为0.5A，则R1：R2=
；实验过程中，小明控制导体两端的电压为
V。
15.李明在探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象，则a的电阻值为
Ω，将a、b并联接在电压为2V的电源上，则干路中的电流为
A.
16.小明同学用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω1A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的电阻各一个，满足测量需求的电流表，电压表各一个。
（1）根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接完整，要求闭合S后，滑片P向左移动时电流表示数变大。
（2）小明先探究“电阻R0一定，电流与电压的关系”，他将10Ω的电阻作为R0接入电路，闭合开关S，通过调节滑动变阻器滑片P，测出电阻两端施加不同电压时对应电流值，并记录（如表1所示）。第3次实验时电流表的读数如图丙所示，则此时流经电阻的电流为
A.分析这些数据，可以得出结论：在电阻一定的情况下，流经导体的电流和导体两端的电压成
；
表1
实验次序
1
2
3
4
U/V
3.0
4.0
5.0
6.0
I/A
0.30
0.41
0.62
（3）小明再探究“电压U0一定，电流与电阻的关系”：
a.他将10Ω的电阻接入电路，闭合开关S，调节滑片P到适当位置，读出电流表示数记入表中；断开开关S，小明用20Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关S，移动滑片P使滑动变阻器接入电路阻值
（增大/减小），他这样操作的目的是：
；
表2
实验次序
1
2
3
4
R/Ω
10
20
30
40
I/A
0.60
0.30
0.20
0.15
b.上表是小明提交的实验数据，老师指出有一组数据不符合实际，你认为这是实验次序
的数据。若不更换实验器材，在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻，顺利得到4组I、R数据，完成实验，所保持不变的电压U0的取值范围应满足
。
九年级全一册培优训练：17.1电流与电压和电阻的关系练习答案
1.在电学的学习中，比较多实验都用到滑动变阻器，某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是（　　）
A.实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，可以保护用电器
B.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片，使电压表的示数产生变化
C.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，滑动变阻器的作用是保持接入的定值电阻两端的电压不变
D.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，要控制电阻不变
答案：D
2.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了完成探究，他应该采取的措施是（　　）
A.将变阻器滑片适当向右移动
B.保持变阻器滑片不动
C.将变阻器滑片适当向左移动
D.适当增加电池的节数
答案：A
3.小明在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（　　）
A.当在导体乙的两端上加1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A
B.将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A
C.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
D.导体甲的电阻大于导体乙的电阻
答案：D
4.小明在研究通过导体的电流与其两端电压关系时，根据测量数据绘制出如图所示的I-U图象。下列判断正确的是（　　）
A.通过R1的电流与它两端所加电压不成正比
B.通过R2的电流与它两端所加电压成正比
C.将它们串联接到同一电路中时，通过R1的电流较大
D.将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中，通过干路的电流是0.45A
答案：D
5.利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系，电源电压保持3V不变，分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图象，则下列判断正确的是（　　）
A.实验中电压表的示数保持1V不变
B.当R的电阻为10Ω时，通过R的电流为0.2A
C.滑动变阻器连入电路的阻值范围为0～25Ω
D.将R从5Ω换成10Ω后，应将滑片向右移
答案：D
6.某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图象。以下有关叙述错误的是（　　）
A.该同学研究的是电流和电阻的关系
B.闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小
C.实验中电压表的示数保持2.5V不变
D.将Rx从5Ω换成10Ω后，应将滑片P向左移
答案：D
7.小文同学在探究“电流与电压关系”实验中，分别测量了定值电阻R和小灯泡L在不同电压下的电流值，并根据数据绘制了I-U图象，如图所示。下列说法中正确的是（　　）
A.①是小灯泡的I-U图象，②是定值电阻的I-U图象
B.当通过定值电阻R的电流为0.2A时，它消耗的电功率为0.4W
C.把定值电阻R和小灯泡L串联后接在电源电压恒为9V的电路中，电路中的电流是0.4A
D.当定值电阻R和小灯泡L并联在电压为4V电路中，电路中总电流为1A
答案：B
8.在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示。先在A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数。接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω、15Ω的定值电阻，移动滑片，使电压表示数仍为2V.但小华在实验中，当换上15Ω的定值电阻时，无论怎样移动滑片，电压表示数都不能回到2V.对此现象，下列分析正确的是（　　）
A.15Ω电阻太小，换一个更大的定值电阻，继续实验
B.将三个电阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的顺序接入进行实验，可以避免这种现象
C.变阻器的最大阻值太大，换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验
D.在第一次接入5Ω的定电阻时，移动滑片，使电压表示数为定值2.5V，继续实验
答案：B
9.在探究“电流与电阻关系”的实验中，小明准备了5Ω、10Ω、15Ω三个定值电阻，学生电源（调至6V）、电流表、电压表、开关及导线若干，在实验过程中，需保持定值电阻两端电压为2V不变，还需要选用下列哪种规格的滑动变阻器？（　　）
A.50Ω?2A
B.20Ω?2A
C.15Ω?15A
D.10Ω?1A
答案：A
10.小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系，已知电源电压6伏，滑动变阻器R2的最大阻值是20欧，电阻R1为10欧，将滑动变阻器移到某一位置时，电压表示数是4伏，读出电流。紧接着想更换电阻再做两次实验，可供选择的有15Ω，30Ω，45Ω，60Ω各一个，为保证实验成功，小华应选择的电阻是（　　）
A.15Ω，30Ω
B.45Ω，60Ω
C.15Ω，45Ω
D.30Ω，60Ω
答案：A
13.在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到
位置，分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验，目的是
，如图是根据实验数据绘制的图象，由图象可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成
关系。
答案：阻值最大；得到普遍的规律，避免结论的偶然性；正比。
14.小明利用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I-1/R图象如图乙所示，分析图象可知，当导体的电阻为
Ω时，通过它的电流为0.2A；当接入电路的电阻为R1时，通过它的电流为0.25A，接入电路的电阻为R2时通过它的电流为0.5A，则R1：R2=
；实验过程中，小明控制导体两端的电压为
V。
答案：10；2：1；2。
15.李明在探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象，则a的电阻值为
Ω，将a、b并联接在电压为2V的电源上，则干路中的电流为
A.
答案：10；0.6。
16.小明同学用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω1A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的电阻各一个，满足测量需求的电流表，电压表各一个。
（1）根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接完整，要求闭合S后，滑片P向左移动时电流表示数变大。
（2）小明先探究“电阻R0一定，电流与电压的关系”，他将10Ω的电阻作为R0接入电路，闭合开关S，通过调节滑动变阻器滑片P，测出电阻两端施加不同电压时对应电流值，并记录（如表1所示）。第3次实验时电流表的读数如图丙所示，则此时流经电阻的电流为
A.分析这些数据，可以得出结论：在电阻一定的情况下，流经导体的电流和导体两端的电压成
；
表1
实验次序
1
2
3
4
U/V
3.0
4.0
5.0
6.0
I/A
0.30
0.41
0.62
（3）小明再探究“电压U0一定，电流与电阻的关系”：
a.他将10Ω的电阻接入电路，闭合开关S，调节滑片P到适当位置，读出电流表示数记入表中；断开开关S，小明用20Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关S，移动滑片P使滑动变阻器接入电路阻值
（增大/减小），他这样操作的目的是：
；
表2
实验次序
1
2
3
4
R/Ω
10
20
30
40
I/A
0.60
0.30
0.20
0.15
b.上表是小明提交的实验数据，老师指出有一组数据不符合实际，你认为这是实验次序
的数据。若不更换实验器材，在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻，顺利得到4组I、R数据，完成实验，所保持不变的电压U0的取值范围应满足
。
答案：（1）如图所示；（2）0.5；正比；（3）a.增大；控制电压表示数不变；b.4；6.67V-10V。